武漢大學測繪學院（英文：School of Geodesy and Geomatics,Wuhan University），位于武漢市洪山區珞喻路129號，武漢大學二級學院，是中國著名的測繪高等教育和科學研究機構，是教育部高等學校測繪類專業教學指導委員會主任單位。
測繪學院由1956年成立的武漢測量制圖學院的天文大地測量系和工程測量系發展而來。1958年，武漢測量制圖學院劃歸中華人民共和國國家測繪局管理，并易名為武漢測繪學院。1978年，武漢測繪學院被國家批準為重點大學。1985年10月，武漢測繪學院更名為武漢測繪科技大學。1993年，原武漢測繪科技大學的大地測量學系與工程測量系合并，組建為地學測量工程學院。2000年8月，國家教育部把原武漢測繪科技大學、原武漢水利電力大學、原湖北醫科大學與原武漢大學合并重組，成立了新的武漢大學。在新武漢大學建制下，以原地學測量工程學院為基礎，武漢大學測繪科學與技術學院就此組建，2001年9月，更名為武漢大學測繪學院。
武漢大學測繪學院有教職工149人，中國工程院院士2名，中國科學院院士1名（兼職），其他各類國家級人才計劃5人，青年人才計劃8人，國家教學名師1人，國家測繪學局科技領軍人才3人，教授38人，副教授40人，講師12人。武漢大學測繪學院的測繪科學與技術和地球物理學學兩個一級學科排名全國第一，在全國第四輪學科評估中獲評A+，均入選國家“雙一流”建設學科，測繪工程、導航工程、地球物理學3個本科專業均獲批國家級一流本科專業建設點。武漢大學測繪學院下設4個二級學科博士學位授權點、兩個博士后科研流動站。
歷史沿革
1956年，武漢測量制圖學院成立天文大地測量系和工程測量系。
1958年，武漢測量制圖學院劃歸國家測繪局管理，并易名為武漢測繪學院。
1978年，武漢測繪學院被國家批準為全國重點大學。
1981年11月，經國務院批準，學校成為全國首批博士和碩士學位授予單位。
1985年10月，武漢測繪學院更名為武漢測繪科技大學。
1993年，原武漢測繪科技大學的大地測量學系與工程測量系合并，組建為地學測量工程學。
2000年8月，國家教育部把原武漢測繪科技大學、原武漢水利電力大學、原湖北醫科大學與原武漢大學合并重組，成立了新的武漢大學。在新武漢大學建制下，以原地學測量工程學院為基礎，組建了武漢大學測繪科學與技術學院。
2001年9月，更名為武漢大學測繪學院。
科學研究
科研平臺
據2021年5月官網資料顯示，5個研究所（測量工程研究所、空間信息工程研究所、航空航天測繪研究所、地球物理學大地測量研究所、空間定位與導航研究所），3個部級重點實驗室（地球空間環境與大地測量教育部重點實驗室、地球物理大地測量國家測繪地理信息局重點實驗室、精密工程與工業測量國家測繪地理信息局重點實驗室），全球衛星導航服務系統（igs）連續運行跟蹤站、武漢大學海洋研究院、武漢大學災害監測與防治研究中心等教學科研機構。
科研成就
據2021年5月官網資料顯示，學院近些年來承擔國家973計劃、國家高技術研究發展計劃、科技支撐計劃、國家自然科學基金、重點工程項目等各類科技項目1000余項，獲國家科學技術進步獎10余項，省部級科技進步獎100余項。
2012-2016年，學院共獲批的湖北省自然科學基金項目共6項，獲批經費61萬元。在省基金的資助下，在各類期刊發表學術論文30篇，獲得國家級和省級科技獎勵3人次，爭取到國家級自科基金項目3項，獲批經費235萬元。
2017年度，學院科研項目到賬經費為6394.63萬元。
辦學條件
院系概況
據2021年5月官網資料顯示，學院設有3個系，3個本科專業。系別：測繪工程系、導航工程系、地球物理系。本科專業：測繪工程、導航工程、地球物理學。
師資隊伍
據2021年5月官網資料顯示，學院共有教職員工129人，其中專任教師90人，中國工程院院士3名，2名，長江學者特聘教授、講座教授5人，國家杰青2人，國家教學名師1人，中國青年科技獎獲得者4人，國家測繪局科技領軍人才3人，教授33人，博士生導師49人。
學科體系
據2021年5月官網資料顯示，學院測繪科學與技術、地球物理學兩個一級學科排名全國第一，均為國家“985工程”、“211工程”重點建學科，下設4個二級學科博士授權點，6個碩士學位授權點，設有1個博士后流動站。
人才培養
據2021年5月官網資料顯示，學院測繪工程專業通過國家工程教育專業認證，是國家卓越工程師教育培養計劃試點專業，導航工程專業是2012年國家新批準招生的戰略性新興產業專業。學院近年來先后獲國家教學成果獎和省部級教學成果獎20余項。已建成5門國家精品課程，1門國家視頻公開課，5門國家級精品資源共享課。
文化傳統
精神文化
院訓
學院45周年慶時，為總結建院四十五年的辦學經驗和渲染院慶慶典隆重喜慶氣氛，院慶領導小組決定在慶典大會主席臺兩側懸掛一副賀聯，對聯由張儒杰老教授主筆，王昆杰教授，李鳳鳴教授，李建成院長，黨委書記李物讓研究員等提出修改意見，幾易其稿而成：
桃李芝蘭四海五湖來敬業樂群經天緯地結碩果
美名聲譽五方六合傳戮力同心求是創新展宏圖
對聯定稿之后，院長李建成，書記李物讓認為可將“敬業樂（yào）群，求是創新”作為“院訓”，已在黨政聯席會議獲得贊同，提交教代會審議通過。
釋義：
敬業樂群：語出《學記》，見《辭海》。謂專心學業，樂于與同學相切磋。《新華詞典》稱<敬業>是對所從事的專業和工作都全心全意的一種精神。
求是：《新華詞典》解釋“實事求是”為從實際出發。不夸大，不縮小，正確地對待和處理問題。聯中以求是’來代替‘實事求是’的意義。
參考資料 >
學院簡介.武漢大學測繪學院.2024-03-30
院系設置-武漢大學.武漢大學.2024-03-30
歷史沿革.武漢大學測繪學院.2024-03-30
專業教師.武漢大學測繪學院.2024-03-30
歷史沿革.main.sgg.whu.edu.cn.2019-12-28
學院簡介.武漢大學測繪學院.2021-06-07
學校文化.main.sgg.whu.edu.cn.2019-12-28