國立第二十一中學是連云中學的前身，二十一中學的前身是蘇魯豫皖邊區戰時中學。1942年3月抗日戰爭期間，國民黨軍將領王仲廉在皖北、豫東、蘇北、魯南一代設防，繼上海市、南京淪陷后，徐州市周圍的蘇魯豫皖的大片土地淪入敵寇之手。王仲廉看到家鄉徐州淪陷，青年失學，心中不安，遂創辦“蘇魯豫皖邊區戰時中學”。1942年9月，蘇魯豫皖邊區戰時中學奉命改為國立第二十一中學，首任校長佟菊圃。
創立背景
國立第二十一中學，作為安徽省太和中學的前身，其光輝的歷史始于1942年的初春。在那個動蕩的年代，王仲廉將軍，這位在臺兒莊大捷中立下赫赫戰功的抗日英雄，作為黃埔軍校的首屆畢業生，同時擔任國民革命軍第三十一集團軍的副總司令及蘇魯豫皖邊區二路挺進軍的總指揮，他以堅定的信念和不屈的精神，克服重重困難，以培養國家棟梁為己任，在安徽太和這片熱土上，創建了蘇魯豫皖四省邊區戰時中學，后更名為國立第二十一中學。
1942年3月，王仲廉將軍接到命令，立即指派其麾下的丁熙民總參議、仝菊圃參議以及秘書李厚庵，共同制定詳盡的計劃，并迅速展開籌備工作。當時，肖縣中學遷至太和，經過慎重協商，決定以該校為基石，開始籌建一所新的戰時中學?；I建處選址于太和縣的徐禪堂，由丁熙民負責統籌全局，劉漢川和桑逸卿負責教職員工的招聘和教學組織，而李壽山和李厚庵則肩負起籌措物資和教室建設的重任。
隨著學生人數的不斷增加，原有的徐禪堂校址已不足以容納日益壯大的學生群體。因此，他們選擇了城內西南角的山西會館和徐氏祠堂的舊址，利用城磚和軍事工程資源，開始建設新的校舍。55師和兩個保安團承擔了這一艱巨的建筑任務，從7月初開始，經過不懈的努力，至1943年2月，終于建成了250間校舍。
在經費方面，學校的日常運營，包括辦公、教職員工的生活、學生的食宿以及書籍等，每月需要超過100萬元的資金。在成為國立學校之前，這些費用完全由王校長籌措。即便在成為國立學校之后，中央教育部每月僅提供十幾萬元的撥款，其余的資金缺口依然由王賡不遺余力地設法彌補。
成立之初
隨著各項籌備工作的圓滿完成，學校便開啟了招收新生的大門。在蘇魯豫皖四省淪陷區，那些渴望知識的失學青年們，聽到這一振奮人心的消息后，紛紛不畏艱難險阻，沖破敵人的封鎖線，涌向太和縣，渴望加入這所戰時中學的行列。原本計劃僅招收500名學生的校園，到了6月底，已經迎來了800名新生，而且仍有源源不斷的青年學生從四面八方匯聚而來。面對這一局面，王仲廉校長毅然決然地宣布：對于所有來自淪陷區的失學青年，學校一律敞開懷抱，絕不拒之門外。臨時的供給問題，則由軍需處負責籌措解決，確保每位學生每天至少能得到一斤糧食，并有相應的菜金供應。
到了8月，學校共錄取了1920名學生，這一數字竟是原計劃的近四倍。錄取的學生中，年齡和水平參差不齊，既有男孩也有女孩。學校初步決定，在正式分班前，主要以大課的形式進行教學，重點開展抗日救國、熱愛祖國的愛國主義教育。
經過一段時間的學習和相互了解，學校根據學生的年齡和文化程度，進行了重新編班。學校分為高中、初中、師范、職業、女生五個部門，共計40個班級。高中和初中部設在校園本部，由教導處直接管理，不另設主任。師范部設在徐禪堂；女生部最初設在徐寨，后遷至太和縣城內的徐家祠堂；職業部則設在附近的農村，每個部門都設有主任來負責管理。這樣的安排，既滿足了不同學生群體的需求，也體現了學校對教育的全面關懷和細致入微的考量。
發展歷程
1942年8月，教育部劉季鴻司長來皖北視察工作，王校長向教育部申請將蘇魯豫皖戰時中學改為國立中學。9月接教育部電令蘇魯豫皖四省戰時中學改為國立第二十一中學，校長王仲廉、代校長丁熙民、教導處主任仝菊圃、總務主任王子石、總隊長秦克明。10月初，山西會館改擴建工作完成，新建、改建30多口教室和宿舍，新建圍墻和大門，大門兩側書寫“明恥、教戰、樹人、建國”八個大字。樓兩側書寫“尊師重道、敬業樂群”八個大字。這都是當時國立第二十一中學的校訓。1942年10月10日，隆重舉行慶祝國立第二十一中學開學典禮并掛校牌，從此，學校走上正軌，各部門工作有條不紊，各種文體活動分別展開。歌詠隊、管弦樂隊、籃球隊等分別開展豐富多彩的活動。學校還組織了冬令營、春季運動會、話劇表演等。1943年5月4日青年節，學校組成代表隊參加邊區組織的論文、演講、歌詠、籃球等比賽，各項比賽均獲得優良成績，整個學校呈現出一派熱氣騰騰、生機勃勃的景象。1944年學校舉行第二屆初中畢業生考試，150名初三學生升入本校高中一年級，同時招收初中一年級學生。
學校西遷
1944年，中條山戰役以后，日寇占據京漢鐵路，二十一中學陷入困境。教育部下令學校西遷至安全地區，經學校研究確定，西遷計劃“人分批，路分段”進行，將學生分成三批：第一批以高中生為主，年齡較大，人數較少，受過軍訓，由軍事教官帶隊，作為全校中國工農紅軍北上抗日先遣隊；第二批為初中男女同學混合成一個中隊另加學校的文件檔案等，這批學生大約1200人，年齡小，困難多；第三批是師范部、職業部，他們年齡大，放在后面，可以清理一些善后工作。路分段即第一批到達河南省的鎮平縣后，待二三批到達再作下步打算。1945年1月5日，前兩批撤離人員通過京漢鐵路，穿過敵偽封鎖線，一路克服艱難險阻，終于陸續抵達河南鎮平五里崗。余下100多位同學，自動組織西遷，也于春節前到達五里崗。春節后，日寇向豫西進犯，學校再度西遷。從五里崗出發，分成兩路，向豫陜鄂邊境荊紫關鎮前進。3月到達荊紫關后，王校長電令朱大同來荊紫關，接任總務主任兼代校務，帶領學生西遷。4月朱代校長帶領同學向陜西南部山陽縣前進，7月豫西戰局穩定，根據王校長意見，將學校從山陽遷到離西安市較近的一座古城———藍田縣。1945年8月15日，日本宣布無條件投降。初中部同學在山陽城內慶?？箲饎倮辉谔偷耐瑢W舉校歡騰。8月下旬，第三屆初中畢業生舉行升學考試，升入本校高中一年級。
學校更名
抗戰勝利后，所有機關學校盡皆恢復。國立二十一中學生，多為淮海地區子弟，當時渴望東返。王校長為解決學校復員回徐州市的交通問題，乃電子商務隴海鐵路管理局局長陸福廷（原系黃埔軍校第一期戰術教官），蒙允撥一專車，乃于1946年夏遷往徐州。旋奉教育部令：將國立二十一中學改為江蘇省立連云中學，暫住徐州。其他省籍同學復員到各省中學。1947年夏，江蘇省立連云中學開始在連云港市、徐州兩地同時招生。第一學年在連云港招了兩個高中班、三個初中班。第二學年招高中、初中各兩個班。到1948年11月，連云港解放前夕，全校已有9個班，約400名師生，因學校還沒有全部搬遷，校本部仍在徐州市。在連云港墟溝的分部連云中學由教導主任孫杰主持工作。1948年11月7日，新海連地區解放以后，經新海連特區教育科統一調整，高中部學生全部考入新海連特區辦的建國學校（培養革命干部），初中部轉入新海中學初級中學。1948年12月徐州解放，還有一個高中班合并于徐州第一中學。至此，江蘇省立連云中學終止。
國立中學的產生和發展
查中國近代教育史，1932年以前，有縣設中學、府設中學、省立中學，尚無國立中學之說。自九一八事變后，大批東北地區流亡學生逃入關內，教育部隨即于1932年在北平市設立國立東北中山中學，這是國立中學產生的開始。該校后遷到南京板橋街道，實行公費制，食、宿、衣、雜等費用，皆由國家供給。“七·七”事變后，抗日戰爭全面爆發，各地先后有流亡學生及合并重組的流亡學校，皆稱國立XX中學，當時的教育部為便于工作，改上述中學依地名命名為一律依序號命名，如將國立河南中學改為國立一中，國立四川中學改為國立二中，安徽太和的蘇魯豫皖邊區戰時中學遂命名為國立第二十一中學。另外還有少數沒有編號的國立學校，如國立女子中學、國立華僑中學、國立師范等。由此可見，國立中學的產生是和日寇侵略、抗日戰爭的歷史背景分不開的。
參考資料 >
抗日烽火中的國立第二十一中學.抗日戰爭紀念網.2024-08-05