周全中，現任海東市第一中學黨總支副書記、教師。
獲得榮譽
主要論文
人物事件
他，就是青海省海東市第一中學正高級教師周全中。
多年來，他先后榮獲青海省特級教師、優秀教師、優秀班主任、師德標兵先進個人、優秀共產黨員、青海青年五四獎章、全國優秀共產黨員等榮譽稱號。2017年當選青海省第十三次黨代會代表、青海省第十四次工代會代表。
慧盡教學三十載，育得桃李滿庭芳。在三尺講臺上已經耕耘了近30個春秋的周全中，點燃了貧困地區教育希望的火苗。在他的引導下，一批又一批農家學子離開大山追逐夢想。30年，他先后送走7屆高中畢業生和6屆初中畢業生，培育優秀學子無數；30年，從“周哥”到“周爸”，他不僅是學生心中可親可敬的好老師，也用青春和熱血詮釋了一名人民教師的使命和擔當。
同房的創造者和傳播者
在教學生涯中，周全中一直是個“有心人”。因為一件有心的“小事”，他被學生親切地稱為“雞蛋老師”。
2007年，在他帶的班級里，近一半學生來自樂都區南北山區。許多寄宿生的家庭條件困難，但又處在求學道路的關鍵時期。看到學生們學習壓力大，營養健康卻老拖“后腿”，他決定用自己并不多的工資，為住宿生每天煮一個雞蛋。
從那天起，每天晚上周全中都會去超市提前買好第二天要用的雞蛋。時間久了，超市工作人員和周圍老百姓都認識了他，并且親切地稱他為“雞蛋老師”。他還記得，有一個班級住宿生較多，每天得煮30多個雞蛋，有時候由于工作忙碌，超市已經關門，“臉皮薄”的他這時也會勇敢地向左鄰右舍湊齊雞蛋。
就這樣，他默默地給學生水煮雞蛋、送雞蛋，一天，兩天，一周，一月……如今，這項“雞蛋工程”他堅持了整整8年。
擔任教師的30年里，周全中始終堅持用愛育人的理念，認為教書不僅是傳授知識，還要教學生做人。
有位叫徐龍的學生是留守青少年，其爺爺多次到學校找周全中反映孩子在家經常頂撞自己，脾氣暴躁，無法正常溝通。為了幫助這對爺孫，周全中特意在開家長會前讓徐龍去校門口接爺爺。當他領著爺爺攀登臺階時，他發現年邁的爺爺爬得非常吃力，跑在前面的徐龍終于忍不住過去攙扶起爺爺。“就在那一瞬間，這個處在青春期的少年真正意識到爺爺真的老了，終于看清了爺爺常年為自己和弟弟的付出。”
周全中常說，能走近學生心靈的老師才是最好的老師。班級日記成了他與學生交流的獨特方式，學生們會把自己平時不好意思說的話寫在班級日記里交給他。學校學生大部分都來自留守、單親家庭，自卑、內向、敏感，通過這一頁頁你來我往的來信，孩子們變得自信、開朗。
說起從教30年來最大的感受，周全中說：“孩子們燦爛的笑容，是我從教的動力。上善若水，靜待花開。希望我的努力能綻放最美的教育之花。”
堅守理想不忘育人初心
“世上最快樂的事，莫過于為自己的理想而奮斗。”從小，周全中的理想就是成為一名光榮的人民教師。
現年48歲的周全中，出生在樂都區瞿曇鎮窯莊村。那里山大溝深、交通不便，祖祖輩輩靠天吃飯，喝地窖水，世代務農。農家孩子擺脫貧困的唯一途徑就是讀書考學。為了幫助自己和更多孩子擺脫這代代相傳的貧困，教書育人成了周全中不變的選擇。
1991年，周全中從樂都師范學校畢業，終于圓了“教師夢”的他決心用自己所學培育更多的農家孩子成人成才。1993年，全國模范教師魏書生到青海省講課，他現場聆聽后深處觸動。隨后的時間里，他反復觀看教學視頻，不斷提高專業能力。在不斷努力下，他的語文課堂比以前更有趣更有味，在班主任管理方面也更加得心應手。
以優秀前輩為楷模，做一位優秀的語文教師和班主任，成了周全中一生的追求。
30年的教育教學生涯中，除了遍訪名師接受先進的教育思想和理念外，周全中還不斷鉆研新的教研課題，及時充電，讓自己時刻處在教學考研的前沿陣地。
“書讀百通，其義自見。”為了提升對教材的駕馭能力，他曾每天午飯后花一個小時在湟水河邊朗讀，用一年時間將高中六冊語文教材里的全部文言文古詩詞各朗讀了一百遍，做到了“爛熟于心”。
為了開闊學生視野、豐富閱讀量，在有效的條件下，他用鐵筆蠟紙刻寫和出版了21期油印報紙《小舟》，極大地改善了山區學生的閱讀情況。在調入樂都一中后，他繼續這項工作，創辦了《閱讀芳草地》校報，累計印制103期270萬字，極大提升了學生的閱讀能力和學習成績。如今，這一經驗得到了廣泛推廣。
在周全中的以身作則和努力下，他所教的學生語文成績提升迅速，語文素養全面發展。一名已經畢業、正在家鄉創業的學生尹和玉說，受老師影響，自己打算在家鄉開辦個小型圖書館，專門為幼兒園、小學生提供書籍，增長孩子們的見識。
如今，課堂成就了他和學生放飛更多夢想的“策源地”，也成就了他為山區孩子、為父老鄉親點盞燈的心愿。
用行動詮釋師者責任與擔當
一個人，可能沒有辦法改變世界，但只要用心和努力，一位教師就能改變和影響更多的學生和他們家庭的未來。
周全中還記得，自己剛擔任班主任時，家訪還是家校之間進行溝通和聯系的主要方式，但傳統家訪普遍存在不受家長和學生歡迎的問題。怎么讓家長信任教師，歡迎教師的家訪？周全中開始了自己的探索。下一次家訪時，除了筆和紙，他還為受訪家庭帶來了兩瓶桔子罐頭作為禮品。一一走完50多名學生家，他也幾乎花光了自己的工資。“我就拿家長當自家的親戚，把家訪當作逢年過節一樣的拜訪祝福。”周全中介紹，當與家長建立起親密聯系和信任后，他開始每天放學后常態化地“串門”，和家長學生更深入的交流談心。
在樂都區桃紅營學校工作的6年里，他把家訪工作做成了當地的教育品牌。借助他這艘“渡船”，大山里教育觀念落后的家長也跟上了教師、學校的教育步伐，家校育人成效顯著。
來自大山深處的他，無論身處何方，他始終牽掛著山區的孩子。1992年就自費訂閱《中國青年報》的他，有一天閱讀報紙時，突然看到刊登“希望工程”公益廣告“大眼睛的小女孩”時，蘇明娟的“渴望的大眼睛”觸痛了他內心最為柔軟的地方。當時月工資只有140多元的他，連續兩次向“希望工程”捐款40元。2000年開始，他更是引導學生參加甘肅劉家峽開展的“保護母親河、共建讀者林”公益活動，和學生做志愿活動、寫寄語等。
他以身作則引導學生積極承擔社會職責。看到學校里被學生丟棄的飲料瓶時，他倡議學生將飲料瓶撿回并統一存放，一年下來，學生們通過變賣廢品可以換取幾百元錢，然后拿這些錢美化教室環境或置辦一些學習用品……
一路走來，周全中說艱辛與收獲并存，他說“我很平凡，平凡得如殷殷碧草。我很渺小，渺小得如同漫漫黃沙。但是，只要學校需要，只要學生需要，我愿意在這三尺講臺之上，為學生獻出滿腔的愛，為教育事業燃燒自己！”
參考資料 >
榜樣的力量 | 周全中：育人丹心昭日月.青海黨建.2024-07-31
大力弘揚教育家精神｜周全中：師者如光 雖微致遠.上觀.2024-07-31
中共中央關于表彰全國優秀共產黨員、全國優秀黨務工作者和全國先進基層黨組織的決定.新華社.2021-06-30
2021年度全國教書育人楷模推選活動.中國教育新聞網.2021-08-02
周全中.中國知網.2024-10-28