吳國盛，湖北廣濟(jì)人，生于1964年9月，清華大學(xué)科學(xué)史系主任、教授、哲學(xué)系雙聘教授。他是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)科技史學(xué)科評(píng)議組成員、中國科學(xué)技術(shù)史學(xué)會(huì)科技史教育工作委員會(huì)主任、中國自然辯證法研究會(huì)科學(xué)傳播與科學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)主任。
吳國盛1983年獲得北京大學(xué)理學(xué)學(xué)士；1986年獲北京大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位；1998年獲中國社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)博士學(xué)位；曾任職北京大學(xué)哲學(xué)系教授、科學(xué)與社會(huì)研究中心主任、博士生導(dǎo)師；中國社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員；2019年7月~2023年3月任清華大學(xué)人文學(xué)院副院長。吳國盛研究方向主要有自然哲學(xué)、科學(xué)思想史、科學(xué)哲學(xué)、技術(shù)哲學(xué)；主要學(xué)術(shù)著作有《什么是科學(xué)》《希臘空間概念》《技術(shù)哲學(xué)講演錄》《時(shí)間的觀念》《追思自然》，另有《吳國盛科學(xué)人文系列》四種（《科學(xué)的歷程》《現(xiàn)代化之憂思》《反思科學(xué)講演錄》《科學(xué)走向傳播》）等。
吳國盛于1998年獲得第六屆中國青年科技獎(jiǎng)；2022年獲得教育部高校優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)；2009年獲得北京市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)；作品《時(shí)間的觀念》曾于2008年獲北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；作品《什么是科學(xué)》獲第八屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
人物經(jīng)歷
教育經(jīng)歷
工作經(jīng)歷
1997年被破格晉升，成為中國社會(huì)科學(xué)院最年輕的研究員。
1999年4月9日離開中國社會(huì)科學(xué)院，回到北京大學(xué)哲學(xué)系任教。
1999年12月被批準(zhǔn)為科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專業(yè)博士生指導(dǎo)教師。
2000-2009年擔(dān)任北京大學(xué)人文學(xué)部委員。
2001－2005年出任北京大學(xué)哲學(xué)系副主任、北京大學(xué)應(yīng)用倫理學(xué)中心主任。
2001年起擔(dān)任北京大學(xué)科學(xué)傳播中心主任。
2004-2015年擔(dān)任中國科學(xué)技術(shù)史學(xué)會(huì)副理事長
2006年起擔(dān)任中國自然辯證法研究會(huì)科學(xué)傳播與科學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)主任。
2007年起擔(dān)任中國科學(xué)技術(shù)史學(xué)會(huì)科技史教育專業(yè)委員會(huì)主任。
2010-2016年擔(dān)任北京大學(xué)科學(xué)史與科學(xué)哲學(xué)研究中心主任。
2016年9月1日離開北京大學(xué)，進(jìn)入清華大學(xué)人文學(xué)院任長聘教授。
2017年6月?lián)吻迦A大學(xué)科學(xué)史系主任。
主要成就
科研成就
著作
1.《自然的觀念》譯著（與柯映紅合作），華夏出版社1990年出版，145千字
2.《自然本體化之誤》專著，湖南江蘇科學(xué)技術(shù)出版社1993年出版，128千字
3.《希臘空間概念的發(fā)展》專著，四川教育出版社1994年出版，90千字
4.《自然哲學(xué)》（第1輯）主編，中國社會(huì)科學(xué)出版社1994年出版，290千字
5.《科學(xué)思想文庫》主編，四川教育出版社1994年出版，共5種
6.《科學(xué)的歷程》專著，湖南科技出版社1995年出版，728千字
7.《時(shí)間的觀念》專著，中國社會(huì)科學(xué)出版社1996年出版，180千字
8.《自然的退隱》專著，東北林業(yè)大學(xué)出版社1996年出版，120千字
9.《自然哲學(xué)》（第2輯）主編，中國社會(huì)科學(xué)出版社1996年出版，440千字
10.《綠色經(jīng)典文庫》主編，吉林人民出版社1997－2000年出版，共16種
11.《追思自然》個(gè)人文集，遼海出版社1998年出版，300千字
12.《現(xiàn)代化之憂思》個(gè)人文集，生活·讀書·新知三聯(lián)書店1999年出版，130千字
13.《自由的科學(xué)》個(gè)人文集，福建教育出版社2002年出版，189千字
14.《科學(xué)的歷程》（第二版）專著，北京大學(xué)出版社有限公司2002年出版，925千字
15.《北京大學(xué)科技哲學(xué)叢書》第1輯，主編，北京大學(xué)出版社2003年出版，共5種
16.《哥白尼革命》譯著（與張東林、李立合作），北京大學(xué)出版社2003年出版，259千字
17.《讓科學(xué)回歸人文》專著，江蘇人民出版社2003年出版，207千字
18.《反思科學(xué)》演講集，新世界出版社2004年出版，110千字
19.《大學(xué)科學(xué)讀本》主編，廣西師范大學(xué)出版社2004年出版，500千字
20.《社會(huì)轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用倫理》主編，華夏出版社2004年4月出版，361千字
21.《科學(xué)與社會(huì)》譯著（校者），北京理工大學(xué)出版社2004年11月出版
22.《自然的觀念》譯著，北京大學(xué)出版社2005年12月出版，166千字
23.《時(shí)間的觀念》（第二版）專著，北京大學(xué)出版社有限公司2006年11月出版，200千字
24.《寂靜的春天》評(píng)點(diǎn)，科學(xué)出版社2007年8月出版
25.《技術(shù)哲學(xué)經(jīng)典讀本》主編，上海交通大學(xué)出版社2008年8月出版，800千字
26.《技術(shù)哲學(xué)講演錄》演講集，中國人民大學(xué)出版社2009年6月出版，161千字
27.《希臘空間概念》專著，中國人民大學(xué)出版社2010年1月出版，165千字
38.《什么是科學(xué)》廣東人民出版社2016年8月出版，240千字
28.《吳國盛科學(xué)博物館圖志》中國科學(xué)技術(shù)出版社2017年3月出版
29.《由史入思——從科學(xué)思想史到現(xiàn)象學(xué)科技哲學(xué)》2018年4月由北京師范大學(xué)出版社出版，460千字
30.《科學(xué)的歷程》第四版2018年8月，湖南科技出版社出版
社會(huì)活動(dòng)
任國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)科技史學(xué)科評(píng)議組成員、中國自然辯證法研究會(huì)科學(xué)傳播與科學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)主任。曾任第七、八屆中國科學(xué)技術(shù)史學(xué)會(huì)副理事長、北京大學(xué)科學(xué)史與科學(xué)哲學(xué)研究中心主任。
人物評(píng)價(jià)
在我國科技哲學(xué)界，1980年代以來一直活躍著一位年輕的學(xué)者。他，少年英才，年僅15歲便就讀于中國最負(fù)盛名的學(xué)府——北京大學(xué)；他，青年成名，年僅33歲便被破格評(píng)為中國社科院最年輕的研究員；他，滿腹經(jīng)綸，其博士論文曾被評(píng)為“全國百篇優(yōu)秀博士論文”之一；他，淡泊名利，坦言人生最大的喜悅是能夠教到自己理想的學(xué)生。他，就是北京大學(xué)哲學(xué)系博士生導(dǎo)師吳國盛。
潛心讀書、少年已懷凌云志
1964年9月5日吳國盛出生于湖北省武穴市（原廣濟(jì)縣）的一個(gè)農(nóng)村家庭，鄂中地區(qū)良好的文教傳統(tǒng)培養(yǎng)了他旺盛的求知欲。在身為教師的父親的影響下，年僅5歲的吳國盛開始了自己的校園生活。在父親的嚴(yán)格要求下，吳國盛小學(xué)、中學(xué)一步步讀下來，成績始終位居年級(jí)前列。其實(shí)，吳國盛當(dāng)時(shí)比較喜歡的是文科專業(yè)。但是，按照當(dāng)時(shí)的流行觀念：最好的學(xué)生要選理科，最好的理科要數(shù)物理，于是，年僅15歲的吳國盛填報(bào)高考志愿時(shí)選擇了北京大學(xué)地球物理系空間物理專業(yè)，并以全縣理科狀元的優(yōu)異成績被北京大學(xué)順利錄取。
進(jìn)入北京大學(xué)后，吳國盛發(fā)現(xiàn)：自己最感興趣的其實(shí)并不是純粹的物理學(xué)問題，而是理論物理學(xué)中一些帶有思辨性質(zhì)的基本命題，于是勤于思考的他轉(zhuǎn)入了科學(xué)史及科學(xué)哲學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)——而這其實(shí)就已經(jīng)逐漸進(jìn)入了哲學(xué)的范疇。在強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)下，4年本科之后他順利考取了北京大學(xué)哲學(xué)系自然辯證法專業(yè)碩士研究生，師從著名的數(shù)學(xué)哲學(xué)家黃耀樞先生，從此把自己對(duì)哲學(xué)的業(yè)余愛好變成了一生的學(xué)術(shù)追求。
但求學(xué)術(shù)、韶華甘坐板凳冷
“弱水三千，只取一瓢飲”，1986年年僅22歲的吳國盛碩士畢業(yè)了，當(dāng)時(shí)的他面臨著多種選擇：出國、從政、做學(xué)術(shù)，等等。最終，他選擇了學(xué)術(shù)作為他一生的志業(yè)，進(jìn)入了中國社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所，從事科學(xué)史與科學(xué)哲學(xué)研究工作，開始了長達(dá)13年的社科院的科研與學(xué)習(xí)生涯。
在離開中國社科院已近10年，提起當(dāng)年的那段歲月他依然十分留戀，他說：“對(duì)于一個(gè)有志于學(xué)術(shù)的年輕人來說，社科院無疑是一個(gè)最理想的選擇了。因?yàn)樵谀抢锬悴粫?huì)受到太多的干擾，可以專注于自己的研究。我大部分的成果都是在社科院的時(shí)候做出來的。”
那個(gè)時(shí)候的吳國盛雖然年輕，卻一心一意要做一個(gè)在學(xué)術(shù)方面有所造詣的學(xué)者。為求學(xué)術(shù)上的發(fā)展，他摒棄了外界所有的誘惑，在清貧的日子里堅(jiān)守著科研的冷板凳。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，百二秦川終屬楚。”功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過許多個(gè)日夜的苦讀、思考、探索、求證，1996年5月他的名為《希臘人的空間概念》與《重建自然哲學(xué)》的兩篇論文相繼被中國自然辯證法研究會(huì)評(píng)為“自然辯證法青年成果獎(jiǎng)”與“《自然辯證法研究》創(chuàng)刊10周年優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”。他的著作《科學(xué)的歷程》也在1996年、1997年先后被中宣部、中國社會(huì)科學(xué)院、共青團(tuán)中央等權(quán)威部門評(píng)為“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”著作獎(jiǎng)、第二屆全國青年優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)、首屆胡繩學(xué)術(shù)獎(jiǎng)，并在1999年被科技部、中科院、全國科協(xié)評(píng)為“科學(xué)家推薦的20世紀(jì)百部科普佳作”，列入了新華書店總店《全國新書目》的“新中國50年百部名著”。
1997年他的著作《自然的退隱》再獲中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)。1998年他主編的叢書《綠色經(jīng)典文庫》獲吉林省新聞出版局的“年度吉林省長白山優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)”。1999年其著作《時(shí)間的觀念》獲中國社會(huì)科學(xué)院“第三屆青年優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)（專著類二等）”。除此之外，1998年他還獲中組部、人事部、中國科協(xié)聯(lián)合頒發(fā)的“第六屆中國青年科技獎(jiǎng)”。
厚積薄發(fā)、只為人生再攀登
“學(xué)然后知不足”，在社科院潛心研究學(xué)問的過程中，吳國盛漸漸感覺到自己學(xué)養(yǎng)的不足。為了在學(xué)術(shù)上能夠再上一個(gè)新臺(tái)階，在自己從事的科學(xué)思想史與哲學(xué)史之間建立起有益的鏈接，于是，在繁忙的科研之余，1995年，他報(bào)考了中國社科院研究生院西方哲學(xué)的博士研究生，并被順利錄取，師從哲學(xué)系著名博士生導(dǎo)師、哲學(xué)大師葉秀山先生。
回憶起當(dāng)年在中國社會(huì)科學(xué)院研究生院度過的三年求學(xué)時(shí)光，吳國盛最強(qiáng)烈的感受是：緊張。他說，當(dāng)時(shí)他是屬于在職讀書，一方面要忙于哲學(xué)所的科研工作，另一方面還要完成研究生院規(guī)定的學(xué)位課程，每天來回奔波于研究生院和哲學(xué)所之間，累是很累，但收獲頗豐。他談起自己在博士一年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)德語時(shí)的情景：“當(dāng)時(shí)我們要求必修二外，于是我就選擇了德語。零基礎(chǔ)開始嘛，學(xué)習(xí)很緊張。不過好在當(dāng)時(shí)也年輕，一年左右就啃下來了。”“工欲善其事，必先利其器”，這一年的德語學(xué)習(xí)為他將來進(jìn)一步的學(xué)術(shù)和科研工作打下了極好的德文基礎(chǔ)。1997年，尚在攻讀博士學(xué)位的吳國盛被社科院破格晉升為研究員，成為當(dāng)時(shí)這所學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)中最年輕的研究員，那一年他僅33歲。對(duì)此他笑稱，這都是研究生院的嚴(yán)格要求給學(xué)生帶來的豐厚收獲。
葆守?zé)崆椤⒁怀擅煜轮?/p>
當(dāng)年的吳國盛已經(jīng)算是頗負(fù)盛名。然而，在提起這些事情的時(shí)候，他卻表現(xiàn)得十分輕描淡寫，更不大愿意被人稱為是“天才式的成功”。在他心里，他更愿意把自己的人生表達(dá)為一種單純的學(xué)者生活——終其一生不斷地讀書、思考、交流、寫作。在他看來，這些其實(shí)并不能說明什么問題，因?yàn)樵谏缈圃耗菢影察o的科研環(huán)境里，在13年的工作積累中，如果不做出一些像樣的東西，那反倒是有問題的。如果一定要問究竟是什么在這里面起主導(dǎo)作用的話，他更愿意把原因歸結(jié)為自己對(duì)于學(xué)術(shù)問題本身的興趣，即學(xué)術(shù)熱情。
他提到：當(dāng)代大學(xué)生，無論是在天賦還是知識(shí)儲(chǔ)備方面其實(shí)都是更加優(yōu)秀、更加豐富了，并且學(xué)校能夠提供的學(xué)習(xí)和生活條件也更好了，但是，不少學(xué)生卻往往缺少學(xué)術(shù)熱情、缺少那種把學(xué)術(shù)本身作為目的去努力的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。他看到了越來越多的學(xué)生因?yàn)榧惫鴨适Я藢?duì)于學(xué)術(shù)本身的熱情，甚至發(fā)展到厭學(xué)的程度。
他說，現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)允許和鼓勵(lì)多元選擇的社會(huì)，年輕人不應(yīng)該為了單一的功利目標(biāo)而將自己的人生局限在一個(gè)很狹隘的范圍內(nèi)。中國社會(huì)科學(xué)院研究生院作為一個(gè)培養(yǎng)高水平人文社會(huì)科學(xué)人才的基地，其富于特色的辦學(xué)體制為有志于學(xué)問之道的年輕人提供了一個(gè)極好的平臺(tái)，其師資力量、科研水平與學(xué)術(shù)氣氛在全國都是居于前列的。他特別希望我們這些在讀的學(xué)弟、學(xué)妹們能夠珍惜在研究生院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把自己的學(xué)習(xí)熱情保持下來，盡力把基礎(chǔ)打扎實(shí)，不要為一些眼前的誘惑而遮蔽了心靈。因?yàn)槌晒ν鶎儆谀偷米〖拍娜恕?/p>
其實(shí)，說到葆守學(xué)術(shù)熱情，吳國盛本人就是一個(gè)極好的例子。這既是吳國盛對(duì)自己的要求，也是他對(duì)自己的承諾。在研究生院讀博期間，非哲學(xué)科班出身的他，選擇了從哲學(xué)史的基礎(chǔ)開始從頭學(xué)習(xí)。從古希臘到海德格爾，圍繞著現(xiàn)代技術(shù)與人類未來的命運(yùn)問題，順著西方哲學(xué)的傳統(tǒng)一路思考。三年磨一劍，他的博士學(xué)位論文《技術(shù)與形而上學(xué)——沿著海德格爾的“思”“路”》于2001年被教育部、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)評(píng)定為“全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文”之一。這是他所獲得的眾多獎(jiǎng)項(xiàng)中最令人難以忘卻的一項(xiàng)。但是，每每談到這里，他總是將其歸功于恩師葉秀山先生的教導(dǎo)有方，同時(shí)又很謙虛地表示自己的那篇論文其實(shí)并不是大家說得那么完美，只是自己學(xué)術(shù)道路上一次并不算成功的探索和思考而已。其實(shí)，所謂“嚴(yán)師出高徒”，正是在葉先生的嚴(yán)格要求下，吳國盛養(yǎng)成了對(duì)于自己的學(xué)術(shù)作品嚴(yán)格要求的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。不僅是對(duì)于自己的這篇博士學(xué)位論文，對(duì)于自己當(dāng)年的成名之作——《科學(xué)的歷程》一書，他也是一再修正，其第二版于2002年獲得了《科學(xué)時(shí)報(bào)》社舉辦的“科學(xué)時(shí)報(bào)讀書杯”最佳科普?qǐng)D書獎(jiǎng)。而他自己，也由于在學(xué)術(shù)上的突出貢獻(xiàn)，于1999年被母校北京大學(xué)聘請(qǐng)為科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專業(yè)博士研究生指導(dǎo)教師，2000年又擔(dān)任北京大學(xué)人文學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，2001年出任北京大學(xué)哲學(xué)系副主任、北京大學(xué)應(yīng)用倫理學(xué)研究中心主任、北京大學(xué)科學(xué)傳播中心主任，2004年獲國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。
執(zhí)教燕園、是真名士自風(fēng)流
回到了北大，吳國盛笑談自己不再有當(dāng)年的創(chuàng)作熱情，開始轉(zhuǎn)型為一個(gè)“教書匠”。不過我們可以看到，正如金子到了哪里都會(huì)發(fā)光，一個(gè)對(duì)于自己事業(yè)有熱忱、有執(zhí)著信念的人，無論在什么樣的工作崗位上都會(huì)十分出色。
2002年吳國盛被教育部授予第四屆教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”。其實(shí)，從1999年開始他就在一系列的學(xué)術(shù)活動(dòng)中頻繁出現(xiàn)，就環(huán)境保護(hù)、科學(xué)的未來與人類的命運(yùn)等問題與學(xué)界及社會(huì)各界展開了卓有成效的討論，對(duì)現(xiàn)代性問題進(jìn)行了深刻的反思，在“科學(xué)革命”與“技術(shù)理性”兩大專題上形成了自己新的學(xué)術(shù)思路。
另外，在學(xué)術(shù)研究方面，除在自然哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、技術(shù)哲學(xué)、科學(xué)思想史四個(gè)方向努力外，他還致力于“科學(xué)技術(shù)哲學(xué)”的學(xué)科建設(shè)，在“科學(xué)革命”和“技術(shù)理性”兩大專題上積累文獻(xiàn)、開拓思路。在大眾寫作方面，他力求溝通科學(xué)與人文，傳播綠色觀念，反思現(xiàn)代現(xiàn)象，持守科技時(shí)代思的可能性。
記者觀察網(wǎng)：“科學(xué)”二字在今天，幾乎是人盡皆知的詞匯。但要回答究竟什么是科學(xué)，并不是一件簡單的事情。為了向大眾普及科學(xué)與科學(xué)史，吳國盛在這個(gè)領(lǐng)域深耕數(shù)十年，從上世紀(jì)九十年代開始，他先后創(chuàng)作了《科學(xué)的歷程》《什么是科學(xué)》《科學(xué)史筆記》等相關(guān)通俗論著，為科學(xué)史的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在科技哲學(xué)領(lǐng)域，吳國盛已耕耘二十余載。二十多年來，他為科學(xué)在中國的普及與傳播而不懈努力著。他表示，希望通過創(chuàng)辦科學(xué)史系，建構(gòu)起西方科技史的研究平臺(tái)，推動(dòng)科學(xué)史學(xué)科在中國的進(jìn)一步發(fā)展。
獲得榮譽(yù)
參考資料 >
吳國盛.清華大學(xué)新雅書院.2024-03-13
吳國盛:走近科學(xué)博物館.清華大學(xué)教育基金會(huì).2024-03-16
哲學(xué)社會(huì)學(xué)院學(xué)術(shù)講座.蘭州大學(xué)新聞網(wǎng).2024-03-16
清華大學(xué)人文學(xué)院歷任領(lǐng)導(dǎo).清華大學(xué)人文學(xué)院.2024-03-16
吳國盛(北京大學(xué)).學(xué)者介紹.2024-03-16
吳國盛.清華大學(xué)哲學(xué)系.2024-03-16
我系三位教師榮獲第八屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng).清華大學(xué)中國語言文學(xué)系.2022-02-10
北大教授吳國盛新書發(fā)問“什么是科學(xué)”.科學(xué)網(wǎng).2017-10-04
吳國盛： 科學(xué)應(yīng)該有一顆超越功利的心.記者觀察網(wǎng).2022-02-10