浙江醫藥高等?？茖W校（Zhejiang Pharmaceutical University）是經教育部批準設立的省屬全日制普通高等院校，已有30多年的辦學歷史。學校管辦分離、獨具特色，為“寧波市文明校園”、“浙江省文明單位”、“浙江省平安校園”，連續多年獲浙江省食品藥品監管系統年度考評優秀。
學校辦學歷史可以追溯到成立于1965年的寧波商校中藥專業，1986年經浙江省人民政府批準成立浙江省醫藥學校，1999年經浙江省人民政府批準籌建浙江醫藥職業技術學院，2002年經教育部批準建立浙江醫藥高等?？茖W校。2006年，在學校建校20周年之際，時任浙江省委書記、省人大常委會主任的習近平同志向學校發來賀信，對學校未來發展提出了“搶抓機遇、加快發展，辦出水平、辦出特色”的殷切期望。
截至2020年11月，有奉化區、州兩個校區，占地面積933畝，總建筑面積30.79萬平方米。學校設有藥學院、中藥學院、藥商學院、上海護理學校等14個二級學院。教職員工659人，其中專任教師560人，高級職稱教師213人，具有研究生學歷教師507人，聘請行業企業兼職教師147名。75名教師獲得省市藥品GMP、GSP、醫療器械規范檢查員資格，其中42人入選浙江省職業檢查“雙百尖兵”工程。擁有國務院政府特殊津貼專家、浙江省“151人才”、寧波市領軍拔尖人才、黃炎培職業教育獎等杰出教師；有全日制在校生9841人。
歷史沿革
學校前身
浙江醫藥高等?？茖W校
1965年，寧波商校中藥專業成立。
1986年，經浙江省人民政府批準成立浙江省醫藥學校。
1987年，浙江省寧波商業學校（中藥）并入浙江省醫藥學校。
1999年12月，經浙江省人民政府批準籌建浙江醫藥職業技術學院。
2001年，浙江省醫療器械研究所并入浙江醫藥職業技術學院。
2002年2月，浙江醫藥高等?？茖W校經國家教育部批準正式建立。
2012年6月，學校順利通過高等職業院校人才培養工作評估。
2008年，浙江醫藥高等專科學校成為寧波市生物醫藥應用型專業人才培養基地。
2009年，溫州醫學院與浙江醫藥高等專科學校合作建立“浙江省生物技術制藥工程重點實驗室寧波（浙江醫藥高等?？茖W校）基地”，設立溫州醫學院—浙江醫藥高等專科學校聯合實驗室。
2021年，學校被評為寧波市“無詐校園”建設示范單位。
合并組建
2021年5月17日，教育部發布《關于擬同意設置本科高等學校的公示》。公示指出，根據相關法律法規政策規定，經第七屆全國高等學校設置評議委員會專家考察和評議，并經黨組會審議，擬同意浙江海洋大學東?？茖W技術學院與浙江醫藥高等?？茖W校合并轉設為浙江藥科職業大學。
辦學條件
院系概況
截至2022年11月，學校設有14個二級學院，開設職業本科專業16個，專科專業14個。
以上數據為不完全統計，詳情請查看官網。
師資隊伍
截至2022年11月，學校有教職員工659人，其中專任教師560人，高級職稱教師213人，具有研究生學歷教師507人，聘請行業企業兼職教師147名。75名教師獲得省市藥品GSP、GMP、醫療器械規范檢查員資格，其中42人入選浙江省職業檢查“雙百尖兵”工程。擁有寧波市領軍拔尖人才、國務院政府特殊津貼專家、浙江省“151人才”、黃炎培職業教育獎等杰出教師。
浙江省教學名師：龍正海、俞月萍
國家科學技術獎勵評審專家數據庫專家：孫金才
浙江省高職高專院校專業帶頭人培養對象：羅文華、胡英、何軍邀、何雄、夏苗芬
寧波市領軍和拔尖人才培養工程各層次培養人員：何軍邀、張佳佳、史海波
浙江省省級教學團隊
以上數據為不完全統計，詳情請查看官網。
人才培養
截至2022年11月，學校有中央財政支持服務型專業1個，浙江省優勢專業1個，8個專業入選浙江省高?！笆濉碧厣珜I建設項目，浙江省高水平職業院校和專業（群）1個，國家級精品資源共享課4門，國家級精品課程4門，1門課程入選教育部課程思政示范項目，3門課程入選第一批浙江省課程思政示范課程，省級精品在線開放課程7門；有中央財政支持實訓基地2個，省示范性實訓基地2個，省級合格實訓基地7個，省財政專項建設項目21個。
中央財政支持的專業服務產業發展能力建設項目：醫藥營銷、藥品質量檢測技術
浙江省級特色專業：藥物制劑技術、中藥、生物制藥技術、中藥制藥技術、食品檢測及管理
浙江省普通高?！笆濉眱炐憬滩模骸端幬镏苿┘夹g》（中國醫藥科技出版社出版）、羅文華教授主編的《GMP實用教程》（江蘇教育出版社出版）、李潔教授主編的《醫學基礎實用教程》（中國醫藥科技出版社出版）、吳錦副教授主編的《藥店經營與管理實用技術》（浙江大學出版社出版）
寧波市品牌專業：藥物制劑技術
寧波市特色專業：國家食品藥品監督管理總局和食品加工技術
寧波市服務型重點建設專業群：醫藥產銷人才培養專業群
中央財政支持實訓基地
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教學成果
2021年，學校3部教材入選“十三五”職業教育國家規劃教材，1部教材（《藥物制劑技術（第三版）》）入選首屆國家優秀教材獎，6個案例入選省高職院校“互聯網+教學”優秀案例。
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科學研究
科研平臺
截至2022年11月，學校有浙江省協同創新中心1個，寧波市協同創新中心1個，寧波市重點實驗室1個，寧波市社會科學研究基地2個，合作建立浙江省藥品監管科學與產業發展研究中心。
浙江省新藥創制科技服務平臺：浙江醫藥高等?？茖W校醫藥技術創新服務中心
浙江省重點實驗室：浙江省生物技術制藥工程重點實驗室寧波基地
寧波市企業技術創新團隊：冷凍調理食品技術研究和與安全控制團隊（孫金才）
寧波市科技創新團隊：抗腫瘤藥物的研制及共性關鍵技術創新團隊
協同創新中心：制藥技術及應用協同創新中心、果蔬產業提升協同創新中心
第一批浙江省應用技術協同創新中心：特色原料藥及制劑質量提升協同創新中心
校級科研機構：醫藥技術創新服務中心、功能食品研究所、醫藥經濟研究中心（醫藥電子商務信息中心）、生物藥物研究所、藥物化學研究所、地產藥材資源開發研究所、國際貿易暨醫藥類專業創新實驗室、寧波幫國藥文化研究所
科研成就
科研獲獎
截至2020年11月，學校陳祖滿申報的《典型漿果增值加工核心技術研發與應用》項目榮獲2013年度寧波市科技進步二等獎，學校累積獲寧波市科技進步二等獎2項，三等獎1項，寧波市教育科研優秀成果獎二等獎1項，寧波市第十三次（2010—2011）哲學社會科學成果優秀獎1項。
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論文發表
截至2020年11月，學校獲授權專利16項，其中，發明專利數為2項，實用新型專利數為14項。學校教職工公開發表各類學術論文160余篇，其中SCI收錄10篇，EI收錄2篇。
項目承擔
截至2020年11月，學校獲批立項各級各類縱向課題82項。主要包括：國家自然科學基金項目1項，省科技廳項目5項，省自然科學基金項目1項，省教育廳項目10項，省中醫藥科技計劃項目2項，省教育科學規劃研究課題6項，省教育技術研究規劃課題2項，省人力資源保障課題1項，寧波市科技局項目12項，市哲學社會科學規劃課題1項等。共爭取到科研經費合計269萬元，統計學年內縱向科研經費實際到款額130萬元。2014年，羅海波老師申請的國家自然科學基金項目——“腺苷酸激酶差異表達對茭白采后衰老的作用機制研究”獲準立項為青年科學基金項目，資助經費46.8萬元。
學術資源
館藏資源
截至2022年11月，浙江藥科職業大學圖書館館藏紙質圖書77.6萬余冊，電子圖書48.8萬余冊，有使用權限的數字資源文獻數據庫達百余種，創辦“藥苑參考”刊物和學科資源導航、學科情報分析，為師生提供文獻傳遞和數字資源使用咨詢服務。
學術交流
截至2022年11月，學校與寧波酶賽生物工程有限公司合作共建“綠色制藥聯合研究院”，與寧波金蒂化妝品有限公司合作共建“浙藥金蒂彩妝聯合實驗室”，與寧波杏林藥材科技有限公司合作，聯合申報“申報2021年度國家現代農業產業綜合體項目”，與瑞人堂醫藥集團股份有限公司醫藥股份集團、寧波明州醫院、杭州天天好醫藥有限公司、浙江雅顏生物科技有限公司、海爾施生物醫藥Inc.、寧波希諾亞海洋生物科技有限公司、杭州壹瑞醫藥科技有限公司等企業簽訂教科研合作協議，與臺州市市場監督管理局、杭州市良渚新城管理委員會等地方政府部門簽訂戰略合作協議，與國家藥監局高研院、省藥監局合作建立國家藥品監督管理局高級研修學院長三角教育培訓基地。
獲得榮譽
2008年，根據浙江省精神文明建設委員會下發的浙江省文明單位的復評結果，繼續保留“浙江省省級文明單位”的榮譽稱號。
文化傳統
精神文化
校訓
厚德厚樸、勵志遠志
釋義：高校是人才的培養基地，人才的最高標準在于樹其德。德是人的立身之本，將“德”置于首位，強調它的重要性和根本性?！昂瘛笔浅缟?，是積累，“厚德”表明學校的首要任務在于致力培養人的品行、道德、操守。
“樸”是對人的基本素質提出的要求，也是一種理念。“厚樸”強調追求真理，尊重真理，探索真理。“厚樸”倡導求真務實的作風，強調腳踏實地創新創業的氛圍。
“厚樸”還是一味常用中藥，性溫，味苦、辛，具有燥濕消痰、下氣除滿之功能，與學校的醫藥特色相統一。
“志”是人的動力機理，每個人每時每刻的進步都在受自己的志向牽引，是人的動力源泉。“有志者，事竟成；志不立，事無成。
勵志在于鼓勵人樹立崇高遠大的志向，勵志又遠志，方可成大器，行大義，積大德，舉大事，創大業?！斑h志”也是一味中藥，性溫，味苦、辛，具有安神益志、祛痰、消腫之功能。
校園活動
截至2017年3月，學校開展寧波市食博會志愿者活動、暑期大學生社會實踐等各類素質項目298項，舉辦了165場素質拓展講座，成功舉辦校第十一屆“挑戰杯”課外科技學術作品大賽，有各類社團49個，2014年舉辦了第十屆社團文化節、社團換屆觀摩會，開展了話劇專場、社團文化周末廣場等40余次校院級社團活動。
形象標識
校徽
釋義：校標主圖案呈圓形，由三個同心圓組成，中心圓以海水藍為主色調，以白色的中藥植物、文字圖案為輔色調，外環以白色為基色配以黑體中英文字、環線，黑、白、藍大正三色錦鯉均勻搭配，中心內圓中間圖案以英文校名首字母Z、J、P、C作為標志核心識別，是ZhejiangPharmaceuticalCollege的縮寫，四個字母連接構成典型的分子結構苯環和象征中國傳統醫藥的草藥（遠志、厚樸）圖形相結合，寓意著藍色科技和綠色生命的結合；中藥與西藥的結合；傳統與現代的結合；本土與國際的融合。z、j的結合像人在做跳躍運動，寓意了學校的辦學理念是以人為本。
字母圖案的周圍配以遠志和厚樸，表明了學校以培養醫藥人才為核心。整個圖形采用三個同心圓，象征著眾志成城、同心合力，共創未來，象征著藥校人的團結與拼搏進取。
參考資料 >
學校概況.浙江藥科職業大學.2022-11-29
機構設置-浙江醫藥高等專科學校.浙江醫藥高等?？茖W校官網.2020-08-02
凝心聚力新征程 砥礪奮進再出發——2022年新年賀詞.浙江藥科職業大學.2022-11-29
浙江醫藥高等?？茖W校2022質量年度報告.高等職業教育人才培養質量年度報告.2022-11-29
校標校訓.www.zjpc.net.cn.2020-01-17