陳麗，女，1964年5月出生于天津市，博士，教授，現為北京師范大學教育學部教授、博士生導師，北京師范大學學科規劃與建設處處長、遠程教育研究中心主任交互媒體與遠程學習實驗室主任。
2004年在高教社出版的《遠程教育學基礎》，成為當前高等院校教育學、教育技術等方面高端教育的必讀書目，這也是我國最早系統研究遠程教育的專著，也是中國遠程教育成為獨立學科的一個重要標志，也因此成為中國遠程教育方面較有影響的權威專家之一。
人物經歷
教育經歷
工作經歷
曾任北京師范大學無線電電子學系團總支書記、北京師范大學信息科學學院副院長，北京師范大學工會副主席、北京師范大學教育技術學院黨總支書記、北京師范大學學科規劃與建設處處長。曾在北京昌平教師進修學校支教，曾在開放大學和香港都會大學訪學。
社會任職
2002年3月-2003年3月，北京百年樹人遠程教育有限公司資源建設與推廣首席顧問
自2002年3月，任蘋果公司中國教育顧問
自2003年，任?<開放教育研究>?雜志編輯委員會委員
自2005年1月，任IBM中國RE項目顧問
自2006年4月，全國教育技術研究學術委員會委員
自2007年3月-2008年2月擔任中國人民大學網絡教育學院教學顧問
自2005年8月，任中國教育技術協會高校遠程教育專業委員會理事
自2006年11月，任中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會?副理事長
澳門城市大學教授、北京師范大學交互媒體與遠程學習實驗室主任、首都學習型社會研究院執行院長。
社會活動
1999年5月-1999年10月 開放大學
2003年10月-2004年5月 香港都會大學
主要成就
科研成就
研究方向
遠程學習中的教學交互、遠程教育質量保證、學習型城市評價等。
研究論文
1.陳麗 陳青 （1998） “遠程培訓中的教學設計：來自使用實時交互媒體的遠程培訓的報告”，1998.12，澳洲第3屆國際開放學習大會，95-102
2. 陳麗，鄭勤華，謝浩，沈欣憶（2013），“國際視野下的中國資歷框架研究”《現代遠程教育研究》，2013年第4期，P9-17
3. 鄭勤華，馬東明，陳麗（2013）：“成人終身學習素養”理論模型和評價維度的建構，《現代遠距離教育》，2013年第2期P3-12
4. 白濱，陳麗，斯蒂芬·J· 期威森比（2012），趨同還是求異－開放大學質量觀的質性研究，《開放教育研究》，2012年第5期P73-78
5. 趙宏，陳麗（2012）.遠程學習者自主學習能力培養方法研究. 《電化教育研究》，33（10期）：56-63
6. 陳麗,馮曉英（2012）“網絡導學中輔導教師角色能力條件的研究”《中國電化教育》2012（7）P. 58-62+73
7. 陳麗（2012）“繼續教育語境下現代遠程教育專業及課程建設” 《江蘇廣播電視大學學報》，2012年第2期P5-10
8. 馬東明，鄭勤華，陳麗（2012）“國際“終身學習素養”研究綜述”《現代遠距離教育》，2012年第1期P3-11
9. 陳麗（2012）“亞洲國家現代遠程教育質量保證體系比較研究” 《現代遠程教育研究》，2012年第2期P13-19
10. 吳亞婕，陳麗（2012）“在線學習異步交互評價模型綜述”《電化教育研究》，2012年第2期P39-43
11. 陳麗，蔣楠晨，李秋（2011）“我國“終身教育”領域研究現狀的綜述－基于對十年文獻的計量和內容分析”《現代遠距離教育》，2011年第5期P3-10；
12. 鄭迅，黃天慧，陳麗（2011）“遠程教育課程建設中存在的問題及對策研究”《北京廣播電視大學學報》，2011年第3期P37-40轉50頁；
13. 閆彬彬，劉璐，陳麗（2011）“網絡教育中教學過程缺失現象及保障措施建議”《北京廣播電視大學學報》，2011年第1期P27-32；
14. 張樹玲，陳麗，孫波（2011）“英美澳遠程教育質量評估體系研究及啟示”《現代遠程教育研究》，2011年第1期P61-66；
15. 李爽,陳麗. 中國遠程教育專業人員能力模型研究. 為了遠程教育的明天——中國遠程教育青年學者論文選.2010年
16. Xiaoying Feng & Li Chen(2010) Promoting Rural Education through Inter-school Collaboration: A Scaffolding Model for ICL. Education for Rural Transformation(ERT) International symposium,Stockholm(8th-10th November, 2010);
17. Li Chen(2010) Progress and Challenges for E-learning in China ICOME2010,P3-9;
18. Li Chen, Nan Wang（2010） “Attitudes to Distance Education in China” Distance Education Technologies in Asin,2010 P111-126
19. Li Chen, Nan Wang and Chen huia（2010）“ E-learning in Chinese Schools and Universities” Distance Education Technologies in Asin,2010,P86-110
20. 鄭勤華，陳麗(2010)“現代遠程教育中形成性評價的現狀及對策研究”《現代遠程教育研究》，2010第5期P55-59;
21. 謝浩，陳麗（2010）“現代遠程教育中畢業論文管理現狀與對策研究”《現代遠程教育研究》，2010第4期-53；
22. 陳麗（2010）“現代遠程教育在高等教育改革中的使命和作用” 《中國遠程教育》，2010年第4期P13-14；
23. 陳麗，“全民教育路在何方？——約翰丹尼爾新作《通向全民教育之路：巨型學校、技術和教育》評介”，《中國遠程教育》，2010年第3期P75-76；
24. 胡勇，陳麗（2010）“國內高等院校異步交互內容研究述評”《開放教育研究》，2010年第2期P22-31；
25. 陳麗，陳庚（2010）“試點高校網絡學歷教育教學管理現狀調查及分析”《中國遠程教育》，2010年1月P21-26；
26. 陳麗，陳美玲張敬濤（2009）“深化白板應用 創設交互課堂--------“第二屆全國中小學新媒體新技術教學應用研討會暨基于交互式電子白板學科教學觀摩活動”綜述”《中國電化教育》，2009年第12期增刊，P1-4；
27. 白濱陳麗 （2009）“解讀開放大學的質量保證----訪英國開放大學質量保證專家 steven swithenby教授”《中國遠程教育》，2009年第11期P72-76；
28. Li Chen, Nan Wang, Ailing Qiao （2009）“k12 online school practice in China ” Campus-Wide Information Systems ；Volume 26 Issue 2(pp. 137-144)；
29. Li Chen, Huina Chen, Nan Wang（2009） “Distance education in China: the current state of e-learning” Campus-Wide Information Systems ；Volume 26 Issue 2； (pp. 82-89)；
30. Qiyun Wang, Zhiting Zhu, Li Chen, （2009） Hanbing Yan “E-learning in China” Campus-Wide Information Systems；Volume 26 Issue 2 ；(pp. 77-81)；
31. 陳麗蔡奇杰 姜焱（2009）“中國遙距學習者專業選擇指導系統的開發”《國際持續教育及終身學習期刊》，2009年5月，P63-70；
32. Li Chen, Qijie Cai, Yan Jiang （2009）“Developing an online guidance system on the choice of academic majors for china’s adult distance learners”international journal of continuing education and lifelong learning 2009.5,P83-92;
33. 李爽，陳麗(2009) “中國遠程教育關鍵專業角色能力需求和現狀調查研究”《中國電化教育》，2009年第2期P35-39；
34. 陳麗（2009）“教育中長期規劃中的我國遠程教育使命學習型社會中的遠程教育體系建設---我國教育中長期發展規劃制定建言”《北京廣播電視大學學報》，2009年第2期P3-4；
35. 李爽陳麗（2008）“中國遠程教育關鍵專業角色的工作分析研究”《中國電化教育》，2008年第12期P38-43
36. Xiaoying Feng, Li Chen, Weiyuan Zhang （2008）“Education in Rural China achieves Inter-school Coliaboration and increased Access to Education” Asian Journal of Distance Education”2008 Vol 6;
37. 朱祖林安哲鋒 陳麗(2008)“中國遠程學習者學習風格理論模型與驗證”《心理科學》，2008年第6期，P1521-1523；
38. 李爽陳麗（2008）“遠程教育專業能力研究綜述”《中國電化教育》，2008年第6期P37-41；
39. 白濱高益民 陳麗（2008）“美國網絡高等教育的學習支持服務研究”《比較教育研究》2008年第11期，P81-85轉90；
40. 朱祖林安哲鋒 陳麗（2008）“遠程高等教育人才培養質量測評工具的多元概化理論分析”《中國遠程教育》，2008年第6期P14-16；
41. 陳麗，馮曉英，李爽（2008）“校際協作學習活動的主要策略與腳手架”－以“攜手助學”百間教室校際協作活動為例”，《中國電化教育》，2008年第5期P49-52；
42. 陳美玲，陳麗，馮曉英（2008）“大型跨地區校際協作學習活動的整體設計及主題設計研究”—以“攜手助學”百間教室校際協作活動為例”《中國電化教育》，2008年第4期P64-68；
43. 朱祖林，陳麗，馮曉英（2008）“遠程教育課程資源開發中的關鍵角色及其主體間性”《中國電化教育》，2008年第3期P58-61；
44. 馮曉英，陳麗，張偉遠（2008）“遠程校際協作學習中支架教學策略的應用研究”《北京廣播電視大學學報》，2008年第1期P26-30；
45. 朱祖林，陳麗，馮曉英（2008）“國際視野中的中國遠程教育——基于域外遠程教育領域文獻的計量分析”《中國電化教育》，2008年第1期P36-40；
46. 馮曉英，陳麗，張偉遠（2008）“校際協作學習項目設計模式的研究”《中國遠程教育》，2008年第1期，P53-56；
47. 李爽陳麗（2007）“遠程教育專業人才培養的實踐和研究綜述”《中國電化教育》，2007年第8期P49-53；
48. 陳麗陳美玲（2007）“運用現代信息技術促進城鄉教育均衡發展的有效算途徑——論‘農村中小學現代遠程教育教育工程’的戰略意義”《現代遠程教育研究》，2007年第3期，P5-8；
49. 李葆萍陳麗 安寶生（2007）“我國現代遠程高等教育公共服務體系的分析與思考”《中國電化教育》，2007年第4期P38-41；
50. 何伏剛陳麗（2007）“網絡課程學習活動的設計研究”《開放教育研究》，2007年第2期P89-94；
51. 朱祖林陳麗(2007)“遠程學習支持服務評價模型及指標體系的研究” 《中國電化教育》，2007年第2期P42-45；
52. 陳麗仝艷蕊(2006)“遠程學習中社會性交互策略和方法”《中國遠程教育》，2006年第8期P14-17；
53. 陳麗劉慧瓊（2006）“媒體界面交互性設計的流程和原則”《中國遠程教育》，2006年第4期上P22-30；
54. 謝康陳麗（2006）“關于信息技術與學科課程整合發展的思考”《電化教育研究》，2006年第4期P55-58；
55. 曹良亮陳麗（2006）“異步交互中學習者觀望原因的研究”《中國遠程教育》，2006年第3期上P22-25；
56. 曹良亮陳麗“異步交互中遠程學習者教學交互水平的研究”《中國遠程教育》，2006年第2期上P12-16；
57. 曹良亮陳麗（2006）“遠程學習者異步交互的行為方式和特點”《中國遠程教育》，2006年第1期上P15-19；
58. 馮曉英陳麗（2006）“遠程教育中媒體分析和選擇的三維模型” 《中國電化教育》，2006年，第1期P29-34；
59. 張曉靜 陳麗（2005）“我國中小學網校發展現狀的研究”《中國電化教育》，2005年第11期P57-60；
60. 陳麗（2005）“亞洲遠程教育發展現狀與趨勢—第三屆CRIDALA暨第四屆DEC遠程教育學術研討會綜述”《中國電化教育》，2005年第9期P5-8；
61. 陳麗陳莉 張明（2005）“基礎教育創新教學的理論基礎與教師培訓模式”《中國電化教育》，2005年第8期P54-57；
62. 陳麗張偉遠 郝丹（2005）“學習風格測量工具與中國遠程學習者學習風格類型因素”《開放教育研究》，2005年第4期P65-71；
63. 陳麗龔靜（2005）“遠程學習者學習技能培養的意義與方法”《開放教育研究》，2005年第3期P38-42；
64. 謝康陳麗（2005）“論信息技術文化視野下的課程改革” 《中國遠程教育》，2005年第6期上P25-28；
65. 陳麗（2005） “遠程教育中學習指導書的寫作方法” 《中國遠程教育》，2005年第5期上P24-26；
66. 陳麗張偉遠 郝丹（2005）“中國遠程學習者學習風格特征的三維模型” 《開放教育研究》，2005年第2期P48-52；
67. 陳麗陳美玲 武健（2005）“中小學教育主題網站建設與應用的現狀與趨勢——記“第二屆全國中小學教育特色主題網站展評活動”《中國電化教育》，2005年第4期P59-62
68. 陳繼宇嚴沛瑜 陳麗（2005）“網上交互輔導系統與學習循環”《中國電化教育》，2005年第3期P33-36；
69. 陳麗（2005）“建立獨立遠教學科時機已成熟”《中國遠程教育》，2005年第2期下P39-42；
70. 殷丙山張柘 陳麗（2005）“中國遠程教育學術研究現狀—基于專業學術期刊的分析” 《中國遠程教育》，2005年第2期上P18-22；
71. 李爽陳麗（2005）“遠程教育專業人員培訓現狀的國際研究” 《中國電化教育》，2005年第1期P28-34；
72. 張偉遠黃錫楠 陳麗（2005）“中外合作開辦高等教育課程的政策與現狀分析”《開放教育研究》，2005年第1期P58-63；
73. 郝丹張偉遠 陳麗（2005）“遠程學習者學習風格測量方法的研究” 《開放教育研究》，2005年第1期P51-54；
74. 陳麗（2005）“現代遠程教育中學生支持的發展方向” 《開放教育研究》，2005年第1期P46-50；
75. Li Chen, Ying Liu & Ronghuai Huang （2004） A Comprehensive Review on Modern Distance Education in the Mainland of China, CD-ROM for 21st ICDE conference, 18-21, Feb. Hong Kong；
76. 魏志慧陳麗 希建華（2004 ）“網絡課程教學交互質量評價指標體系的研究” 《開放教育研究》，2004年第6期P34-39；
77. Shuang Li, Li Chen（2004）“International investigation on distance education professional development” 18Th AAOU Annual Conference;
78. Zhihui Wei, Li Chen, Jianhua Xi（2004） “Study of the index system for assessing interactive qualities of web-based courses” 18Th AAOU Annual Conference;
79. 陳麗李爽 馮曉英（2004）“中國遠程教育領域從業人員分類和能力需求的研究” 《中國遠程教育》，2004年第11期上P27-30；
80. 陳麗（2004）“網絡異步交互環境中學生間社會性交互的質量——遠程教師培訓在線討論的案例研究” 《中國遠程教育》，2004年第7期上P19-22；
81. 陳麗（2004）“計算機網絡中學生間社會性交互的規律” 《中國遠程教育》，2004年第6期上P17-22；
82. 鄭勤華陳麗（2004）“中國現代遠程教育網絡課程成本分析” 《中國電化教育》，2004年第6期P30-35；
83. 陳麗（2004）“世界遠程教育發展的動態和趨勢—“第21屆遠程教育國際會議”綜述” 《中國電化教育》，2004年第5期P30-34；
84. 仝艷蕊陳麗（2004）“遠程教育項目規劃中的問題及分析方法” 《遠程教育雜志》，2004年第5期P7-9；
85. 陳麗“（2004）“遠程學習中的信息交互活動與學生信息交互網絡” 《中國遠程教育》，2004年第5期上P15-19；
86. 陳麗（2004）“網絡異步交互環境中學生間社會性交互的研究——遠程教師培訓在線討論的案例研究”，《2004年兩岸遠程教育學術研討會論文集》，2004年4月P193-201；
87. 張偉遠陳麗（2004）“評價模式在遠程教育中的運用之探討” 《遠程教育雜志》，2004年第4期P55-59；
88. 陳麗（2004）“遠程教育中教學媒體的交互性研究” 《中國遠程教育》，2004年第4期上P17-24；
89. 李爽陳麗（2004）“中國遠程教育專業人員能力模型研究”《中國電化教育》，2004年第3期P62-68；
90. 陳麗（2004）“遠程學習的教學交互模型和教學交互層次塔” 《中國遠程教育》2004年第3期上P24-28；
92. 陳麗張偉遠（2004）“網絡時代遠程教育在終身教育中的定位和作用-“第21屆ICDE遠程教育國際會議”評述” 《開放教育研究》，2004年第2期P8-15；
93. 陳麗（2004）“術語“教學交互”的本質及其相關概念的辨析” 《中國遠程教育》，2004年第2期上P12-16；
94. 陳麗（2004）“遠程教學中交互規律的研究現狀述評” 《中國遠程教育》，2004年第1期上P13-20
95. Li Chen(2003) “ICT use in education in China” Meta-survey on the Use of Technologies in Education in Asia and the Pacific，2003年 P79-84
96. 陳麗，黃榮懷(2003)“中國大陸現代遠程教育發展動態研究” 《教育研究雜志》，2003年12月第4期，P28-37;
97. 陳麗(2003)“走好遠程教育產業化之路” 《中國計算機用戶》，2003年第33期 總577期，P13;
98. 李爽陳麗(2003) “美國國家教師相關標準及其對我國教師信息能力標準制定的啟發” 《電化教育研究》，2003年第5期P68-71;
99. 陳麗(2003) “遠程教育的產業屬性與我國遠程教育產業化之路” 《中國電化教育》，2003年第5期P5-8;
100. 李芒，陳麗 (2003) “對現代遠程教育的現代教學理論問題的認識”《中國電化教育》，2003年第4期P46-50;
101. 陳麗 李芒 陳青(2003) “論網絡時代教師新的能力結構” 《中國電化教育》，2003年第4期P65-68;
102. 魏志慧 陳麗(2003) “分布式學習：遠程與傳統教育的殊途同歸” 《開放教育研究》，2003年第3期P21-24；
103. 李爽，陳麗(2003) “國內外網上智能答疑系統比較研究”中國電化教育，2003年第1期P79-82
104. 陳袆，陳麗“Webquest(2002) 網絡探究式學習與創造性思維的培養”2002年首屆全國中小學網絡主題探究暨教育特色網站展評研討會”論文評選一等獎
105. 劉慧瓊 陳麗（2002）“遠程教育專業化和專業人才的培養” 《中國遠程教育》，2002年第12期P40-42；
106. 陳 陳麗 殷丙山（2002） “遠程教育質量保證的系統觀與評估方法”《中國電化教育》，2002年第12期P55-59
107. 陳麗 （2002）“關于現代遠程教育發展的冷思考”《中國電化教育》，2002年第7期，P57-60
108. 鄭勤華 陳麗 李爽（2002）“關于遠程教育資源標準及其資源庫設計的探討”電化教育研究，2002年 第6期P31-34
109. 王迎 陳美玲 陳麗（2002）“網絡化課堂教學設計模式的構建” 《網絡科技時代》，2002年第5期P87-89；
110. 陳麗（2002）“關于教育信息化實踐中關鍵問題的思考—陳麗博士答記者問” 《網絡科技時代》，2002年第4期P4-6；
111. 王迎 陳麗 陳美玲（2002）“網絡化課堂教學及其教學設計” 《中國電化教育》，2002年第4期P21-24；
112. 孫寶芝 陳麗（2002）“遠程教育專業人員能力結構及專業課程設置研究” 《中國電化教育》，2002年第2期P58-61；
113. 李爽 陳麗 鄭勤華（2002）“基于網上教學的案例研究——對網絡交互質量的分析” 《中國電化教育》，2001年第7期P54-57；
114. 王淑君 陳麗 師書恩（2002）“課堂教學模式改革的實踐研究”《中國電化教育》，2001年第6期P11-14；
115. 王淑君 師書恩 陳麗（2001）“我國高等師范院校教育技術應用現狀調查分析” 《中國電化教育》，2001年第5期P13-15；
116. 陳麗 李芒“（2001）論“開放教育”和“遠程教育”的本質及其關系” 《中國電化教育》，2001年第2期P49-52
117. P.A.Danaher, Bobby Harreveld, Li Chen（2000） “Navigating through distance teacher education: taking comparative bearings in Australia and China”MALAYSIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION，Vol.2, No.1, 2000，June P33-48;
118. 李芒 陳麗 (1999) “日本、美國遠距離教育的新發展”《中國電化教育》，1999年第11期，P48-52;
119. 陳麗 陳青（1999） “開放和遠距離教育的新方向”《中國電大教育》，1999年第5期，P50-52；
120. 陳麗 陳青 （1999） “利用電子媒介“雙向交互”的基本原理和實踐中的問題——實時交互遠程教學實驗的個案研究”，13屆亞洲開放教育年會；
著作
1.?陳麗主編，2002.7?《“校校通工程”系列指導叢書--技術與決策篇》，中國和平出版社
2.?陳麗，陳青主編，?2002.6?《網絡化課堂教學的設計與實現---一本關于信息技術與課程整合的指導書》，中央廣播電視大學出版社
3.?陳麗等編譯，2004年3月，?《當代教育與技術譯叢：技術進化與社會發展》，北京師范大學出版社
4.?陳麗編譯，2004年7月，《遠程教育學基礎》?高教社
教學成就
講授課程
2006年主講博士生課程《遠程教育理論與實踐》
2000年主講研究生課程《遠程教育》
1994年主講本科生課程《遠程教育學基礎》
獲得榮譽
1. 陳麗（2011），獲得北京師范大學管理貢獻獎；
2. 陳麗 李爽 朱生營 鄭勤華 姚自明（2008），“創設遠程學習情景，在體驗式學習中發展學生專業能力：“遠程教育學基礎”課程創新實踐”榮獲2008年北京師范大學教育教學成果一等獎；
3. 馮曉英 張偉遠 陳麗（2007），“Use of Scaffold Strategies to Enhance Cross-regional Online Collaborative Learning: Experiences from China” 亞洲開放大學協會AAOU第21屆年會最佳論文獎；
4. 陳麗（2007），網絡課程《遠程教育學基礎》被評為國家精品課程；
5. 陳麗、朱生營、王彥平（2006），網絡課程《遠程教育學基礎》獲第十屆全國多媒體教育軟件大獎賽高等教育組網絡課程優秀獎；
6. 陳麗（2006），獲得“北京師范大學第二屆教學名師獎”；
7. 魏志慧，陳麗，希建華 （2005），論文“Study of the index system for assessing interactive qualities of web-based courses” 獲得亞洲開放大學協會第18屆年會論文銀獎；
8. 朱小明 陳麗等（2004），教學成果“計算機文化基礎課的課程改革”獲北京師范大學高等教育教學成果二等獎；
9. 陳麗等（2004），教學成果“信息技術環境中大學課程教學模式的改革與實踐”獲北京師范大學優秀教學成果獎；
10. 陳麗（2002） 論文“Webquest 網絡探究式學習與創造性思維的培養” 獲“首屆全國中小學網絡主題探究暨教育特色網站展評研討會”論文評選一等獎；
11. 陳麗, 陳青 (1999)，“利用電子媒介“雙向交互”的基本原理和實踐中的問題——實時交互遠程教學實驗的個案研究”, 獲得第一屆海爾杯全國開放和遠程教育論文競賽一等獎。
參考資料 >
陳麗.北京師范大學.2021-09-08