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來源：互聯網

滑縣第一高級中學（英文名：No.1 Senior Middle School Of Huaxial），位于河南滑縣道口鎮教育路，是河南省重點中學，安陽市示范性高中。于1948年11月成立。占地503畝，校長為祝民學。

1949年2月，冀魯豫行署第三中學分校遷至長垣縣城北街城隍廟，并改名為“冀魯豫行署第五中學”。同年9月，冀魯豫行署第五中學校址遷至滑縣道口南堤上的惠民醫院，更名為“平原省立道口中學”。1950年至1955年，平原省立道口中學三次購地，累計160畝，使學校面積擴展至200畝。期間，平原省立道口中學于1952年11月改名為“河南省道口中學”。1959年，隨著滑縣增設幾所中學，河南省道口完全中學改名為“滑縣第一中學”。1963年，滑縣第一中學被確立為河南省19所重點中學之一。1988年至1994年，滑縣第一中學相繼建起了建筑面積為814平方米的教師辦公樓。期間，滑縣第一中學于1989年1月更名為“滑縣第一高級中學”。2007年起，滑縣第一高級中學共3次成功創建省級文明單位。2019年，滑縣第一高級中學東校區建成并投入使用。2023年，滑縣第一高級中學投入資金60余萬元，打造了甲骨文文化風格的崇文廊、展示道德模范事跡的尚德廊，以及紅旗渠精神雕塑、日晷式校徽雕塑、孔子問道雕塑等校園文化景觀。2025年1月，滑縣第一高級中學團委組織開展了“送教下鄉”教研活動。活動地點在滑縣老店鎮小屯村。滑縣第一高級中學擁有教學班120個，在校生人數超過6000人。教職工總數為477人。

滑縣第一高級中學是河南省示范性普通高中、河南省文明校園標兵。先后獲得國防教育示范校、河南省教育系統先進集體、河南省衛生先進單位等榮譽稱號。學校被清華大學、北京大學、西安交通大學、武漢大學、南開大學等眾多985高校確定為優秀生源基地。

歷史沿革

1948年11月，滑縣第一高級中學由中國共產黨地下黨員封離卿在長垣市佘家集組織創建。初名“冀魯豫行署第三中學分校”，校舍簡陋，僅有神殿和東西廂房，神殿用作辦公室，廂房則作為教室和宿舍，部分教師借宿于群眾家中。

1949年2月，冀魯豫行署第三中學分校遷至長垣縣城北街城隍廟，合并了偽豫北中學、封邱中學、延津師范，并改名為“冀魯豫行署第五中學”。同年9月，冀魯豫行署第五中學校址遷至滑縣道口南堤上的惠民醫院，該醫院由加拿大人創辦。此次遷址后，學校又合并了浚縣私立燦華中學，并更名為“平原省立道口中學”。校舍沿用惠民醫院的3座洋樓和88間平房，校門為簡樸的木制雙開門，寬8尺。教室共4排18間，可容納6個教學班；教導處、校長室、衛生室、圖書室等自校門右側由東向西排列。當時教師住房緊張，班主任與學生同住，有家屬的教師則在校外租住民房。此后，平原省立道口中學面向滑縣、浚縣、長垣市、封丘縣、延津縣、濮陽市、內黃縣、清豐縣、南樂縣、范縣等縣招生。

1950年至1955年，平原省立道口中學三次購地，累計160畝，使學校面積擴展至200畝。同時，平原省立道口中學開展了大規模的校舍興建和改造工程。新建了五排教室，共78間，總面積達1920平方米，可容納25個教學班，還建有一座禮堂兼飯廳，長40米，寬20米，可容納近千名師生集會或就餐。此外，還有300平方米的圖書館、六間實驗室、兩間儀器室（總計192平方米）。學校還修建了師生宿舍140間、辦公室32間以及其他房屋30間，學生數量也大幅增加，由原先的5個教學班、242名學生，增加至25個教學班，其中包括17個初中班和8個高中班。并且，平原省立道口中學還在這期間成立了“中蘇友好協會”和“教育工會”。此外，由于平原省撤銷，道口鎮劃歸河南省，平原省立道口中學于1952年11月改名為“河南省道口中學”。1953年，河南省道口中學增設高中部，面向浚縣、內黃縣、清豐縣、封邱、延津縣、長垣市、滑縣招生。8月，河南省道口中學改名為“河南省道口完全中學”。1959年，隨著滑縣增設幾所中學，河南省道口完全中學改名為“滑縣第一中學”。

1963年，滑縣第一中學被確立為河南省19所重點中學之一。招生范圍涵蓋滑縣、浚縣、清豐、長垣、范縣、濮陽市。1966年7月，“文化大革命”開始，滑縣第一中學停課，黨組織癱瘓，多數教師受四人幫迫害，校長朱景漢服毒自殺。1968年10月，滑縣第一中學的師生返鄉，學校停辦。1969年至1971年，滑縣第一中學校址相繼辦起了“滑縣大學”“五七中學”“工農高中”三所學校。1972年3月，“滑縣大學”“五七中學”“工農高中”三校合并，更名為“滑縣完全中學”，招生范圍僅限于道口鎮。1975年8月，滑縣完全中學的高中部與初中部分設，分別命名為“滑縣第一中學”和“滑縣第二中學”。1978年4月，“滑縣第一中學”和“滑縣第二中學”再次合并為“滑縣第一中學”。

1980年以后，滑縣第一中學的學制由文革時期的二年制改為三年制。此外，隨著國民經濟的高速發展和“科教興國”戰略的實施，政府加大了對教育的投入，滑縣第一中學的電教室面積于20世紀80年代增至378平方米，內設250多個座位，并配備了全套電化教學設備；理化生實驗樓面積更是達到了1629平方米，內設7個理化生實驗室、儀器室、藥品倉庫和微機房等，各種實驗均可按教學大綱的要求順利進行。此外，滑縣第一中學還擁有14000平方米的體育場和豐富的體育器材，可同時供500名學生進行活動，承辦球類、田徑、體操等各類比賽活動。

1988年至1994年，滑縣第一中學相繼建起了建筑面積為814平方米的教師辦公樓，二層26間；856平方米的行政辦公樓；918平方米的單職工宿舍樓；以及1774平方米的女生寢室樓，滿足了全校女生的住宿需求。期間，根據滑縣人民政府（1989）17號文件，全縣高中按序號重新命名，滑縣第一中學于1989年1月更名為“滑縣第一高級中學”。1994年，滑縣第一高級中學大門外型更換為“成才”兩字的雙開門結構，左邊柱壁獨立，右邊門口以外是祖國的萬里長城壁畫，橫額上“滑縣一中”七個鎦金大字系著名書法家李雁所題。

2007年起，滑縣第一高級中學共3次成功創建省級文明單位。2019年，滑縣第一高級中學東校區建成并投入使用，總投資達8億元，占地面積503畝，擁有16棟單體建筑。有16棟單體建筑，教學班120個，在校師生6500余人。2007年起，滑縣第一高級中學共3次成功創建省級文明單位。2022年4月12日，河南省教育廳發布《關于公布普通高中新課程新教材實施省級示范校評審結果的通知》，公布84所普通高中新課程新教材實施省級示范校創建單位名單。滑縣第一高級中學在列。2023年，滑縣第一高級中學投入資金60余萬元，打造了甲骨文文化風格的崇文廊、展示道德模范事跡的尚德廊，以及紅旗渠精神雕塑、日晷式校徽雕塑、孔子問道雕塑等校園文化景觀。2024年6月17日，滑縣第一高級中學舉行了以“預防未成年人網絡沉迷”為主題的升旗儀式。本次活動由縣委網信辦聯合校團委主辦，2023級全體學生參加。2025年1月，滑縣第一高級中學團委組織開展了“送教下鄉”教研活動。活動地點在滑縣老店鎮小屯村。

辦學條件

硬件設施

滑縣第一高級中學分為三個相對獨立的小區：教學區、運動區和生活區。學校還投資2000萬元，圍繞教學區大道，興建了十余座現代化樓宇，包括教學樓、餐廳、禮堂、體育館、科學教育綜合樓以及高標準學生公寓等。滑縣第一高級中學在教學區中心開辟了3個花園和十幾條綠化帶。整個校園呈現出花園式、園林式的特點。1990年10月，學校成立了“滑縣第一高級中學綜合檔案室”，將建校以來的文書、財務、學籍及音像等檔案全部歸檔，并經市縣檔案局驗收，被評為縣一級檔案室。為豐富師生的課外生活，提高師生素質，學校建造了藏書10萬冊的大型圖書室，分為開架（供師生借閱）和閉架（永久保存）兩部分，還有數千冊珍貴的教學工具書及多種教學儀器。學校還擁有14000平方米的體育場，內設400米環形跑道、4個籃球場、2個排球場、1個足球場、2個標準化手球場和8個鉛球、標槍、鐵餅投擲區，體育器材豐富，可供500名學生活動，并能舉辦球類、田徑、體操等各類比賽。滑縣第一高級中學總投資8億元，占地503畝，有16棟單體建筑。

滑縣第一高級中學成立了無憂中心和教師發展中心，免費為教職工提供服務。無憂中心設有兒童樂園、兒童自習室、母嬰室、音樂教室、書法教室、科技館等功能室共八個，投入逾百萬元購置相關器材設備。兒童樂園讓孩子們游戲，自習室供他們專心學習，母嬰室則提供安靜的休息環境。此外，還配備了專業的幼兒教師，負責孩子的安全與教育，讓教職工能夠安心工作。教師發展中心則擁有瑜伽室、舞蹈室、乒乓球館、籃球館、排球館、羽毛球館、棋牌室、休閑室及健身房等十個活動場館。

滑縣第一高級中學投資五十四萬余元，建成了心理健康教育中心，內設接待室、辦公室、團體活動室、個體咨詢室、音樂放松室、沙盤室及宣泄室等七個功能區域。該中心堅持“每日輔導一小時”的原則，每周一至周五下午六點到七點，由七位專職教師輪流值守，為學生提供一對一心理輔導，并詳細記錄輔導過程。此外，還設立了“悄悄話心理信箱”，每日及時回復學生來信，嚴格遵循保密原則，全力保障學生隱私安全。同時，學校成立了“心靈之聲”廣播站。

2023年，滑縣第一高級中學投入資金60余萬元，打造了甲骨文文化風格的崇文廊、展示道德模范事跡的尚德廊，以及紅旗渠精神雕塑、日晷式校徽雕塑、孔子問道雕塑等校園文化景觀。此外，學校還設有清水園、樺木林、黨史館、科技館、民俗文化圖書館等功能區。在教室、宿舍等區域，學校安裝了3000余塊文化宣傳板面。

課程設置

2021年，滑縣第一高級中學實施了處室督導、年級負責的管理模式，采取一級兩部、競爭合作、目標引領、責任追究的策略。同時，學校創新推行了“6+1”育人工程和“6+1”高效課堂。通過啟用班主任公寓、建設教師發展中心和無憂中心等一系列措施，逐步開拓了教師成長與學生成才的良性互動新局面。

辦學規模

滑縣第一高級中學設有高一、高二、高三三個年級及一個清北部，擁有教學班120個，在校生人數超過6000人。

師資力量

截止到2023年5月，滑縣第一高級中學在職專任教師513人，全部具備本科及以上學歷，其中研究生學歷104人，占20%；正高級教師4人，中小學高級教師96人，中小學一級教師179人；全國模范教師1人，全國優秀教師1人，中小學特級教師4人，省名師10人，省學科中心組成員4人，市管專家2人，市級名師2人，市級學科帶頭人14人，國家、省、市級骨干教師68人。

教學特色

滑縣第一高級中學實行校長負責制，堅持領導集體決策重大問題的議事規則制度。學校領導集體制定總體的教育指導思想和發展規劃，處室職能部門則負責擬定具體的管理措施，并通過年級組加以實施。學校教育目標明確，管理措施得當，既統一又有靈活性。除了常規管理，學校還通過業余黨校、團校、各類報告會、軍訓、參觀活動、讀者俱樂部和體育俱樂部等多種形式，對學生進行全面培養。學校將主課堂與第二課堂教育相結合，實現學校教育向社會教育的延伸，從而構建出文化多元、形式多樣的教育管理新格局。學校秉持科學的發展觀，堅持走可持續發展的辦學之路。骨干教師需參加省級培訓，青年教師則要進行研究性學習。學校鼓勵以老帶新，形成傳承鏈條，不斷推陳出新，確保教育教學始終保持高水平。

辦學成果

教育成果

滑縣第一高級中學自1948年創建以來，為國家培養了18000余名合格人才。僅就1977年恢復高考制度以來，學校就為各級各類高校輸送了4481名新生。1984年，滑縣第一高級中學升入中國大中專院校的學生達374人。學校重視后備人才培養，自1990年起，發展了20名教職工黨員和9名學生黨員。截止1998年，學校已成功舉辦八期中學生團校。

滑縣第一高級中學根據不同時期的特點，組織短期培訓，鼓勵教師離職進修、函授學習及自學考試，使95%的教師取得了合格的學歷。此外，學校還推行“以老帶新、老青互幫、能者為師”的模式，加速了青年教師業務水平的提升，促進了老教師知識的更新，并多次舉辦教學研究聯誼會，豐富了教師的教學經驗。

2010年起，滑縣第一高級中學已向清華大學和北京大學輸送了28名學生。2021年高考，滑縣第一高級中學一本上線人數達到580人，上線率為53.55%，其中3名學生被清華大學和北京大學錄取，另有3名學生考入中國人民解放軍航空航天大學。2022年，滑縣第一高級中學一本上線人數攀升至1048人，3名學生考入清華大學。2022年，滑縣第一高級中學一本上線1048人，3名學生考入清華大學、北京大學，3名學生考入中國人民解放軍北京航空航天大學。

學生成果

1950年抗美援朝戰爭爆發，滑縣第一高級中學許多學生積極報名參軍參戰。蔡澤民等45名學生參加軍事干校，80名學生加入空軍、海軍；尚愛芬等15名學生響應黨的號召，回鄉參加農業生產，被授予“全國建設社會主義積極分子”稱號，并受到毛澤東主席的接見及國家、省、市、縣各級政府的表彰。胡少敏、劉孟連分別考入中國科技大學少年班、武漢大學少年班。在中國全國中學生物理競賽中，王新雙獲河南省一等獎。1993年，王俊景、李志輝、賀新會被中國空軍學院錄取，中國人民解放軍濟南軍區、河南招飛辦公室授予學校“招飛工作先進單位”稱號。在中國中學英語、數理化競賽中，曾輝分別獲得數學、英語兩項一等獎。張華山畢業后任武漢大學化學學院教授、博士生導師，在中國內外期刊發表論文100余篇；馮學尚擁有博士后學位，多次受邀在中國內外學術會議上做學術報告；宋廷林所從事的科研項目被中科院專家譽為“國際領先水平”。

滑縣第一高級中學的學生明立艷獲“全國科技小發明銀獎”，和鵬來獲得“宋慶齡基金會”頒發的“青少年科技發明優秀獎”，地理教研組獲得了“全國中學生地理研究性學習實踐活動團體獎”。

教師成果

滑縣第一高級中學的每位教師都擁有數個甚至十幾個不同的榮譽稱號，都有一套豐富的教學經驗，都有數篇高水平的論文被不同級別的書刊收錄。他們積極引導學生開展第二課堂和競賽活動，加強直觀教學，幫助學生更好地理解知識，開闊眼界，培養學生的發明創造能力，提高教學效果，為學生的未來發展奠定堅實基礎。針對英語學習的難點，鄭國勇、武學哲采取了語音、單詞語法相結合的教學方法，便于學生進行聽、說、讀、寫等語言實踐訓練，提高了學生運用語言的準確性。武學哲在1994年獲縣第四屆青年教師優質課大賽一等獎，鄭國勇在1997年獲市專科賽優秀輔導老師榮譽。滑縣第一高級中學有100人次獲中國、省、市“優秀教師”等各項榮譽。學校對任課教師及行政人員實行定崗定員聘任制，并制定了一系列管理制度，如《滑縣一中優質課條件》等29項制度，推動教學由應試教育向素質教育、知識型向智能型、封閉型向科研型轉變。

行政管理

校園文化

校訓

崇文，尚德，礪志，慕遠。

六項提升工程

滑縣第一高級中學提出并實施了“寢室內務、跑操精氣神、儀容儀表、課堂狀態、紀律觀念、教育教學質量”六項提升工程。

寢室內務提升工程要求：床鋪整潔如答卷，被子疊成豆腐塊；柜子物品擺放整齊，如同貨架一般；地面干凈無發絲，瓷磚光亮如鏡面。

跑操精氣神提升工程強調：排面緊密無間隙，擺臂動作整齊劃一；口號響亮震天，雙目炯炯有神；宛如沙場秋點兵，氣勢如勁風雷滾地。

儀容儀表提升工程規定：規范穿著校服，自然樸素無華；胸懷寬廣背容直，衣著整潔發必理；短發不觸領，長發不干擾學習；舉止得體有分寸，彰顯文明禮儀。

課堂狀態提升工程要求：坐姿端正，自習時做到六個零（零走動、零說話、零喝水、零抬頭、零走神、零睡覺）；高效利用每一分鐘，上課充滿激情；比學趕幫超，豪氣干云。

紀律觀念提升工程強調：遵章守法紀，令行禁止；行事平直有準繩，方圓有規矩；心中常存警鐘，時刻銘記戒律。

教育教學質量提升工程目標：清北突破，一本錄取人數大增；人人上本科，德育為先；凝心聚力鑄師魂，實干創新譜新篇。

學校每年還定期開展文明班級、文明寢室、文明學生評選活動，通過記錄班級日志等方式，培養學生養成良好的行為習慣。

校園活動

1995年8月，滑縣第一高級中學組織召開了“紀念抗日戰爭勝利50周年”報告會。滑縣第一高級中學組織心理團輔活動，助力高三學子凝聚心力；同時，滑縣第一高級中學還舉辦心理游園會、“心理健康月”活動。這些綜合實踐活動，有效改善了學生的學習與生活環境。學校高度重視青年學生的思想道德建設工作，相繼開展了畢業典禮、開學典禮、百日誓師大會、主題班會、升旗儀式、團課以及開學第一課等活動。每年還會舉行“國際勞動節”趣味運動會、“陽光體育”乒乓球比賽，并引進戲曲、書法、體育等傳統文化活動，以豐富學生的精神文化生活。學校定期開展垃圾分類宣傳教育、智能機器人車實驗及青少年科技創新大賽等特色活動，旨在拓寬學生視野，促進其全面發展。