大連市第二十三中學(xué)（DaLian No.23 High School）始建于1936年，位于遼寧省大連市，前身是周水子工學(xué)堂。1948年大連解放以后，改擴建為中學(xué)，是大連市最早的一批中學(xué)之一，首任校長是當(dāng)時大連縣縣長王西萍先生，1958年被確定為遼寧省重點中學(xué)，1980年被評為遼寧省首批辦好的重點中學(xué)之一、遼寧省示范性高中、大連市文明學(xué)校、東北地區(qū)唯一一所海軍航空實驗學(xué)校。
根據(jù)2024年2月官網(wǎng)顯示，大連市第二十三中學(xué)占地面積7.3萬平方米，建筑面積3.7萬平方米，綠化面積超到一萬平方米。其中，學(xué)生宿舍兩棟，占地9700平米；食堂兩棟，占地5300平方米，可同時容納1700名學(xué)生住宿和用餐。學(xué)校擁有教職員工152人，其中高級教師120余人，省級學(xué)科帶頭人、省級骨干教師7人，市區(qū)級骨干教師29人，具有碩士學(xué)位的教師43人。
2020年，大連市第二十三中學(xué)被命名為大連市自主管理特色高中；2022年，大連市第二十三中學(xué)團委榮獲“遼寧省先進團委”稱號；2023年，大連市第二十三中學(xué)入選第二批全國學(xué)校急救教育試點學(xué)校。
學(xué)校概況
大連市第二十三中學(xué)新校占地7.3萬平方米，建筑面積3.7萬平方米。有40個教室，200個座位的階梯教室、報告廳各1個；理、化、生實驗室各3個，美術(shù)、音樂、科技活動室各3個，學(xué)生機房6個，閱覽廳4個；擬建和改建的3個體育館，5個露天籃（排）球場，占地1.4萬平方米的田徑塑膠場；兩座同時容納1400余人就餐的餐廳；容納1600人住宿的男女生宿舍；有一個校監(jiān)控中心，設(shè)有600個信息結(jié)點，所有學(xué)生教室設(shè)有閉路電視和信息網(wǎng)絡(luò)。
大連市第二十三中學(xué)有學(xué)生1800余人，36個教學(xué)班，教師142人特級教師和具有碩士學(xué)位的教師共28人，高級教師76人，50余名教師被國家、省、市授予骨干教師和學(xué)科帶頭人稱號。2000年學(xué)校從人民大學(xué)、南開大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等名校招聘優(yōu)秀畢業(yè)生，這些教師迅速成長。青年教師在東北地區(qū)、遼寧省、大連市多種教學(xué)大賽中全部獲一等獎?，F(xiàn)學(xué)校的教師年齡結(jié)構(gòu)合理，資源充盈，后勁十足。學(xué)校與美國、日本、加拿大、香港特別行政區(qū)等國家和地區(qū)的名校建立友好校。先后有十幾名教師和多名學(xué)生到英美等國和香港地區(qū)交流和學(xué)習(xí)。學(xué)校聘請外籍教師到校任教和講學(xué)。
二十三中學(xué)按照“三個面向”的要求，全面實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以學(xué)校發(fā)展為本、重視科技、人文和藝術(shù)教育、構(gòu)建有該校特色的現(xiàn)貨化課程體系、啟迪學(xué)生的智慧，豐富學(xué)生的精神世界，讓每一個學(xué)生都能幸福生活、愉快學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展、以堅實的步伐邁入全面示范性高中行列! 大連市第二十三中學(xué)經(jīng)過幾代領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力奮斗，教育、教學(xué)質(zhì)量取得了持續(xù)穩(wěn)步的發(fā)展，它的辦學(xué)歷史、辦學(xué)傳統(tǒng)、發(fā)展績效贏得教委和社會的好評，特別是低進高出的教學(xué)成績和純樸優(yōu)良校風(fēng)得到社會的贊同。改革開放以來，大連市第二十三中學(xué)先后與日本、美國、瑞士等國的部分中學(xué)進行合作交流，又有部分教師到美國等國進行交流和留學(xué)，并聘請外籍教師到校任教和講學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將以高度的責(zé)任感和時代使命感，立足高起點，瞄準(zhǔn)高目標(biāo)，達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，帶領(lǐng)師生勵精圖治，努力奮斗，把學(xué)校建成市內(nèi)外具有一定影響和聲譽的窗口學(xué)校，爭創(chuàng)大連市示范性高中。
學(xué)校非常重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，校園內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛濃郁，學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力扎實、生活樸實、師生關(guān)系融洽。教育教學(xué)質(zhì)量突出，高考升學(xué)率和升入名牌大學(xué)的人數(shù)在全市名列前茅。
學(xué)校文化
學(xué)校管理嚴(yán)格，師生關(guān)系融洽，教師關(guān)注學(xué)生的成長，校內(nèi)學(xué)風(fēng)正，紀(jì)律好，倡導(dǎo)“艱苦樸素”教育和感恩教育，學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，基礎(chǔ)學(xué)力扎實。
辦學(xué)特色
1、大連市第二十三中學(xué)是一所寄宿性省級示范高中，遼寧省首批重點高中，2000年8月，學(xué)校從周水子（現(xiàn)匯文中學(xué)校址）搬遷到華南，是大連市第一個融教學(xué)樓、實驗樓、體育場館、學(xué)生宿舍和食堂為一體的全封閉的寄宿制高中。學(xué)校分男女兩個宿舍樓，住宿條件優(yōu)越，管理嚴(yán)格。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，寬敞明亮，遠(yuǎn)離鬧市區(qū)，交通便利，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的理想學(xué)校。
2、大連市第二十三中學(xué)稟承“為學(xué)生一生奠基”的辦學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生成長的每一個細(xì)節(jié)，張揚學(xué)生的個性。面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生體驗成功的快樂。學(xué)校師資力量強，結(jié)構(gòu)合理，經(jīng)驗豐富。課堂教學(xué)采用“互動式”、“討論式”教學(xué)模式，積極拓展學(xué)生的思維，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，強調(diào)情感教學(xué)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的個性和特長，為每一個學(xué)生提供一個展示自己的平臺。
3、學(xué)校注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)校對每屆高一新生都要進行學(xué)習(xí)方法講座，開設(shè)心理課和心理咨詢室，使高一新生順利渡過初三到高一的過渡期，調(diào)整其學(xué)習(xí)方法，以適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，緩解學(xué)生的壓力。
4、大連市第二十三中學(xué)為了增加學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，開設(shè)了閱覽課，極大開拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生閱讀能力及搜集信息的能力和寫作能力。大連市第二十三中學(xué)學(xué)生在全國中學(xué)生作文大賽中屢屢獲獎。田然同學(xué)出版了作品《志愿門》，由作家出版社出版。
5、學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生實行導(dǎo)師制，同時為學(xué)生開辟走廊進行教師答疑，為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中掃清障礙。師不定班，生不定師，隨問隨答，開辟學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高的綠色通道。
6、學(xué)校積極進行國內(nèi)外校際間的交流與合作。先后與美國、英國、日本、韓國、香港特別行政區(qū)等學(xué)校建立了校級合作。學(xué)校派出了20余名教師、近80余位同學(xué)分別去美國、英國、香港進行交流。學(xué)校與國內(nèi)三十余所知名學(xué)校建立友好校，極大開拓了師生視野。
辦學(xué)成績
1、低進高出，大連市第二十三中學(xué)學(xué)生在初升高招生中由于錄取人數(shù)多，地理位置偏等因素影響，導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線相對較低，成績偏低，招生自費生和擴招生偏多的情況下，高考取得了優(yōu)異的成績，近60%的同學(xué)考入一本，升學(xué)率近100%，許多自費學(xué)生都考入了名牌大學(xué)，實現(xiàn)了自己的夢想。
2、積極開展多學(xué)科競賽。大連市第二十三中學(xué)堅持對尖子生進行競賽輔導(dǎo)，拓展其思維，形成能力。每學(xué)期都要進行一次學(xué)科競賽活動，形成了一個比學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校有體育特長生和藝術(shù)特長生。美術(shù)特長生具有專業(yè)美術(shù)教師輔導(dǎo)。在2006年高考藝術(shù)類加試考試中，藝術(shù)生取得了優(yōu)異的成績。在體育競賽中，運動隊成績優(yōu)異，多名同學(xué)獲“國家二級運動員”稱號。
3、大連市第二十三中學(xué)注重教育教學(xué)科研工作，先后承擔(dān)十余個國家級課題。教師的科研能力強，尤其是新高一遼寧省要全面進入新課程改革，教師進行了深入的研究，深刻領(lǐng)會課改精神，為新高一教學(xué)改革打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校對高考“3+小綜合”模式設(shè)置，理科綜合組和文科綜合組針對高考進行深入研究，取得豐碩的成果。
4、積極開展豐實的課外活動，大連市第二十三中學(xué)每年都舉辦外語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，使學(xué)生的才藝得以發(fā)揮，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來升入一級大學(xué)及工作打下良好的基礎(chǔ)。陳燁同學(xué)在中央電視臺“三星智力杯”中榮獲月冠軍，王舒曼同學(xué)和于曉哲同學(xué)分別被浙江大學(xué)、北京外國語大學(xué)提前錄取。大連市第二十三中學(xué)重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會實踐能力，弘揚學(xué)生的個性，著力于學(xué)生的良好的素質(zhì)的培養(yǎng)，提出了“為學(xué)生一生奠基，對民族的未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念。學(xué)校全體師生正積極努力，為把二十三中學(xué)辦成一所國內(nèi)一流、現(xiàn)代化、示范性、開放式的寄宿制高中而奮斗。
獲得榮譽
幾年來，青年教師在東北地區(qū)、遼寧省、大連市多種教學(xué)大賽中全部獲一等獎。學(xué)校的教師年齡結(jié)構(gòu)合理，資源充盈，后勁十足。同時學(xué)校與美國、日本、加拿大、香港特別行政區(qū)等國家和地區(qū)的名校建立友好校。
2023年11月3日，大連市第二十三中學(xué)入選第二批全國學(xué)校急救教育試點學(xué)校名單。
課題研究
1、成立課題研究小組
為了切實加強對課題研究的有序進行，確保課題研究的按期完成，大連市第二十三中學(xué)專門成立了課題研究小組，并進行了具體的分工，項目負(fù)責(zé)人：陳鳳仁（校長）負(fù)責(zé)課題研究的全面工作，具體負(fù)責(zé)學(xué)校制度的建立健全。
2、理論學(xué)習(xí)
課題組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的論述，及各種教育教學(xué)理論，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程評價的理論. 查找相關(guān)的資料，并編印成冊。
3、專家引領(lǐng)，傳經(jīng)送寶2007年七月初課題組請來了大連市教科所的梁衛(wèi)所長，從“教師為什么要進行教育科研、教師應(yīng)如何進行課題研究、課題研究的步驟”三個方面進行了指導(dǎo)。同時，結(jié)合具體的課題，從課題的選定、方案的制定、材料的整理及報告的撰寫等方面為教師如何進行課題研究作了詳細(xì)的指導(dǎo)。
4、開題論證
由教科研專家組成的評審組成員于2007年八月對該課題進行開題論證。評審組成員認(rèn)真聽取課題《研究方案》匯報及相關(guān)情況說明，仔細(xì)查閱有關(guān)資料，一致認(rèn)為該課題研究目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富，研究方法科學(xué)、得當(dāng)，研究過程步驟設(shè)計合理，思路清晰，理論依據(jù)充分，具有較強的可行性、實用性。
5、問卷調(diào)查
研究性學(xué)習(xí)課程要求新的評價理念與評價方式。本課題組設(shè)計了《我希望研究性學(xué)習(xí)這樣評價——研究性學(xué)習(xí)評價調(diào)查表》的調(diào)查問卷，通過并對同學(xué)進行問卷調(diào)查，及時總結(jié)分析了這次調(diào)查活動的情況，并完成了調(diào)查報告。
6、定期開展課題組成員座談交流
課題研究是一種典型的協(xié)作，立足“課題”引領(lǐng)，構(gòu)建交流的新平臺。適時召開小型的課題研究研討會，認(rèn)真整理研究過程和研究資料，對研究結(jié)果進行理論分析，調(diào)研課題的研究情況，督促課題組成員圍繞課題撰寫課題研究論文、整理研究的資料。
參考資料 >
大連第二十三中學(xué)【學(xué)校簡介】.中國高校之窗.2024-02-25
大連市第二十三中學(xué).大連市第二十三中學(xué).2024-02-25
梧桐樹下書寫別樣精彩被評自主管理特色高中.百家號.2024-01-04
大連市第二十三中學(xué)團委榮獲“遼寧省先進團委”稱號.大連市教育局.2024-02-26
教育部辦公廳關(guān)于做好第二批全國學(xué)校急救教育試點建設(shè)和管理工作的通知.中華人民共和國教育部.2025-11-30