浙江農(nóng)林大學林業(yè)與生物技術(shù)學院是浙江農(nóng)林大學歷史最最悠久、最具林業(yè)特色、師資力量最強、培養(yǎng)人才最多的學院。前身是1958年創(chuàng)辦的林學系，是學校發(fā)展壯大的基礎(chǔ)。56年來在老一輩林學家、教育家開拓進取和艱苦創(chuàng)業(yè)精神激勵下，經(jīng)過幾代人的努力，為學校的建設(shè)和發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，為國家培養(yǎng)了大批林業(yè)人才。
2018年10月26日，被教育部遴選為首批“三全食品育人”綜合改革試點院（系）之一。
發(fā)展歷程
學院的前身是建校之初的林學系，經(jīng)歷了由1958年林學系、1989年林學系與經(jīng)濟林系兩系合并、1998年資源與環(huán)境系，2002年生命科學學院，2005年林業(yè)與生物技術(shù)學院（環(huán)境科技學院）,2006年林業(yè)與生物技術(shù)學院等名稱變革。在學院發(fā)展的過程中，發(fā)展壯大了一批學科；由此學校陸續(xù)建立了一批學院，為學校發(fā)展壯大做出了突出貢獻。
2018年10月26日，被教育部遴選為首批“三全食品育人”綜合改革試點院（系）之一。
師資隊伍
學院師資力量雄厚，教職工126人，其中專任教師75人（87%為博士），教授29人、副教授31人，博士生導師13人，碩士生導師55人。有國家級教學團隊1個，省級教學團隊2個，省重點創(chuàng)新團隊4個；有共享院士2人，浙江省3人，浙江省特聘教授2人，“全國師德先進個人”1人，“全國生態(tài)建設(shè)突出貢獻獎先進個人”1人，“中國林業(yè)產(chǎn)業(yè)突出貢獻獎”1人，省有突出貢獻中青年專家1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼3人、突出貢獻中青年專家1人，“浙江省農(nóng)業(yè)科技突出貢獻者”2人，新世紀151人才工程第一層次4人，第二層次7人，省級教壇新秀1人，省高校優(yōu)秀教師1人，省五星級青年教師1人，省中青年學術(shù)帶頭人6人，外聘客座教授30余人。
學科建設(shè)
學院于1999年開始試行學科制，在竹類、經(jīng)濟林及造林教研室的基礎(chǔ)上成立森林培育學科， 2003年全面實行學科制管理，實現(xiàn)了人人有學科歸屬、有研究方向。現(xiàn)有省重中之重一級學科林學學科1個、森林培育、森林保護、林木遺傳育種省重中之重二級學科3個（林木遺傳育種學科同時為國家林業(yè)局重點學科）、生態(tài)學省級重點一級學科1個，植物學、中藥學校級重點學科2個。目前林學學科可招生博士研究生，森林培育學、森林保護學、林木遺傳育種、生態(tài)學、植物學均可招收學術(shù)型碩士研究生。
人才培養(yǎng)
學院現(xiàn)有林學、林學（森林保護學）、生物技術(shù)、生物技術(shù)（生物制藥）、生物科學、生物科學（微生物）、中藥學、生態(tài)學（生態(tài)工程技術(shù)）等8個本科專業(yè)（方向），其中林學為國家級特色專業(yè)和省優(yōu)勢專業(yè)，并被列為教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，生物技術(shù)為省優(yōu)勢專業(yè)，在校本科生1000余名。建有國家級大學生校外實踐基地1個，省級林學基礎(chǔ)實驗教學示范中心1個。
現(xiàn)有竹資源與高效利用博士培養(yǎng)項目1個，林學、生物學、生態(tài)學3個一級學科學術(shù)碩士點，森林培育等14個二級學科學術(shù)型碩士點、林業(yè)碩士全日制專業(yè)學位點1個，農(nóng)業(yè)推廣（林業(yè)領(lǐng)域）碩士點2個。現(xiàn)有在讀博士生3人，碩士生530余人。
學院堅持“以生為本”，不斷更新教育理念，實施因材施教、分類培養(yǎng)，形成了政產(chǎn)學研用聯(lián)動、導師制、教授班主任、本研互助等人才培養(yǎng)模式。榮獲國家教學成果二等獎1項，省教學成果一等獎2項，全國高校就業(yè)指導教師教學大賽優(yōu)秀獎1項；省級精品課程6門。近3年來，本科生獲得省科技創(chuàng)新計劃項目（新苗人才計劃）資助16項，榮獲““挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎1項，“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽全國二等獎1項，省部級獎項20余項；學生第一作者發(fā)表SCI論文2篇，一級期刊7篇，核心期刊26篇。
科學研究
學院建有省部共建大學亞熱帶森林培育國家重點實驗室培育基地1個、生物農(nóng)藥高效制備技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，建有竹業(yè)科學與技術(shù)省部共建教育部重點實驗室、國家林業(yè)局香工程技術(shù)研究中心、浙江省現(xiàn)代森林培育技術(shù)重點實驗室、生物農(nóng)藥浙江省工程實驗室、國家林業(yè)局浙江天目山定位站、浙江省竹產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺、浙江省林木種質(zhì)資源保育與利用科技創(chuàng)新服務(wù)平臺、國家林業(yè)局林木良種基地等省部級科研平臺10個。擁有一批先進的科學儀器設(shè)備，總值7800余萬元。
近5年來，學院共承擔各類科研課題696項，其中國家973、863、國家自然科學基金、科技部星火重大項目、國家林業(yè)公益性行業(yè)重大專項等國家級科研項目80余項（其中國家自然科學基金43項），累計科研經(jīng)費1.23億元。發(fā)表學術(shù)論文810篇，其中SCI三大檢索收錄186篇，在《Nature Reviews:Genetics》發(fā)表文章《Functional mapping –how to map and study the genetic architecture of dynamic complex traits》被評為第一屆中國百篇最具影響優(yōu)秀國際學術(shù)論文。獲國家科技進步二等獎2項、獲省科技進步一等獎3項，其他省部級以上科研獎勵20余項。
社會服務(wù)
學院充分發(fā)揮學科專業(yè)和師資優(yōu)勢，以創(chuàng)新拼搏的精神，為地方經(jīng)濟發(fā)展、山上浙江省建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。5年來，先后與20余個縣市簽訂科技合作協(xié)議，與80余家企業(yè)簽訂產(chǎn)學研合作協(xié)議；選派47人（次）擔任科技特派員派駐各縣市開展科技服務(wù)工作，產(chǎn)生直接經(jīng)濟效益40多億元，帶動20多萬人脫貧致富。1人獲全國生態(tài)建設(shè)突出貢獻獎先進個人，1人獲浙江省新農(nóng)村建設(shè)帶頭人“金牛獎” ? 。
國際交流
學院積極開展國際交流與合作，先后與美國、加拿大、澳大利亞、瑞典、法國等國家（地區(qū)）20余所大學和科研機構(gòu)建立的校際合作關(guān)系，開展學術(shù)交流、聯(lián)合辦學、科學研究等活動。與加拿大不列顛哥倫比亞大學（University of British Columbia, 簡稱英屬哥倫比亞大學）合作舉辦的林學專業(yè)本科教育項目得到教育部正式批復，2014年秋季起開始與UBC進行學制4年的聯(lián)合學生培養(yǎng)。
學院文化
學院利用自身的學科優(yōu)勢，積極參與生態(tài)文明建設(shè)，倡導生態(tài)文明理念，在構(gòu)建和諧學院中集中凝煉“家”文化。努力將學院建設(shè)成為教職工之家、學生之家、校友之家。學院積極實行教授治學、民主管理的決策運行機制，關(guān)心師生員工的學習、工作與生活，廣泛開展學科文化培育，努力構(gòu)建學院文化體系。學院先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國模范職工小家”、“浙江省五一勞動獎狀”、“浙江省教育系統(tǒng)先進基層黨組織”、“浙江省教育系統(tǒng)‘三育人’先進集體’”等榮譽稱號。
未來發(fā)展
在學校“到2020年初步建成國內(nèi)知名的生態(tài)性創(chuàng)業(yè)型大學”中長期發(fā)展戰(zhàn)略目標的指引下，林業(yè)與生物技術(shù)學院將繼續(xù)發(fā)揚“堅韌不拔，不斷超越”的學校精神與“勵志厚德、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的院訓，堅持“以政府關(guān)注、社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)需求為導向，注重科學研究與技術(shù)開發(fā)，強化科技成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，踐行知識向資本轉(zhuǎn)化”的辦學理念，緊密對接經(jīng)濟社會發(fā)展需求與學校“1030”戰(zhàn)略重點，努力到2015年把學院建設(shè)成為國內(nèi)知名的科技創(chuàng)業(yè)型學院。
參考資料 >