浙江師范大學(xué)外國語學(xué)院（School of foreign languages，Zhejiang Normal University）是浙江師范大學(xué)下轄二級學(xué)院之一。
學(xué)院前身是浙江師范學(xué)院外語系，始建于1960年，下設(shè)英語專業(yè)。1965年學(xué)校從杭州市遷至金華市，并于1978年重建外語系，1988年9月成立大學(xué)外語教學(xué)部，1996年10月大學(xué)外語教學(xué)部與外語系合并成立外國語學(xué)院。
根據(jù)2017年11月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院設(shè)5個教學(xué)單位，4個本科專業(yè)，有1個一級學(xué)科碩士點，2個專業(yè)學(xué)位碩士點；有教職工123人，全日制本科生1000余人，碩士研究生400余人。
發(fā)展歷史
1958年，杭州師范專科學(xué)校升格為杭州師專，當(dāng)年9月開始招收本科生，組建直屬外語教研組，開設(shè)公共俄語課。
1960年，杭州師范學(xué)院創(chuàng)辦外語系，只設(shè)俄語專業(yè)，招收兩年制和四年一貫制俄語專業(yè)學(xué)生。
1962年7月，杭州師范學(xué)院與浙江外國語學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，更名為浙江師范學(xué)院，設(shè)有中文、數(shù)學(xué)、物理、外語、體育5個系6個專業(yè)（外語設(shè)俄語、英語專業(yè)），全部招收四年制本科生。
1965年7月，省委將浙江師范學(xué)院遷至金華市，同時把外語系、體育系并給杭州大學(xué)，南遷金華的只有中文、數(shù)學(xué)、物理3個系，公共外語教研組俄語、英語共8名教師也南遷金華。
1970年7月，學(xué)院停辦，公共外語教研組人員和設(shè)備被分配到金華、麗水市、臺州市3個地區(qū)。
1978年初，學(xué)校開始著手外語系的重建工作。6月，建立了資料室和電化室。8月，學(xué)校決定增設(shè)化學(xué)、英語專業(yè)，當(dāng)年招生、當(dāng)年建系。10月，首次招收英語專業(yè)學(xué)生50名，同時積極引進(jìn)師資，將安徽醫(yī)學(xué)院原英語教師汪鐵雄等相繼調(diào)入學(xué)校。
1984年，浙師院金華分校三年制英語專科并入外語系，此后連續(xù)數(shù)年外語系本專科并存。
1988年9月，學(xué)校決定把公共外語教研室與外語系分開，單獨成立大學(xué)外語教學(xué)部。
1989年，省教委同意浙江師范學(xué)院設(shè)置英語教育專科函授專業(yè)。
1993年，浙江師范學(xué)院增設(shè)英語函授本科專業(yè)、夜大學(xué)外貿(mào)英語專科專業(yè)和日語專科專業(yè)（1994年）。
1994年4月，浙江師范學(xué)院增設(shè)日語專業(yè)。
1996年10月，浙江師范學(xué)院在外語系、大學(xué)外語教學(xué)部、外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)上上成立外國語學(xué)院。
1998年，學(xué)院獲得外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)碩士學(xué)位授予點。
2000年，學(xué)院開始招收學(xué)科教學(xué)（英語）專業(yè)學(xué)位碩士。
2010年，學(xué)院獲批翻譯專業(yè)碩士（MTI）學(xué)位點。
2011年，學(xué)院外國語言學(xué)一級學(xué)科獲批一級學(xué)科碩士點。
辦學(xué)條件
院系設(shè)置
根據(jù)2017年11月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院設(shè)英語系、日語系、翻譯系、法語系和大學(xué)外語教學(xué)部5個教學(xué)單位，設(shè)有4個本科專業(yè)。
師資力量
根據(jù)2017年11月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院有教職工123人，其中教授10人、副教授38人、博士（含在讀）29人，有浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人2人。
浙江高校中青年學(xué)科帶頭人：胡美馨、張鑫
教學(xué)建設(shè)
根據(jù)2017年11月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院有浙江省首批優(yōu)勢專業(yè)1個，浙江省重點專業(yè)2個，浙江省新興特色專業(yè)1個。
浙江省首批優(yōu)勢專業(yè)：英語
浙江省重點專業(yè)：英語、翻譯
浙江省新興特色專業(yè)：翻譯
學(xué)科建設(shè)
根據(jù)2017年11月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院有1個一級學(xué)科碩士點，2個專業(yè)學(xué)位碩士點，1個浙江省一流學(xué)科。
一級學(xué)科碩士點：外國語言文學(xué)（外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、英語文學(xué)、翻譯學(xué)、外語課程與教師發(fā)展、日語語言文學(xué)5個二級學(xué)科方向）
專業(yè)學(xué)位碩士點：學(xué)科教學(xué)論（英語）、翻譯碩士（MTI）
浙江省一流學(xué)科：外國語言文學(xué)
學(xué)術(shù)科研
科研平臺
根據(jù)2017年11月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院有9個校級研究機(jī)構(gòu)。
校級研究機(jī)構(gòu)：浙江師范大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究所、浙江師范大學(xué)外國文學(xué)研究所、浙江師范大學(xué)典籍翻譯與海外漢學(xué)研究中心、浙江師范大學(xué)非洲翻譯研究中心（非洲翻譯館）、浙江師范大學(xué)基礎(chǔ)外語教育研究中心、浙江師范大學(xué)RICH外語教育研究所、浙江師范大學(xué)非洲文學(xué)研究中心、浙江師范大學(xué)日韓語言文化研究中心、浙江師范大學(xué)跨文化研究中心
科研成果
2016年，學(xué)院于海鵬博士申報的《宮本百合子反戰(zhàn)作品研究》獲得2016年度國家社科基金青年項目立項。2017年9月，在2018年度省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題、湖北省社會科學(xué)界聯(lián)合會社科普及課題、省社科聯(lián)研究課題公布立項名單中，學(xué)院有6名老師獲得立項資助。
文化傳統(tǒng)
院標(biāo)
院標(biāo)的整體造型是以外國語學(xué)院（College of Foreign Languages）的首字母縮寫“C、F、L”三個英文字母所構(gòu)筑的一個立體型，底座1960數(shù)字代表學(xué)院始建于1960年。立體型的形狀像小屋、像板凳、像殿堂亦似魔方，四種意象都有各自的含義。
院訓(xùn)
崇真尚美、博文弘道
崇真：事物本性、自然法則、客觀真理謂之“真”；人性真誠、處事公允、工作務(wù)實謂之“真”。“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”“崇真”激勵學(xué)院師生追求真理、崇尚真誠，在科學(xué)的道路上勇于探索，在工作的過程中實事求是，在道德的修煉中追求至善。
尚美巴黎：美是理念的感性顯現(xiàn)，美是生活。“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。“美”蘊(yùn)涵著心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美等豐富的內(nèi)容。“尚美”指學(xué)院師生對心靈、語言、行為、環(huán)境之美的崇尚與追求；“尚美”不僅是人的天性，更是一種高尚的人生境界與文化追求，要求師生涵養(yǎng)美好心靈、追求美好事物、傳承美好文化、創(chuàng)造美好環(huán)境。
博文：文辭為文，典籍為文，人文為文，“道之顯者謂之文”。“博者，通而不執(zhí)之謂”。“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”。“知類通達(dá)，乃可謂博文矣”、“觀其會通是博文也”。“博文”一方面指學(xué)院師生追求融貫中西、會通古今的人文理解、學(xué)術(shù)視野，積累淵博深厚的學(xué)術(shù)根基，另一方面指學(xué)院提倡多元包容、和而不同的學(xué)術(shù)態(tài)度。
弘道：道者，宇宙萬物運(yùn)行變化的規(guī)律；又“立人之道，曰仁與義”，“道”引申為理、圣人之道。文以載道，“人能弘道”。古往今來，對“道”的探究、承繼與發(fā)揚(yáng)光大，乃向?qū)W之人的天職，亦是文化事業(yè)的天職。故“弘道”強(qiáng)調(diào)“明德”、“親民”、“止于至善”的“大學(xué)之道”，強(qiáng)調(diào)學(xué)院作為大學(xué)教育機(jī)構(gòu)所承載的“傳道、授業(yè)、解惑”的教育使命與社會責(zé)任，強(qiáng)調(diào)在師生成長、教學(xué)科研和社會服務(wù)中，均重視文化傳承與創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)師生均須以弘揚(yáng)大道正義為己任。
參考資料 >