《發(fā)現(xiàn)母親（套裝上下冊）（圖文本）》是作者殫精竭慮礪煉十年而成的一部母親教育專著。其研究的體系化、前瞻性、深刻內(nèi)蘊(yùn)以及對世紀(jì)更迭人類文化的建設(shè)上，都會使《發(fā)現(xiàn)母親（套裝上下冊）（圖文本）》在百年人文浪潮中具有卓越的啟蒙地位。這是一個我們不得不需要凈心傾聽的獨(dú)特聲音。而《發(fā)現(xiàn)母親（套裝上下冊）（圖文本）》詳盡的范例，細(xì)膩真情的說理，也會將讀者領(lǐng)進(jìn)一個嶄新的母性境界。
作者簡介
王東華，男，1963年6月25日生，安徽省蕪湖市人。華東交通大學(xué)母親教育研究所所長，副教授。
1984年畢業(yè)于華東交通大學(xué)，1987年畢業(yè)于上海交通大學(xué)馬克思列寧主義理論第二學(xué)士學(xué)位班。先后任職于華東交通大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖北省青年心理研究所。其研究當(dāng)代大學(xué)生的教育專著《新大學(xué)人》(40萬字)，為‘93深圳(中國)優(yōu)秀文稿公開競價首部成交著作。
其致力人類文化啟蒙的另一教育專著《發(fā)現(xiàn)母親》(80萬字)，1999年一經(jīng)推出即在社會產(chǎn)生廣泛影響。由他精心編選的的新作《我們是這樣教育孩子的——9位中國杰出父母的成功經(jīng)驗(yàn)》，一經(jīng)出版，便入全國暢銷書榜。最近該書又被中華全國婦女聯(lián)合會“世紀(jì)父母讀書計(jì)劃”選中，作為3本優(yōu)秀家教讀物之一向全國父母推薦。
由于其在母親教育研究及普及方面的突出成績，2000年被全國婦聯(lián)授予“助西愛心大使”稱號，2001年入選《中國青年》雜志“可能影響21世紀(jì)中國的100青年人物”。
內(nèi)容簡介
本書是作者殫精竭慮礪煉十年而成的一部母親教育專著。作者從母親的角度對人類社會的一些核質(zhì)問題進(jìn)行了嚴(yán)肅而深入地思考，提出了一系列關(guān)乎整個人類命運(yùn)的重大命題。其研究體系化、前瞻性、深刻內(nèi)蘊(yùn)以及對世紀(jì)更迭人類文化的建設(shè)上，都會使本書在百年人文浪潮中具有卓越的啟蒙地位。這是一個我們不得不需要凈心傾聽地獨(dú)特聲音。
嬰兒出生時都是同母親連體的，因此存在著一個宮外孕期。同父親相比，母親在育兒方面有著本能的優(yōu)越。人是分兩次誕生的，人是早產(chǎn)三年的動物，人生的頭三年是在組裝大腦。人存在著一個比性本能更為本質(zhì)的智本能，一旦錯過便遭閹割，因此，孩子的一年決非普通意義上的一年，孩子的一年等于十年。
女性的特點(diǎn)適合于人口再生產(chǎn)，男性的特點(diǎn)適合于物質(zhì)再生產(chǎn)，人口再生產(chǎn)的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于物質(zhì)再生產(chǎn)。讓女性放棄育兒去從事他們不擅長的物質(zhì)再生產(chǎn)是一個大錯誤。女人的名字叫母親，母親能頂半邊天。
人類目前所強(qiáng)調(diào)的教育都是“顯教育”，對于更本質(zhì)更重要的“潛教育”卻不加關(guān)注。道德、勇氣、責(zé)任等不是通過教育者的“教”就能起作用，而是要通過教育者的“做“才能達(dá)到目的的。過往的教育學(xué)是“教”的教育學(xué)，以后的教育學(xué)將是“做”的教育學(xué)。
本書詳盡的范例，細(xì)膩真情的說理，無不將讀者領(lǐng)進(jìn)一個嶄新的母性境界。
目錄
自序·愿天下人共讀之
導(dǎo)論 江山是銀，母親是金
0.1 我曾經(jīng)對自己問個不休
0.2 三千年里的母親危機(jī)
0.3 是什么造就了偉大的人物
0.4 誰在揮霍孩子們的童年
0.5 讓靈魂追上成長的腳步
0.6 我們的教育犯了大錯誤
0.7 女人的名字叫母親
0.8 推動世界的手是搖搖籃的手
歷史與未來·母親締造光明
第一章 人類還沒有學(xué)會走路
1.1 燭光里的母嬰
1.2 沒有太陽的天空
1.3 教育：僧侶式的學(xué)校
1.4 愛情：美麗得不可饒恕的罪行
1.5 分娩：以誕生為名義的屠宰
1.6 養(yǎng)育：培養(yǎng)乎，飼養(yǎng)乎
1.7 成功：用孩子抵押來的勛章
原理與假說·人皆可為堯舜
第二章 智本能：人生只有一次機(jī)會
在神經(jīng)元的數(shù)量激增時，由于在母胎中無法獲得足夠的條件長大成熟，因此它只增加數(shù)量。因?yàn)檫@些神經(jīng)元如果長大到像動物那樣成熟，那么胎兒的頭將決不是出生時的10厘米左右的直徑，而是要大得多，這樣勢必給分娩造成極大的危險和困難。因?yàn)樘旱念^每增大一分，它給分娩帶來的
2.1 人腦是萬物的靈長
2.2 人腦是分兩次誕生的
2.3 第二次誕生更重要
2.4 智慧是人腦與環(huán)境的嫁接
2.5 人是早產(chǎn)三年的動物
2.6 三歲前為何不能記憶
2.7 人生的頭三年是在組裝大腦
2.8 嬰孩的一年等于十年
2.9 智力閹割：近乎殘酷的事實(shí)
2.10 我們現(xiàn)在所有的教育都是再教育
第三章 大規(guī)律：天才何以成為天才
博蘭霓的知識論認(rèn)為，人的創(chuàng)造來源于兩種意識，即“集中意識”和“支援意識”。“集中意識”是指我們在思想的時候總是有一個集中的興趣或意圖；“支援意識”是指我們在思想的時候，都受我們在潛移默化中所受教育的影響。博蘭霓認(rèn)為一個人在思想的時候，雖然他必須采用“集中
3.1 一生之計(jì)在于童
3.2 自古英雄出少年
3.3 識社會者為俊杰
3.4 身體是革命的本錢
3.5 讓孩子過一個幸福的百歲人生
第四章 佑護(hù)者，母親是孩子的總設(shè)計(jì)師
由于人是早產(chǎn)3年的動物，因此人出生后的這3年極為重要。盡管人的生物體脫離了母體，但是它實(shí)際上同母體仍然沒有分開，仍然有一個未分化期。母親和嬰兒仍是一體的，仿佛是一對連體嬰兒那樣，母嬰的關(guān)系仍然是孕婦同胎兒的關(guān)系，不過就像試管嬰兒那樣，生長環(huán)境從宮里轉(zhuǎn)移到宮
4.1 母嬰連體：嬰孩出生時都是連體嬰兒
4.2 宮外孕期：膚愛是嬰孩的第二子宮
4.3 母子感通：搖籃里建立起來的感應(yīng)頻道
4.4 戀母情結(jié)：母親是孩子的純金戀人
4.5 心理支持：偉大光榮正確的媽
4.6 子宮心理：跟隨孩子成長的分子維心理
4.7 脂膚性格：以性格贏得性格
4.8 慈容精神：孩子是母親身上掉下的肉
4.9 父親職責(zé)：父親在育兒中的位置
方法與途徑·母親是第一生產(chǎn)力
第五章 教育，母親是孩子的大老師
5.1 一個母勝過一打特級教師
5.2 家庭是最早最好也是最高的學(xué)府
5.3 抽好人生陀螺的第一鞭
5.4 學(xué)校是刃，家庭是刃上的鋼
5.5 教育應(yīng)該同孩子一道成長
5.6 家長的行業(yè)是教育子女
5.7 讓媽媽成為母親，成為母育家
第六章 習(xí)育，面對孩子我們必須重新做人
6.1 社會遺傳比生理遺傳還要重要
6.2 近親結(jié)婚為何也能人才輩出
6.3 鏡像期假說
6.4 嬰孩的模仿都是范式模仿
6.5 身教何以重于言教
6.6 比身教更重要的是什么
6.7 習(xí)育：社會遺傳的基因療法
6.8 教育的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是自我教育
第七章 化育，向偉大的心靈邁進(jìn)
7.1 經(jīng)師易得，人師難求
7.2 化育是靈魂的建設(shè)
7.3 祖蔭現(xiàn)象：是陰德還是陽功
7.4 童年是化育的最好時期
7.5 母親是最好的化育者
7.6 偉大的母親教育家——瑪麗·居里
7.7 做一個向偉大邁進(jìn)的母親
第八章 讓天才成批出現(xiàn)
8.1 家庭是人才成長的肩膀
8.2 其實(shí)我們都是方仲永
8.3 打破罩在神童頭上的光環(huán)
8.4 在大風(fēng)大浪中鍛煉成長
8.5 像珍惜生態(tài)資源一樣珍惜天才資源
8.6 向智力歸庸挑戰(zhàn)
8.7 再造中國的人才家族
8.8 讓天才成批出現(xiàn)
跋·向使命證明自己
……
編輯推薦
“一位女性把孩子培養(yǎng)成才，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過到工廠去擰幾顆螺絲釘。因?yàn)楹⒆硬皇悄硞€人的，孩子將要成為社會的公民，孩子是全社會的財(cái)富，關(guān)心孩子和母親就是關(guān)心未來，就是關(guān)心我們自己。”
當(dāng)代中國最具有影響的原創(chuàng)著作之一!
你可以不是天才，但你可以成為天才的母親！
推動世界的手是搖搖籃的手!
王東華把一個中國教育上的重大課題擺在了國人面前；
如果說人類史上確曾有過改變其進(jìn)程的著作，那么，這本書極可能是人類及中國未來世紀(jì)婦女兒童發(fā)展的一本好策劃書！
《發(fā)現(xiàn)母親》如果僅僅在中國轟動，那就意味著失敗；《發(fā)現(xiàn)母親》也許會成為中國每個家庭的必備之書。
每一個母親都應(yīng)該閱讀這本書，這是孩子對你的要求！
為什么寡母的孩子特別容易成大才；為什么雙胞胎的孩子成才率特別低；為什么妻生的孩子比妾生的要優(yōu)秀得多；辦什么并不出色的父祖突然涌現(xiàn)出許多杰出的后代；為什么先天后天俱佳的神童成大才者寡；為什么先天不足的早產(chǎn)、小樣兒能夠后來居上成就大業(yè)……
每一個中國人都應(yīng)該閱讀這本書，這是民族對你的要求！
為什么兩千多年前的春秋戰(zhàn)國會有百家爭鳴的人才鼎盛；為什么文藝復(fù)興時的意大利會像夏雨后的蘑菇涌現(xiàn)出了一大批世界級的藝術(shù)巨匠；為什么作為殖民地的美國能一躍而起稱雄世界；為什么人口數(shù)只同我國上海市的猶太人其天才卻多如繁星；為什么僅相當(dāng)于中國一個中等省份的韓國就連體育也讓我們驚出一身冷汗……
每一個關(guān)心人類命運(yùn)的人都應(yīng)該閱讀這本書，這是未來對你的要求！
為什么說人類社會最大的剝削是對母親勞動的剝削；為什么說母親要像服兵役一樣服三年母投；為什么說成為一個合格的母親是女性成才的一種特殊形式；為什么說母親的工作應(yīng)該是帶薪的工作；為什么說母親的勞動決不亞于英雄的創(chuàng)造；什么說婦聯(lián)組織應(yīng)該是一個民族未來的“南京總統(tǒng)府”……
參考資料 >
發(fā)現(xiàn)母親.www.amazon.cn.2019-07-25