南京財經(jīng)大學營銷與物流管理學院有20多年的發(fā)展歷史，學院源于1981年南京糧食經(jīng)濟學院的糧食經(jīng)濟貿(mào)易系。學院下設市場營銷學系、廣告學系、物流管理系共3個教學系。
學院簡介
1992年南京糧食經(jīng)濟學院更名為南京財經(jīng)大學，同年糧食經(jīng)濟貿(mào)易系更名為經(jīng)濟貿(mào)易系；1997年更名為營銷與廣告學系、國際經(jīng)濟與貿(mào)易系（合署辦公）；1999年更名為營銷與廣告學系、藝術設計系（合署辦公）；2003年4月隨著南京財經(jīng)大學成立，更名為營銷與物流管理學院。
專業(yè)設置
目前學院擁有本科和碩士兩個教學層次，設有1個企業(yè)管理碩士研究生專業(yè)（營銷與廣告策劃和現(xiàn)代物流管理兩個方向），市場營銷、廣告學、物流管理3個本科專業(yè)，其中市場營銷專業(yè)為江蘇省教育廳特色專業(yè)、學校品牌專業(yè)，廣告學專業(yè)以廣告策劃和管理為方向，是學校特色專業(yè)，企業(yè)管理是江蘇省重點學科。
學院規(guī)模
學院現(xiàn)有全日制在校生1350人，其中本科生1329人，研究生21人。
師資隊伍
至2006年9月，學院有專職教師36名(教授5人，副教授11人，講師19人；具有碩士學位以上教師25人)，另有兼職教師9人。現(xiàn)任教師中有江蘇省“青藍工程”青年骨干教師3名，海外留學歸來教師8名。
學科建設
學院設有南京都市圈發(fā)展研究中心、江蘇省商貿(mào)流通研究中心、南京財經(jīng)大學廣告事務研究中心、南京財經(jīng)大學品牌研究中心等4個科研機構，江蘇省生產(chǎn)力學會秘書處、江蘇省廣告協(xié)會學術委員會秘書處掛靠在我院。
學院有同創(chuàng)計算機教學實驗室、奧多比廣告設計實驗室和現(xiàn)代物流實驗室等實驗室3個，共有計算機230臺，教學儀器設備固定資產(chǎn)234萬元。學院專門建有資料室一個，用于教師教學、科研需要。
在國際化交流方面，學院舉辦了南京海峽兩岸廣告研討會、南京香港兩地高校營銷科學研討會、中國廣告教育國際研討會、中國行業(yè)品牌傳播國際研討會，拓寬了教師的專業(yè)視野。
培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)致力培養(yǎng)堅持四項基本原則，堅持改革開放，具有創(chuàng)新意識，德智體全面發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化建設服務的高層次專門人才。學生畢業(yè)獲得學位后，可以從事政府有關經(jīng)濟管理部門、各類企業(yè)管理工作，或高等院校、科研機構的教學科研工作。
要求碩士研究生具備寬厚的管理與經(jīng)濟理論基礎和系統(tǒng)扎實的專業(yè)知識，了解國內外本學科的發(fā)展動態(tài)；掌握現(xiàn)代管理方法與技術，能獨立從事理論研究和勝任企業(yè)中高層管理工作；熟練地掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文文獻。
二、研究方向
A．市場營銷
B．廣告管理與策劃
三、學習年制
標準學習年制為二年半。
四、培養(yǎng)方式
1．碩士研究生入學后第一學期先接受學校和本專業(yè)基礎課程的學習，不確定導師。
2．第一學期末進行師生互選，確定每位碩士研究生的導師。導師確定后即制定每位碩士研究生的培養(yǎng)計劃，在征得碩士研究生的同意后執(zhí)行。碩士研究生的培養(yǎng)計劃須報學校研究生處和所在院（系、所）備案。導師負責碩士研究生的全部培養(yǎng)工作。
3．碩士研究生的學習以自學為主，重點培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力，鼓勵每位碩士研究生提出問題，特別是提出新觀點、新思路，以引起學術討論和研究。碩士研究生的獨立見解和創(chuàng)造性應作為成績考核的重要依據(jù)。
4．本專業(yè)既具有較高的理論性，又具有極強的應用性。碩士研究生應注重理論聯(lián)系實際的學風。未曾參加工作的研究生應結合選題參加不少于1個月的社會實踐。
五、教學基本環(huán)節(jié)設置及學分要求
1．公共基礎課、學位課，每位碩士研究生必修且須修滿學分。
2．選修課（含專業(yè)選修課），每位碩士研究生至少修滿10學分。
3．社會實踐1學分。未曾參加工作的研究生應參加不少于1個月的社會實踐。已參加工作的碩士研究生可修；也可不修，但須以修其他課程所獲學分替代。
4．學位論文6學分。申請碩士學位者必須完成。
六、考核方式
1．公共基礎課和學位課以筆試考核為主。
2．專業(yè)選修課以課程研究報告考核為主，以了解研究生對專業(yè)知識的掌握情況和綜合分析問題能力。
3．第三學期末，由導師和所在院（系）對研究生進行中期考核。主要考核研究生課程學習情況，同時對研究生參加科研、學術活動和社會實踐情況進行督促和檢查。考核小組應本著公正、負責、實事求是的態(tài)度對研究生作出評價。對考核不合格或完成學業(yè)有困難者，勸其退學或作肄業(yè)處理。
七、學位論文
學位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。
碩士研究生入學后第三學期結束前，在導師的指導下，選定研究課題。選題力求與導師的科研任務掛鉤，具有一定的前沿性和先進性。
碩士研究生入學后第四學期初，由各院（系、所）組織有關專家審議研究生的開題報告。開題報告通過后，碩士研究生在其導師的指導下，擬訂學位論文完成計劃并撰寫論文。
碩士研究生在導師指導下獨立完成學位論文的撰寫。學位論文要對論題有較系統(tǒng)、全面的把握，在某些方面有所創(chuàng)新；一般在3萬字以上。
八、答辯和學位授予
按《南京財經(jīng)大學碩士學位授予工作細則》執(zhí)行。
學院研究中心
1. 南京都市圈發(fā)展研究中心。該中心與南京市人民政府和江蘇城市發(fā)展研究院、安徽社科院聯(lián)合成立。每年舉辦一次南京都市圈城市市長論壇。
2.江蘇省商貿(mào)流通研究中心。該中心與江蘇省商業(yè)聯(lián)合會、省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合成立。旨在研究江蘇商貿(mào)流通行業(yè)發(fā)展的特點和規(guī)律。同時承擔一些江蘇商貿(mào)流通行業(yè)的委托課題研究。
3.南京財經(jīng)大學廣告事務研究中心。該中心承擔江蘇省廣告協(xié)會的上崗培訓和江蘇廣告公司資質認證工作。同時承擔江蘇廣告行業(yè)委托的研究課題。
4.南京財經(jīng)大學品牌研究中心。該中心與《中國廣告》雜志社聯(lián)合成立。旨在對知名品牌在中國市場的品牌強度進行定量測定。
學院實驗室
同創(chuàng)計算機教學實驗室
建于1999年，實驗室由南京財經(jīng)大學與同創(chuàng)信息產(chǎn)業(yè)集團共同投資42萬元創(chuàng)辦。該實驗室主要用于該學院的市場營銷專業(yè)教學。
Adobe廣告設計實驗室
發(fā)展歷程：ADOBE廣告設計實驗室于1997年9月成立，實驗室定位為教學為主，科研與社會服務三位一體。實驗室在滿足廣告學專業(yè)教學與實踐的需要的基礎上，于1999年與美國ADOBE公司合作，成為ADOBE公司授權培訓中心，并在2000年成為ADOBE公司授權考試中心。
實驗室建設上，我們?yōu)閷嶒炇抑贫恕叭齻€面向”的發(fā)展方針，即面向教學、面向科研、面向社會服務。
1．在教學方面。我們重點抓了廣告設計實驗教學體系的建設，根據(jù)課程的需要，自行制定了廣告設計類課程的實驗方案，供學生使用，取得了好的教學效果。此外，實驗室還為計算機平面設計、平面構成、色彩構成、展示設計、標志設計、網(wǎng)站設計、網(wǎng)頁設計與制作等課程開設了實驗課，為增加學生進一步消化和吸收課堂教學內容，掌握知識技能，提高學生的動手能力，起到了很大的作用。實驗室同時還是對學生進行個性化培養(yǎng)的基地，選拔部分優(yōu)秀學生參與實驗室的工作，為其提供個性化發(fā)展的空間。通過個性化培養(yǎng)，使這些學生的潛力得到充分發(fā)揮，學生在國家、省級競賽中多次獲得獎勵，在社會上引起很大反響，并且學生的實踐能力也獲得了社會的肯定。
2．在科研方面。我們以實驗室為平臺，積極開展各種科研活動。利用實驗室的設施和設備，廣告學系的教師積極開展科學實驗，進行基礎研究，并在此基礎進行各種縱向課題的申報，同時廣泛承接企業(yè)和地方政府的橫向課題，取得了一批有一定影響的科研成果。
3．在社會服務方面。我們與奧多比公司相結合，共同進行ADOBE設計系統(tǒng)的培訓與推廣，為各高校及社會相關專業(yè)人員提供系統(tǒng)的培訓服務，并為省內數(shù)家培訓中心提供認證考試的服務，取得了一定的經(jīng)濟效益與社會效益。
現(xiàn)代物流實驗室（建設中）
該實驗室2004年通過國家教育部立項100萬元經(jīng)費的支持，學校已擬定為校“十一五”期間在建重點實驗室。目前已購置實驗室硬件設備：150臺電腦，7臺交換機，2臺服務器，1臺投影儀。
物流實驗室定位：滿足物流管理專業(yè)本科、研究生及相關專業(yè)的正常教學需要，讓學生通過實驗課程理解、掌握現(xiàn)代物流的功能、流程、最新的物流技術及運作機理等。
物流實驗室目標：
1．增強學生的動手能力，提高學習效果
物流實驗室建設將搭建起理論與實踐的橋梁，為學生提供實訓平臺，便于學生對現(xiàn)代物流理論的接受，更好地掌握物流的各個功能要素如運輸、倉儲、訂單管理、配送和信息管理的具體運作過程，提高學生的操作能力。
2．提升教師的科研水平
物流實驗室的建設，將為科研人員在場景規(guī)劃、理論論證和作業(yè)過程優(yōu)化等方面提供必要的模擬環(huán)境。
3．提高為社會服務能力
物流實驗室還可以為企業(yè)進行物流流程設計、系統(tǒng)集成、項目管理、戰(zhàn)略咨詢公司等工作提供高水平的服務。物流實驗室也可以為政府及行業(yè)實施物流規(guī)劃服務。
參考資料 >
南京財經(jīng)大學營銷與物流管理學院.南京財經(jīng)大學營銷與物流管理學院官網(wǎng).2024-06-27