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北京市前門外國語學(xué)校，前身為北京市第一零七中學(xué)。1979年秋，學(xué)校遷入新址（東城區(qū)前門東大街甲14號），并更名為北京市前門中學(xué)。1996年，經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)，學(xué)校正式命名為北京市前門外國語學(xué)校，成為北京市首批外語特色民辦公助學(xué)校。學(xué)校突出外語特色辦學(xué)，校園環(huán)境優(yōu)美，被崇文區(qū)評為“花園式學(xué)校”，被北京市評為“花園式單位”“首都文明單位”。2020年4月26日，北京市前門外國語學(xué)校被認(rèn)定為北京市第二批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)學(xué)校。

辦學(xué)歷史

北京市前門外國語學(xué)校在崇文區(qū)教委直接的熱情關(guān)懷和大力支持下，學(xué)校辦學(xué)效益顯著，已成為一所外語特色明顯，教育教學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)校，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會的普遍贊譽。學(xué)校以德育為核心，教學(xué)為主線，教科研為先導(dǎo)，狠抓教育教學(xué)管理，狠抓課堂教學(xué)，努力提高教師教學(xué)的主導(dǎo)性，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。學(xué)校實行全大封閉式管理。

師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支教學(xué)水平高、業(yè)務(wù)能力強、奮發(fā)有為、蒸蒸日上的教師隊伍。全校百分之七十為中、高級職稱教師。近年來，學(xué)校十分注重年輕力量的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)多種渠道提高他們的教育教學(xué)水平，本科生、研究生將日益成為學(xué)校師資力量的主力。

學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進，后勤服務(wù)完善。多媒體教室功能齊全，藝術(shù)廳流光溢彩，美術(shù)教室、音樂教室充滿了藝術(shù)魅力，化學(xué)實驗室、生物實驗室、物理實驗室為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的實驗條件，計算機房、學(xué)生閱覽室為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，被崇文區(qū)評為“花園式學(xué)校”，被北京市評為“花園式單位”、“首都文明單位”。

校風(fēng)學(xué)風(fēng)

學(xué)校教學(xué)研究氣氛濃厚，成績顯著。國家教委國家基礎(chǔ)教育實驗中心，外語教研中心命名該校為“外語實驗學(xué)校”。學(xué)校還是崇文區(qū)教育學(xué)會中青年教育（理論）工作者研究會（中學(xué)部），同時學(xué)校又是崇文區(qū)體育項目傳統(tǒng)校（排球），2000年被市教委、體育局評為《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)先進單位》。建校五年來，學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)生奮發(fā)向上，不斷進取，形成良好的學(xué)風(fēng)，各科成績穩(wěn)步提高，目前己有兩屆初三畢業(yè)生參加中考。99屆學(xué)生升學(xué)率為100%，其中60%考入市、區(qū)重點高中，各科成績位居全區(qū)前列。2000屆學(xué)生80%考入市、區(qū)重點高中，升學(xué)率為100%，各科平均分躍入重點校行列。特別是英語平均分成績名列全區(qū)第一。驕人的成績受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的普遍認(rèn)同和贊揚。

領(lǐng)導(dǎo)班子

賈賀博。

北京市前門外國語學(xué)校校長、黨支部書記。

蔡文。

北京市前門外國語學(xué)校德育副校長。

王繼云。

北京市前門外國語學(xué)校教學(xué)副校長。

周宏圖。

北京市前門外國語學(xué)校工會主席。

歷年升學(xué)

1999屆：60%升入市區(qū)重點高中校，35%升入普通高中校，5%升入重點職高

2000屆：80%升入市區(qū)重點高中校，16%升入普通高中校，4%升入重點職高

2001屆：84%升入市區(qū)重點高中校，13%升入普通高中校，3%升入重點職高

2002屆：82%升入市區(qū)重點高中校，14%升入普通高中校，4%升入重點職高

2003屆：87%升入市區(qū)重點高中校，10%升入普通高中校，3%升入重點職高

2004屆：92.3%升入市區(qū)重點高中校，6.6%升入普通高中校，1.1%升入重點職高

辦學(xué)宗旨

學(xué)校辦學(xué)宗旨：全面推進素質(zhì)教育，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)外語特長明顯的優(yōu)秀初、高中畢業(yè)生，使他們成為具有一定外語基礎(chǔ)和能力的外向型人才。

辦學(xué)成果

北京市前門外國語學(xué)校是一所外語特色明顯、教育教學(xué)成績優(yōu)異、校園環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。學(xué)校堅持以人為本，發(fā)揮英語特色優(yōu)勢，帶動其他學(xué)科，以實現(xiàn)學(xué)生全面、整體、主動、個性、終身發(fā)展為目標(biāo)。

學(xué)校現(xiàn)有18個教學(xué)班，750余名學(xué)生，有專任教師52人，具有研究生、本科生學(xué)歷的教師占96%以上；中高級教師占71% 。近年來先后有56人次在市區(qū)舉辦的教師基本功大賽、評優(yōu)課中獲獎。有多名教師成為區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師，并有7人擔(dān)任區(qū)兼職教研員。

學(xué)校高度重視教師隊伍的思想建設(shè)，在師德教育中始終倡導(dǎo)“待學(xué)生如親子，視家長如親朋”，“用愛心做教育”的理念。

學(xué)校本著全面育人的原則，積極推行素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，充分利用外語特色，采取引進來走出去的方式，大力開展對外交流活動。近年來，先后接待了美國、英國、加拿大、日本、韓國、意大利、泰國、哈薩克斯坦國等外賓上千人次；有上百名學(xué)生前往美國、英國、澳大利亞、日本、意大利進行文化交流；還有近百名師生家庭在寒、暑假期間接待了來自美國、德國、意大利、澳大利亞、奧地利的師生。來賓走進課堂、家庭，促進了學(xué)生語言實踐能力的提高。活動的開展不僅使學(xué)生開拓了國際視野，提高了英語聽說能力，同時也使學(xué)生的綜合素質(zhì)能力得到極大發(fā)展。

學(xué)校教育活動豐富多彩，學(xué)生通過參加體育鍛煉、趣味競賽、科技創(chuàng)作、音樂美術(shù)、中國藝術(shù)節(jié)、英語小話劇等活動，娛樂身心、陶冶情操、體育中考成績年年第一，展示了學(xué)生自我能力。

教學(xué)活動中，學(xué)校重視對教師在“更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師角色”、“改變學(xué)習(xí)方式”、“營造平等和諧的課堂氛圍，構(gòu)建互動交流的課堂模式”等方面意識的提高。課堂教學(xué)中教師注重對學(xué)生的關(guān)注與尊重，營造一種平等、愉悅的教學(xué)氛圍。教師注重課堂教學(xué)目標(biāo)實施方法的研究，根據(jù)學(xué)生的實際，大膽整合知識結(jié)構(gòu)，教學(xué)中始終圍繞著“以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和實踐能力”進行改革，成績突出，顯示出較強的整體實力。

近年學(xué)校主要成績：

*2003—2007年北京市中考成績名列全區(qū)第一；

*2004—2007年初中質(zhì)量綜合考核評價11項指標(biāo)列全區(qū)第一。

*“2006京城教育調(diào)查”學(xué)校榮獲“畢業(yè)生最具競爭力的中學(xué)”、“市民滿意度最高的中學(xué)”的稱號。

*2007年被北京晨報、新浪教育、北京新聞廣播“教育面對面”評為“最具品牌影響力的中學(xué)”。

*2017年12月15日，學(xué)校被北京市教育委員會、首都精神文明建設(shè)委員會辦公室認(rèn)定為第二批北京市中小學(xué)文明校園。

*2020年4月26日，學(xué)校入選北京市第二批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)學(xué)校名單。

成績的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來強化教師隊伍建設(shè)，精心打造“用心做教育”的理念分不開。