躍兒教育機構注冊的幼兒園品牌——“李躍兒芭學園”是中國幼兒教育領域的知名品牌之一，誕生于2004年，由李躍兒（大李老師）和大胡子老爹創辦，在北京天通苑、回龍觀地區幾經搬遷，于2015年搬到北七家鎮王府街18號院。
李躍兒芭學園的教育理念以中國古典哲學為指導思想，以西方發展心理學為依據來了解孩子的發展規律和人類物種的表現常識，保護兒童天性，保證在幫助孩子的前提下不破壞孩子的天然特質。李躍兒芭學園與清華大學社會科學學院心理學系合作成為“積極教育心智培養”實踐幼兒園及科研教學測評基地。2020年12月3日，李躍兒芭學園聯合清華大學心理學系副教授傾情直播『懂得，是最好的愛』。2022年4月，李躍兒芭學園彩虹班進行足球比賽。
李躍兒芭學園在2009年榮獲“中國婦女兒童喜愛的品牌”，和“2009中國最具潛力的十大教育機構”稱號。
教育理念
孩子是腳，教育是鞋
按照孩子的發展規律來設計教育，芭學園教育建立在發展心理學的基礎之上，并且尊重每一個個體的發展需求。
教育目標
為孩子打下一生幸福生活的基礎
芭學園的教育不是為了給成人帶來欣慰而設計的教育，而是需要所有的成人付出時間和心力幫助孩子持續建構起支持孩子一生生活能力的教育。
教育模式
建構主義教育
建構主義教育，為一百年來的世界主流教育，所謂建構也是為著累積，但在累積的過程中有著我們教育者精心的、專業的設計和布局，絕不是放任性的、任由孩子完全在沒人幫助的環境下胡亂生長。建構主義的教育結果是由懂得孩子的教育者與有著自然發展機制的孩子合作的結果。
教育原理
發生學原理
芭學園的教學法，是運用了讓·皮亞杰的發生學原理： S——AT——R
S：意味著教育者設計的環境、人文、課程等作為刺激提供給孩子
A：代表著每個孩子
T：代表著每個孩子帶來的家庭影響和個人氣質
R：代表著孩子在接受到刺激后所產生的結果
這個公式說明了芭學園的教育方法：
第一階段，是教育者精心準備的；
第二階段，屬于孩子，孩子在自由和關懷的基礎上，對第一階段進行自我教育和自我學習；
第三階段，在孩子和教育者的通力合作下，獲得的結果。
這個結果不會像應試教育那樣，灌輸給孩子學習知識的結果，像義齒假發那樣不好用。利用發生學原理建構的結果會成為孩子人格的一部分。
參考資料 >
躍兒教育:助力孩子閃耀人格光輝.躍兒教育.2024-04-06
宮崎駿可能沒想到，他的電影啟發幼兒園給孩子們建了一座城堡.躍兒教育.2024-04-06
李躍兒芭學園:孩子是腳，教育是鞋.躍兒教育.2024-04-06
李躍兒芭學園聯合清華大學心理學系副教授傾情直播『懂得，是最好的愛』.躍兒教育.2024-04-06
大班孩子們的足球賽.躍兒教育.2024-04-06
李躍兒芭學園介紹.新浪育兒.2024-04-06