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來源：互聯網

何烈勝，男，江蘇省南京市人，畢業于南京教育學院，南京泰誓工貿科技發展有限公司董事長、南京市白下區人大代表、區工商聯執委。

2000年04月25日，何烈勝以100萬元注冊資本金，組建南京泰誓工貿科技發展有限公司。2003年，何烈勝創立了“”品牌。2008年，5·12汶川地震，何烈勝前后9次去到地震災區做志愿者。2010年，何烈勝為青海省玉樹地震災區捐去300萬元。2012年除夕早晨，當時僅4歲的何宜德被父親何烈勝要求在零下13℃的暴雪中裸跑，父子的視頻上傳至網絡，引發網友們的關注。后來，何宜德就被網友們稱為“裸跑弟”，而何烈勝則被冠以“鷹爸”的稱號。2016年何烈勝注冊成立了教育培訓機構——南京鷹爸教育科技有限公司（即“鷹爸公學”）。

何烈勝曾獲得中央文明辦所頒“中國好人” “全國五星志愿者” “中國管理創新人物” “江蘇省勞動模范”等多項榮譽。

人物經歷

創業

何烈勝1988年從南京教育學院畢業后，被分配到南京市瑞金路中學做一名物理老師，工作了6年。1994年他辭去了教師工作下海從商，開起“老百姓超市”，因經驗不足，超市開業僅兩年就倒閉了，導致負債30萬元。1997年11月何烈勝發現“背背佳”商機，借來4萬元經營“背背佳”產品，由此小賺了一筆，還掉了原欠的4萬元債，另還凈賺4萬元。1999年何烈勝為“北極絨”的鎮江市代理商開拓縣域市場，賺了8萬元；加上回購背背佳代理權繼續分銷又賺8萬元，他得以解決當時的債務危機。后來，何烈勝在2000年終于還清了全部債務，帶著賺來的100萬元回到南京拓展生意。

投資

2000年04月25日，何烈勝以100萬元注冊資本金，組建南京泰誓工貿科技發展有限公司。2003年，何烈勝創立的“”品牌亞麻涼席，這年銷量超過了當時的一線涼席品牌“可利兒”、“雙鶴”等，由此一戰成名。之后“子谷川”牌亞麻涼席及家紡制品的銷量在市場上的地位就穩升不降，成為當時家紡禮品行業的隱形冠軍。

公益

2008年，5·12汶川地震，何烈勝前后9次去到地震災區做志愿者，捐出價值750萬元的錢物。無償捐拍了中國首部從志愿者角度反映抗震的電影《重生》；2010年，青海省玉樹地震，何烈勝又捐去300萬元。2011年12月，44歲的“中國好人”、南京泰誓工貿科技發展有限公司執行董事何烈勝成為“中國好人”新浪微博群第一人。

走紅網路

2012年，何烈勝要求4歲的兒子何宜德僅穿一條小短褲和運動鞋，到戶外零下13℃的暴雪中裸跑，視頻傳到網上短短幾天點擊率就高達26萬多。因這次事件讓何烈勝和何宜德父子在網絡上爆紅。

2016年，何烈勝注冊成立了教育培訓機構——南京鷹爸教育科技有限公司（即“鷹爸公學”）。

鷹式教育

起源

2007年何烈勝的妻子成功懷孕。2008年2月何烈勝的兒子何宜德（小名：多多），早產三個月。此時何烈勝得知孩子有四大心腦病癥，醫院的檢查報告上寫著：“孩子是左腦室出血、腦蛋白密度低下、腦水腫、血管瘤等癥狀”，以后很有可能是強直型腦癱。何烈勝的兒子一出生就進了重癥病房，接受紫光燈的探照，在醫院治療了兩個月，夫妻才得以把孩子接回家。醫生囑咐何烈勝，孩子的抵抗力很差，生病的幾率會遠大于同齡人，而且以后智力恢復的可能性不大。此后，何烈勝就開始想辦法幫孩子做康復訓練，查找怎么鍛煉嬰幼兒。

何烈勝為了提高兒子的抵抗力，把早產兩個月的孩子放在25度的水里游泳，結果導致兒子多多那幾天不停地拉肚子，整晚都睡不好，總是在哭鬧。何烈勝的妻子責怪他太狠心，其它家人聽說了也紛紛譴責及反對何烈勝對兒子的“虐待”做法。何烈勝只好與家人約定，如果一周之后，孩子還是受不了這樣游泳，那他就放棄這個做法。結果何烈勝的兒子在經過父親連續幾天的“魔鬼訓練”后，前幾天還是不停的哭鬧，到了第6天，孩子就在水里開心的玩了起來，沒有不適的反應了。這樣家人也不再反對他對孩子的訓練了，何烈勝認為孩子只有比同齡人更加刻苦訓練，才有康復的希望，所以他也打算狠下心來執行這個計劃。

何烈勝把這個計劃取名為“鷹式教育”，他說：雛鷹在很小的時候就會被自己的母親推下山崖，讓它在生與死的交界中學會飛翔，學會自己生存。他認為：“給孩子創造一種極限的環境，把他的潛力逼出來，這是愛他、幫助他的方式。”“況且，一奶喂大的小狗崽，有的成了警犬，有的成了草狗，怎么會有這么大的差距？正是因為一個接受了專門的訓練，一個沒有。”

實施

何烈勝接下來就為兒子何宜德制定了嚴格的“鷹式教育十商培訓”計劃，包括體商、智商、德商、情商、膽商、逆商、心商、靈商、志商、財商。何宜德的日常生活被何烈勝安排得滿滿當當，需要什么時候吃東西、什么時候喝、什么時候排便，什么時候學習等都安排好了，同時培養他的情感、記憶、反應、體能等多種能力。何烈勝相信，兒子被拋到極端環境里，他能因此存活得更好。

結果

何宜德在父親何烈勝實施的“鷹式教育”之下，開啟了加速的人生：4歲駕駛帆船出海、5歲開飛機、6歲寫自傳、7歲徒步穿越羅布泊、9歲讀完小學、11歲完成南京大學自考專科學業，正式成為一名大學專科畢業生，成為自考史上年齡最小的大專畢業生。

鷹爸公學

何烈勝不僅在自己的兒子身上實施了所謂的“鷹式教育”，還在2016年創辦了名為的教育機構（即“鷹爸公學”）。這個機構聲稱能夠打造一系列“鷹爸公學神童班”、“鷹爸公學天才班”、“軍事體育特訓班”、“情商特訓班”、“小領袖特訓班”等。“鷹爸公學”辦學期間，以軍事化的管理和訓練方式嚴苛地對待年幼的孩子，其推崇的“加速的人生”違背了孩子們的身心發展規律，這也讓“鷹爸公學”開辦以后一直受人質疑。其中有一部分迫切希望孩子像何宜德一樣早日成才、早日成功的家長信奉和追隨“鷹爸公學”的教育理念，他們也有實力支撐學費，愿意支付每月8000~1萬元高昂學費，所以“鷹爸公學”就成為這部分家長的選擇，“鷹爸公學”滿足了這部分家長和孩子的教育需求，其軍事化的嚴格管理和訓練，讓這些家長重燃了對孩子的希望。不過后來，“鷹爸公學”由于被學生家長指責該教育機構對學生實施殘酷對待，且缺乏相應的辦學資質，該教育機構則暫停運營并停課進行整頓。

爭議

有媒體認為何烈勝用“鷹式教育”訓練孩子是“望子成鷹”，不顧孩子死活，應該去看心理醫生。

21世紀教育研究院副院長熊丙奇對何烈勝的“鷹式教育”也發表了看法：讓孩子通過自考快速獲得大專、本科文憑的“育兒模式”，這種個性化的教育探索，實際上是對孩子的“拔苗助長”，沒有遵循基本的教育規律。個性化的教育探索必須在尊重基本教育底線的前提下進行。孩子的教育過程是不可逆的，不能隨意對孩子進行實驗，更不能將自己的功利教育觀強加到孩子身上。因此，我們應該以科學、合理的態度對待孩子的教育。

家庭情況

何烈勝的妻子叫何龍會，自從生下兒子何宜德之后，何龍會就成了一名全職媽媽，專門照顧體弱多病的兒子，同時，也成為丈夫何烈勝制定的“鷹式”教育方案的執行者。“我會根據兒子的承受能力調整。”何龍會一直希望，“慈母嚴父”能在對兒子的教育中保持平衡。和何烈勝不一樣，何龍會“不希望給孩子太多的壓力，快樂健康就好”。她對丈夫激進的教育方式一直持保留意見。

2014年，由于夫妻二人的教育觀念大相徑庭，何龍會曾一氣之下向何烈勝提出離婚，后來經過調解，兩人各自退讓一步，最終達成協議——何烈勝負責教育大兒子何宜德，何龍會則教育小四歲的女兒何宜靜，雙方互不干涉。

社會影響

何烈勝在事業有成之后，一直對社會公益事業充滿熱心，多年以來一直積極實施"五個一百"工程，即每年捐助100名孤寡老人、100名下崗職工、100名失學兒童、100名殘疾人以及100個生活困難家庭。何烈勝的善舉遍布敬老院、孤兒院、社區、民政福利院等地，為許多困難群眾送去溫暖，感動了無數逆境學子。四川5·12汶川大地震發生后，何烈勝9次奔赴災區做志愿者，捐出價值750萬元的錢物。2010年青海省玉樹地震，他又捐去300萬元。

獲得榮譽

參考資料：

人物評價

南京籍“中國好人”何烈勝是“中國好人微博群”第一人，他的首條好人微博是：“不浮夸、不背棄、不放棄；做一生好事，做一世好人。”?（新華社評）

赴災區參與救援并捐出價值750萬元物資的何烈勝，像春天里的一縷和風，溫暖著他人，持續傳遞著正能量，讓我們為他點贊。（秦淮區委宣傳部評）

曾榮獲“全國十佳校長”的南京中山小學原校長王麗萍評：“鷹爸的教育是創新但也是冒進甚至殘酷的，并不一定適合其他人，但有一點可能是其他家長做不到的，就是陪伴，以身作則和執著的精神。”（紅星新聞王麗萍評）

中國教育科學研究院研究員儲朝暉評：不同的人對于教育的理解不同，實行教育的具體模式方式也各不相同。尊重教育的多樣性固然可貴，但更重要的是結合孩子的實際情況和家長的具體理解。鷹爸講的“節省時間”是指教育的“效率”，而這個效率高低不只要看分子是什么，更應注重的是這個過程中分母是什么。如果僅僅將分母局限在某一個知識或內容上，那么視野將變得狹隘。只有這個分母是孩子的成長，才會成為一個有效的學習過程。如果父母要求孩子用更多的精力在特定的知識上，而忽略了其他各方面的成長，事實上就構成了一種“拔苗助長”。如今很多孩子對自然環境及生活環境多樣性了解不夠，從這一點來說，鷹爸讓孩子多接觸自然、了解自然同時去鍛煉體能是值得認可的。（環球網儲朝暉評）

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