衷克定，北京師范大學教育技術學院副院長，教授、博士生導師。1995年獲得北京師范大學教育管理學碩士學位，1999年獲得北師大發展心理學博士學位。
人物經歷
1982年本科畢業，獲北師大物理學理學學士。
1995年碩士研究生畢業，獲北師大教育管理學碩士學位。
1999年博士研究生畢業，獲北師大發展心理學博士學位。
社會兼職
教育部高教司文科計算機基礎教育教學指導委員會 委員。
全國教育技術學會信息技術教育分會 理事。
全國計算機基礎教育研究會文科專業委員會課程建設組 組長。
全國中小學教師教育技術水平考試委員會 委員。
全國專業碩士教育指導委員會 委員。
研究方向
衷克定的研究方向包括信息技術教育、在線學習與發展、教育信息管理。
主要貢獻
發表論文
《教育研究》96年第4期P29“加強與發展普通高校文科專業計算機基礎教育”。
《中國教育學刊》98年第3期P55“論教師知識結構及其對教師培養的意義”。
《心理發展與教育》99年第2期P27“教師教學動機的結構動機研究”。
《心理科學》2000年第4期P488“教師策略性知識的發展規律及影響因素研究”1/2。
《中美教育研討會論文集》2001年“The research of some cognitive problem in net-curriculum teaching” 1/1。
《中國電化教育》2002年3期P65“網絡課程教學過程中的若干認知問題探討”1/1。
《北京師范大學學報》2002年4期P35“教師策略性知識的成分與結構特征研究”1/1。
全國師范院校網絡教育與遠程教育學術研討會2001年“網絡課程教學的挑戰”1/1。
《中國大學教學》2003年8期P18“探討高校計算機應用基礎課程的改革創新之路”1/2。
《中國遠程教育》2003年21期P37“學習動機激發與教學材料組織”1/2。
《計算機教育》2003年12期P34“關于高校信息技術課程建設模式改革的探究”1/1。
《教育信息化》2004年1期24“北京師范大學教務管理信息系統的設計思想與實現”1/1。
《中國電化教育》2004年3期P24“關于高等學校信息化評價體系構建的理論探討”2/2。
《計算機與現代化》2004年8期P88“基于JSP與Notes架構B/S的電信管理信息系統”2/3。
《計算機應用與軟件》2005年4期P119“一種基于Linux操作系統的安全增強實現思路”2/3。
《中國遠程教育》2005年6期上P39“建立遠程教育學習社區的策略探討”1/2。
《現代教育技術》2005年3期P33“從對話理論探悉國內遠程教育中的在線討論”2/2。
《開放教育研究》2005年4期P72 “基于人格結構理論的在線討論質量評價之研究”1/1。
《電化教育研究》2005年增刊P39“網絡課程目標—導向教學模式的研究與應用”1/2。
《中國電化教育》2005年11期P98 “新加坡微型課程案例對我國信息技術與課程整合的啟示”2/2。
《中國大學教學》2005年12期P16 “信息技術教育課程的信息技術策略應用” 1/1。
《開放教育研究》2006年4期P50 “遠程學習者的成敗歸因方式研究”1/2。
《開放教育研究》2006年6期P69“網絡學習社區結構特征及其與學習績效關系研究”1/2。
《電化教育研究》2007年5期P21-25“大學生計算機自我效能感及其影響因素的研究”1/2。
《開放教育研究》2007年6期P63-66“基于自我決定理論的遠程教育教師指導行為探究與實踐”1/2。
《中國遠程教育》2007年12期上P39-40“遠程學習者元認知與學習效能感關系分析與研究”1/2。
《中國電化教育》2007年12期P34-40“中日韓三國教育信息化狀況比較”1/1。
《中國大學教學》2008年8期P38-66 “基于“目標教學”理論的大學計算機基礎課程教學模式探索” 1/1。
《中國遠程教育》2008年期10期P38-41“從學習觀角度看農村遠程教育學習支持服務” 1/2。
《中國電化教育》2008年期11期P84-88“基于‘主導-主體’教學模式的機器人教學設計實踐研究” 1/2。
《高等理科教育》2009年2期P44“高校信息技術課程教師知識結構的分析研究” 1/2。
《現代遠距離教育》2009年2期P26 “基于問題解決的現代遠程教育公共服務支撐體系構建” 2/2。
《開放教育研究》2009年3期P85“遠程學習者外在動機內化的探索研究” 1/2。
《電化教育研究》2009年7期P9“協作學習感知及其對學習成績影響的研究” 1/2。
《現代教育技術》2009年10期P131 “教育技術專業的人才實踐能力培養與實踐體系建設”1/1。
《中國教育信息化》2009年17期P66-69信息技術課程教學模式研究 2/3。
《中國遠程教育》2010年第2期P28-31 SITES2006對ICT教育教學效益評估的啟示2/2。
《電化教育研究》2010年6期P88“多媒體文本-背景色搭配對注意集中度的影響” 1/2。
《中國遠程教育》2010年第7期P34-38 “使用Wiki技術實現網絡學習評價”2/3。
《現代教育技術》2010年S1期20卷P5 “對學生評教信息再評價的探索” 2/3。
《開放教育研究》2011年1期P73“WIKI平臺的協作學習活動設計與實踐研究” 1/2。
《電化教育研究》2011年3期P63-76“網絡課程用戶體驗優化設計的實踐探索” 1/2。
《現代教育技術》2011年2期21卷P40-44“學生評教偏差分析與控制模型研究” 2/3。
出版著作
《數理分析圖形軟件》北京師范大學出版社。
《電子表格中的物理學》 北師大出版社。
《計算機應用基礎》北師大出版社。
《計算機應用基礎教程》全國高等師范教材 北師大出版社。
《數據統計分析工具應用教程》 北師大出版社。
《教育信息技術的掌握與應用》中國和平出版社。
《數據統計分析與實踐》 高教社。
《Linux操作系統及其應用》 清華大學出版社。
《數據統計分析工具應用教程》 北師大出版社。
《在線學習與發展》 高等教育出版社。
獲獎記錄
衷克定的獲獎記錄包括北京市優秀教學成果一等獎、北京市優秀教學成果二等獎、寶鋼教育一等獎、錢瑗優秀教師獎、優秀教學副院長獎、北京師范大學教學名師獎等。
參考資料 >