昆明市東川明月中學原為東川區(qū)高級中學，其前身為東川區(qū)第二中學，創(chuàng)辦于1958年9月。2005年教育綜合改革，將東川二中更名為東川高級中學。東川高級中學曾經(jīng)是一所云南省具有良好辦學聲譽和具有較強辦學實力的“老牌一級完中”，1979年學校被定為云南省24所重點中學之一，1994年評為云南省一級三等完全中學。
歷史沿革
學校幾經(jīng)更名：1958年創(chuàng)辦初期為東川區(qū)市第二中學，1979從原址（東川區(qū)第十中學）遷出，在東川城區(qū)東郊泥石流沖積形成的沙灘上建校， 2005年更名為東川高級中學。東川行政區(qū)劃調(diào)整再加上礦務(wù)局破產(chǎn)關(guān)閉，地方經(jīng)濟下滑，導致教育經(jīng)費投入嚴重短缺，教師大量流失，優(yōu)質(zhì)生源大量外流，教育教學質(zhì)量落到谷底。昆明金水銅冶煉有限公司2010年10月在延安年會上提出：為回報東川人民，做兩件實事，一件事植樹造林，另一件事辦教育。在這樣的背景下，東川區(qū)委區(qū)政府在反復調(diào)研的基礎(chǔ)上與金水公司商定，經(jīng)2012年2月8日區(qū)委常委會第十三次會議決定，將高中交由金水公司承辦，并于2月21日東川區(qū)教育局與昆明金水銅冶煉有限公司在昆明市教育局、東川區(qū)委、區(qū)政府的見證下簽署辦學協(xié)議，2月24日金水公司正式接管學校試運行，2012年7月1日東川高級中學保牌改革改制協(xié)議正式生效，2012年9月6日重新注冊為國有民辦學校，命名為東川明月中學。
辦學條件：學校占地面積180畝，布局合理，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施齊全。有標準塑膠跑道田徑場1塊，籃球場12塊，五十米游泳池一個，塑膠排球場和網(wǎng)球場各一塊，教學用房建筑面積22308平方米，科技大樓、多功能教學樓、實驗大樓各一幢，學生宿舍4幢，大型餐廳一個，圖書館藏書35000冊，所有教室全部配備多媒體。
現(xiàn)有60個教學班，學生3775人，全校在職教職工332人。教師隊伍中有特級教師1人、高級教師59人，中學一級教師81人。省級學科帶頭人和骨干教師5人，市級骨干教師5人，區(qū)級骨干教師27人，省級優(yōu)秀教師1人。
辦學成果
1979年學校被定為云南省24所重點中學之一，1988年列入《中國著名中學》一書，1994年評為云南省一級三等完全中學，1998年被評為云南省文明學校, 1996年、2001年、2006年被評為云南省省級文明單位，2000年被評為云南省首批一級“青少年科技教育示范學校”，2001年被省教育廳、衛(wèi)生廳評為“學校衛(wèi)生保健工作”先進集體，2002年被定為云南省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”， 2006年被評為“云南省青少年科技創(chuàng)新活動示范點”、“云南省校本培訓先進單位”。
“國有民辦”改制四年來，舉辦者張環(huán)宇先生在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，組建了一個高效務(wù)實的管理團隊，帶領(lǐng)一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的教師隊伍，廣納賢士，播惠桑梓。投入3500萬元人民幣，償還原高中1000多萬元債務(wù)，新建初中教學樓、塑膠運動場、學生食堂、實驗室設(shè)施。自主招聘教職工124名，新增班級12個，擴招學生770余名。由此校容校貌、設(shè)施設(shè)備發(fā)生了巨大變化，教風學風煥然一新，教育教學質(zhì)量取得重大突破。國有民辦后明月中學四次迎接高考中考，連創(chuàng)近年來東川區(qū)高考中考最好成績。2014年獲得昆明市市高考質(zhì)量綜合考核優(yōu)秀學校稱號，2015年獲得昆明市郊縣區(qū)高考質(zhì)量綜合考核優(yōu)秀學校稱號，2015年獲得云南省優(yōu)秀民辦學校稱號。2016年獲得云南省一級高完中教學質(zhì)量評價二等獎，實現(xiàn)了歷史性突破。國有民辦后明月中學中、高考成績逐步提升，連創(chuàng)新高。
（1）高考情況
（2）中考情況
學校貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。長期以來，以物理、化學、生物、地理、數(shù)學等學科為主，堅持課外科技活動和學科奧運會競賽輔導，培養(yǎng)了一批批有科技創(chuàng)新特長的人才，取得了顯著成績，在各類科技競賽中獲國家級獎40余項，省級獎100余項，市級獎150多項；學校體育教育成績顯著：田徑、足球、籃球已成為校園素質(zhì)教育的傳統(tǒng)項目；每年的5月“文化藝術(shù)月”活動和12月的感恩活動晚會，融文化、藝術(shù)于一體，讓不同個性、特長的學生充分展示才華，提高了審美情趣和藝術(shù)素質(zhì)。
辦學宗旨
1.感恩社會，回報東川區(qū)，為人民服務(wù)。 2.培養(yǎng)懂感恩、能吃苦，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制建設(shè)的人才。
一訓三風
校訓：感恩 吃苦
明月中學校訓含義：
1.“感恩”、“吃苦”是明月中學師生對生活、對學習、對工作的態(tài)度和行為。
明月中學所強調(diào)的“感恩”其內(nèi)涵是：明月中學師生在處理我與他人、我與社會、我與自然關(guān)系時應(yīng)有感恩的態(tài)度，要知道因為有他人幫助、社會的關(guān)心、有自然地賦予才有我，以及我的成長。在此態(tài)度的基礎(chǔ)之上采取行動，努力成長自己，擁有足夠的知識與技能，回饋于他人、回饋于社會、回饋于自然。
明月中學所強調(diào)的“吃苦”其內(nèi)涵是：明月中學師生面對學習和工作壓力時要有吃苦的態(tài)度。沒有隨隨便便的成功，越大的成功意味著越大的責任，責任越大壓力越大，壓力越大也越吃苦。有“吃苦”的態(tài)度就有直面學習和工作中的困難和挫折的勇氣。“自找苦吃”的行為其實就是主動選擇壓力、主動選擇責任，體現(xiàn)的是人的毅力、擔當和品格。有“吃苦”精神，主動吃苦，是學習、事業(yè)成功的必要條件，學業(yè)有成時、事業(yè)成功時，“苦”就是“樂”。
2.“感恩”、“吃苦”是明月中學的德育要求。明月中學的學生通過明月中學的教育應(yīng)有感恩的心，能感恩、會感恩；有吃苦的精神，能吃苦、有毅力、有擔當。
校風：求真、務(wù)實
明月中學校在幾年的辦學中形成了“求真”、“務(wù)實”的校風，其內(nèi)涵是：
1.追求真知和真理，這是學校教育的基本要求。在浮躁與功利的喧囂中保持定力，堅守教育的基本規(guī)律，基本常識，以及社會道德和良心的底線，不失本真。
2.“務(wù)實”是明月中學對人、對事、對工作的種態(tài)度和行為，以誠待人，認真工作，做實事。
教風：愛生、敬業(yè)
明月中學“愛生”、“敬業(yè)”教風的含義：
1.“愛生”是明月中學教師對學生的普遍情感，也是教師處理師生關(guān)系的價值取向。以“愛”為原點，關(guān)心學生、愛護學生，一切工作圍繞學生的成長展開。“愛生”體現(xiàn)的是對學生負責，對工作負責，對社會負責，也是對自己負責。
2.“敬業(yè)”是明月中學教師的工作狀態(tài)。明月中學教師勤勉工作，誨人不倦，腳踏實地，任勞任怨。
學風： “勤學” “堅毅”
1.“勤學”明月學生的學習態(tài)度。“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。學業(yè)靠勤奮才能精湛，如果貪玩就會荒廢；德行靠思考才能形成，如果隨波逐流就會毀掉。明月中學的學生勤于學習、勤于思考，學業(yè)因此成長，德行因此養(yǎng)成。
2.“堅毅”明月學生的意志品質(zhì)。人生是一以一生為單位的長跑，人在一生的長跑中實現(xiàn)自我。其間會不斷經(jīng)歷打擊、困難、挫折、失敗。堅忍不拔的意志品質(zhì)是學生面對人生風雨的庇護，擁有堅忍不拔的意志才能在打擊中奮起，在失敗中看到成功的希望。明月中學學生在學習中表現(xiàn)出來的堅毅品質(zhì)是他們?nèi)松辛暤玫淖罱K寶貴的意志品質(zhì)。
民營機制的引入為學校發(fā)展創(chuàng)造了無限的生機與活力，體現(xiàn)出人盡其才、物盡其力、各得其位、各理其事、各負其責、沒有推諉扯皮、執(zhí)行力和工作效率大幅提高的管理效益。全校教職員工起早貪黑、爭先恐后、干勁倍增、勵精圖治，堅定地走自主創(chuàng)新的內(nèi)涵式發(fā)展道路，全心全意為學生服務(wù)。為鍛造學生人格，按照習總書記倡導的弘揚中華傳統(tǒng)文化指示精神，挖掘傳統(tǒng)文化精髓，全校教職員工學《孝經(jīng)》；為實施素質(zhì)教育，強健學生體魄、錘煉意志、塑造品德，打破常規(guī)，在全省高完中里率先將體育課由每周兩節(jié)增至三節(jié)。
在新機制辦學過程中，舉辦者妥善處理好了改革改制的銜接問題，集前人教育之精華，促后者辦學于大成。經(jīng)過各種觀念的碰撞和博弈，順利實現(xiàn)平穩(wěn)過渡，提煉出了學校的辦學目標、辦學策略、階段發(fā)展目標、辦學理念、工作理念等主流文化元素，鑄就了“激勵學生學習、引領(lǐng)教師成長、主導學校發(fā)展”的核心價值觀及學校精神，形成了清晰的辦學思路。為學校今后的發(fā)展積累了豐富的教育智慧，積淀了深厚的文化底蘊，蓄積強勁的發(fā)展動能，增強學校的自主發(fā)展功能，推動學校駛?cè)肓肆夹园l(fā)展的快車道，逐步把學校建成了東川區(qū)、昆明市辦學環(huán)境優(yōu)美，辦學條件現(xiàn)代，辦學質(zhì)量上乘，最賦有活力和吸引力，最具有發(fā)展?jié)撃艿?a href="/hebeideji/7675943256988390015.html">完全中學。
今天學校以“感恩、吃苦”為辦學理念，以培養(yǎng)“會感恩、能吃苦、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制建設(shè)的人才”為辦學目標，不忘初心，揚帆起航！
參考資料 >