竹笛曲，是竹笛考級(jí)常見曲目，但有不同版本，九級(jí)是劉富榮編曲，十級(jí)是李大同編曲。以塔吉克族民俗音樂為素材，吸取同名歌曲主題而創(chuàng)作，表達(dá)了塔吉克族人民純樸豪放的性格，以及生活在社會(huì)主義祖國懷抱中的幸福和喜悅心情。
創(chuàng)作背景
以塔吉克族民歌為素材，吸取同名歌曲主題而創(chuàng)作。樂曲描繪了帕米爾高原壯麗多姿的風(fēng)光，表達(dá)了塔吉克族人民純樸豪放的性格，以及生活在社會(huì)主義祖國懷抱中的幸福和喜悅心情。
鑒賞評(píng)價(jià)
《帕米爾的春天》近乎完美地描繪出純樸豪放的塔吉克族人民，熱愛生活載歌載舞喜迎高原初春的喜悅心情，在樂隊(duì)的伴奏下，全曲熱情奔放生機(jī)盎然，旋律極其優(yōu)美動(dòng)聽。
演奏《帕米爾的春天》難度很大，鮮有達(dá)到李先生的高度，連貫的強(qiáng)拍顫音持續(xù)高亢、快速吐音干凈利落、模擬鈴鼓擊打音效、疾速中發(fā)音清晰、流淌里高聲嘹亮，以及塔吉克族特色7/8節(jié)拍下半音及降音的精準(zhǔn)度，成為演奏中的眾多難點(diǎn)。
藝術(shù)特色
美麗的新疆地區(qū)生活著維吾爾族、哈薩克族、塔塔爾族、塔吉克族等少數(shù)民，各各民族之間的音樂是有區(qū)別的，在長期的沿革中各自形成了本民族的個(gè)性音調(diào)、節(jié)拍、節(jié)奏和旋律等，這些與常見的中原傳統(tǒng)音樂是有較大的區(qū)別的。比如在吹奏新疆少數(shù)民族樂曲時(shí)會(huì)遇到許多半音，如：#4、#5、#1等音，這給演奏帶來了一定的困難，笛子一般采用氣息配合按半音指法演奏，在吹奏半音時(shí)要知道這個(gè)音與前后音的章程關(guān)系，要用耳朵幫助聽，半音一定要準(zhǔn)，否則會(huì)破壞調(diào)式風(fēng)格，直接影響到民族音樂風(fēng)格。素有世界屋脊之稱的帕米爾高原上，居住著勤勞的塔吉克族人民，古老的鷹笛（用鷹骨頭做的笛子）就出自這里。塔吉克舞蹈常用兩支鷹笛和兩鈴鼓伴奏。
李大同先生編曲的笛子獨(dú)奏曲《帕米爾的春天》采用了塔吉克族的典型節(jié)奏7/8拍子，以塔吉克族民俗音樂為創(chuàng)作素材，吸取了塔吉克族民歌《美麗的塔什庫爾干》主題旋律創(chuàng)作而成，樂曲歡快跳躍頗具歌唱性和舞蹈性。樂曲描繪了帕米爾高原壯麗的風(fēng)光，表達(dá)了塔吉克族人民純樸豪放的性格和熱愛祖國、熱愛生活和熱愛勞動(dòng)的情懷，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了塔吉克族人民載歌載舞的歡樂情緒和生活在社會(huì)主義祖國懷抱中的無比幸福喜悅心情。全曲分四個(gè)樂段。第一段快板。笛子模仿塔吉克族三孔鷹笛的音色，吹出明亮歡快的塔吉克舞曲主題。音樂主要在和聲小調(diào)內(nèi)進(jìn)行，后半段轉(zhuǎn)入以增二度音程接小二度（音符）為特征的調(diào)式，更富于帕米爾高原的色彩。第二段，跳躍的快板。在樂隊(duì)奏出歡快跳蕩的過門之后，笛子奏出快速的技巧性旋律，極富生氣。旋律進(jìn)行中間用（音符）等音，加之不時(shí)奏出強(qiáng)拍顫音，所以很有特點(diǎn)。第三段，舒展的小快板。竹笛流暢優(yōu)美的旋律，猶如塔吉克斯坦牧人在藍(lán)天白云、冰山雪嶺下歌唱春天的到來。第四段擴(kuò)展的中板。二部曲式，前部為第一段的主題音樂轉(zhuǎn)入bB調(diào)中再現(xiàn)，后部用快吐音技法吹奏歡快而有彈性的旋律，造成全曲高潮而結(jié)束。
演奏技巧
《帕米爾高原》客觀上來講難度還是很大的，俞遜發(fā)老師主編的《中國笛子考級(jí)曲集》把它列為九級(jí)是很恰當(dāng)?shù)摹Ｎ覀円毩?xí)，精益求精，對(duì)提高半孔、高音、吐音、唇功、氣功、指法等技術(shù)都有大有裨益。除了以上所提到的以外，大家應(yīng)該著重注意以下幾點(diǎn)：
1.注意7/8節(jié)拍及節(jié)拍轉(zhuǎn)換。我們常見的節(jié)拍是1/4、2/4、3/4、4/4、5/4以及自由節(jié)拍等，而7/8節(jié)拍與這些常見的音樂節(jié)拍是有較大的區(qū)別的，主要反映在強(qiáng)弱規(guī)律方面，下面讓我們認(rèn)識(shí)一下它們。節(jié)拍（meter）：樂曲中表示固定單位時(shí)值和強(qiáng)弱規(guī)律的組織形式，亦稱拍子，小節(jié)中的單位時(shí)值叫作拍子，中國民族民間音樂稱節(jié)拍為板、眼。它們強(qiáng)弱交替規(guī)律分別為如下：
1/4：強(qiáng)，民間俗稱有板無眼；
2/4：強(qiáng)、弱；
3/4：強(qiáng)、弱、弱；
4/4：強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱；
5/4：是混合拍子，有（強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱、弱）和（強(qiáng)、弱、弱、次強(qiáng)、弱）兩種；
7/8：是混合拍子，有（強(qiáng)、弱、弱、次強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱、）和（強(qiáng)、弱、強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱、弱）兩種，而《帕米爾高原》的7/8節(jié)拍用的是第一個(gè)，即強(qiáng)、弱、弱、次強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱。
通過以上分析可以看出《帕米爾高原》的7/8節(jié)拍的與眾不同，笛子樂曲數(shù)以千計(jì)但7/8節(jié)拍的卻少之又少，這正是這首曲子的亮點(diǎn)和難點(diǎn)所在！因此大家對(duì)此要特別注意，因?yàn)槲覀兇蠹页Ｒ姷那亢苌僖姷?/8節(jié)拍，演奏時(shí)候很容易演奏為2/4節(jié)拍。另外要注意7/8節(jié)拍和2/4節(jié)拍的轉(zhuǎn)換，否則藝術(shù)風(fēng)味大變。
2,注意半音。運(yùn)用到#5、#1等半音也是這首曲子的亮點(diǎn)和難點(diǎn)所在。演奏半音采取按半孔和叉指的方法均可以，氣息要加以密切配合，要用耳朵幫助聽，半音一定演奏要準(zhǔn)，否則會(huì)破壞調(diào)式風(fēng)格，直接影響到民族音樂風(fēng)格。我個(gè)人建議大家在快速時(shí)演奏用按半孔的方法，在速度較慢和指頭動(dòng)作不太多時(shí)用叉指的方法，因?yàn)椴嬷秆葑嗟囊羯^明亮。當(dāng)然以個(gè)人習(xí)慣和演奏準(zhǔn)確為準(zhǔn)！高音#5的的指法為一四孔按半孔，其他孔全按，而中音#5的的指法為一按半孔，其他孔全按；；高音#1和中音#1的指法均為四孔按半孔，其他孔全按；
3,注意快速顫音。在演奏特別是快速吐音時(shí)加上顫音會(huì)增加跳躍的效果，大家要注意。
4,注意高音、長音。《帕米爾高原》的高音很多，有時(shí)還很長，要求演奏得明亮、流暢并且要高而不噪、強(qiáng)弱變化自如，這對(duì)演奏者的氣息控制力和唇功有較高的要求！！
5,注意吐音。吐音要準(zhǔn)確、干凈利索、快而富有彈性，跳躍性明顯，高低轉(zhuǎn)換自如，對(duì)舌頭要求較高，要多多練習(xí)！
6,注意歌唱性和舞蹈性。《帕米爾高原》塔吉克族民俗音樂《美麗的塔什庫爾干》的主題為創(chuàng)作素材，樂曲歡快跳躍頗具歌唱性和舞蹈性。因此演奏要注意這些，要使笛聲如歌，使聽眾能有如臨人間美麗的天堂——帕米爾高原的感染力，這使需要努力學(xué)習(xí)的！！
最后建議大家多多學(xué)習(xí)李大同先生的演奏，李大同先生演奏技術(shù)高超，對(duì)7/8拍子把握得極其準(zhǔn)確，他的演奏指法靈活，手指控制演奏半音非常準(zhǔn)確，吐音干凈利索而富有彈性，高音明亮流暢優(yōu)美動(dòng)聽，使聽眾如臨人間美麗的天堂
作者介紹
李大同，著名笛子演奏家，新疆軍區(qū)歌舞團(tuán)副團(tuán)長，北京市人。早年師承小提琴手兼竹笛演奏者譚玉泉先生，主要學(xué)習(xí)趙松庭、陸春齡、劉管樂等人的作品。六十年代末開始創(chuàng)作，以創(chuàng)作具有濃郁新疆風(fēng)格的笛子獨(dú)奏曲《帕米爾的春天》而聞名于笛子樂壇，受到專家和笛子愛好者的一致好評(píng)。其代表作品有《帕米爾的春天》、《慶豐收》、《鷹》、《牧區(qū)風(fēng)光》等。
參考資料 >