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北大附中成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校
來源:互聯(lián)網(wǎng)

原北大附中成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處“天府之國”的四川省成都市,是成都市青白江區(qū)政府引進(jìn)北大附中教育資源、提升本區(qū)教育品質(zhì)、創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū),滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的一個(gè)項(xiàng)目,現(xiàn)已更名為成都為明學(xué)校。學(xué)校由北京大學(xué)附屬中學(xué)教育投資公司舉辦,是一所集初中、高中教育為一體的創(chuàng)新型學(xué)校,于2004年9月1日正式開學(xué),現(xiàn)有師生員工2400人。

辦學(xué)條件

學(xué)校占地216畝,規(guī)劃建筑面積7.2萬平方米,其中一期工程占地136畝,已完成建筑面積4.5萬平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,具備國內(nèi)一流的辦學(xué)條件,建有標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、游泳場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、科學(xué)報(bào)告廳、圖書館,以及功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的各種專業(yè)教室和生活設(shè)備設(shè)施,并實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理和教育教學(xué)的數(shù)字化、信息化。

位置

四川省成都市青白江區(qū)石家碾東路260號(hào)

理念

學(xué)校秉承北京大學(xué)及北京大學(xué)附屬中學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng),運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,實(shí)施以素質(zhì)教育為核心的育人模式,堅(jiān)持“對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”的教育理念,堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有成功的愿望和潛能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“揚(yáng)長教育”,幫助學(xué)生樹立“我是好孩子”的自信,讓學(xué)生體驗(yàn)到“求知進(jìn)取是人生最大快樂”,培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、思維活躍、人格健全,具有愛國主義精神和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。

學(xué)校根據(jù)“打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性、提高素質(zhì)”的教育教學(xué)方針和《國家新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,結(jié)合本地區(qū)的文化特點(diǎn),設(shè)置基礎(chǔ)課和綜合實(shí)踐課兩類課程,兩類課程再分別設(shè)置必修和選修課程。學(xué)校倡導(dǎo)著眼于學(xué)生的未來發(fā)展,建立民主平等的師生關(guān)系,發(fā)揚(yáng)北京大學(xué)附屬中學(xué)本部“寬松和諧”的教學(xué)傳統(tǒng),根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)的不同,采用多樣化的教學(xué)方式和現(xiàn)代化的教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生自主思考、創(chuàng)新探索、勤奮刻苦、追求真理的能力和精神,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為主動(dòng)活潑、富有個(gè)性的發(fā)展過程。

辦學(xué)特色

1、本著“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)”的信條,不僅關(guān)心孩子的 學(xué)業(yè),更要注重他們良好的行為習(xí)慣和健全人格的形成。重視培養(yǎng)學(xué)生的求知進(jìn)取精神、自理能力、合作意識(shí)、吃苦耐勞以及承受挫折的能力等人文素質(zhì);2、強(qiáng)化英語教學(xué)。為適應(yīng)WTO國際化人才的需求、使學(xué)生盡早適應(yīng)國內(nèi)外一流大學(xué)的雙語教學(xué)環(huán)境,學(xué)校利用學(xué)生學(xué)習(xí)語言的黃金年齡,強(qiáng)化英語口語訓(xùn)練,開展英語沙龍、英語晚會(huì),英語歌曲比賽,英語演講比賽,英語課本劇比賽等特色活動(dòng),營造濃厚的英語教學(xué)氛圍。

3、重視培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神,學(xué)校開展研究性課程,組織多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生提供各種動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作的平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生自主思考、積極思辯、熱愛生活、表達(dá)生活、創(chuàng)造生活,培養(yǎng)學(xué)生成為能夠適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的一代英才。

優(yōu)勢(shì)

1、依托名校辦學(xué),秉承北京大學(xué)和北京大學(xué)附屬中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、有一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍。該校凝聚了一批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍,校長是有名的教育專家。學(xué)校是青白江區(qū)政府大力支持的國有民辦學(xué)校,兼有公有和民辦學(xué)校的優(yōu)勢(shì),機(jī)制靈活,管理科學(xué),人事制度和分 配制度比較先進(jìn),教師的積極性高。

3、學(xué)校辦學(xué)條件一流,設(shè)計(jì)新穎。根據(jù)現(xiàn)代教育新模式,將封閉的教室與走廊組合,設(shè)置連續(xù)性的學(xué)習(xí)空間,寬敞的生活空間,教室內(nèi)部設(shè)施多媒體化,家具多樣化的新的布置方式。形成了開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,交流的學(xué)習(xí)環(huán)境,以圖書館為中心的自主的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及以德為本,樸素求學(xué)的生活環(huán)境。

4、設(shè)備先進(jìn),設(shè)置校園網(wǎng),建立一個(gè)以網(wǎng)絡(luò)電腦為載體的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境,共享北京大學(xué)附屬中學(xué)優(yōu)秀的教育資源,培養(yǎng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)方式。

5、寄宿制形式,有利于學(xué)生個(gè)性特長得到較好的發(fā)展,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生能及時(shí)得到幫助。

6、走向世界的北大附中在國際上具有廣泛的影響,與美國、日本、法國、加拿大、德國澳大利亞等國家經(jīng)常開展國際交流活動(dòng),為學(xué)生出國進(jìn)行語言培訓(xùn),與國際進(jìn)行多層次的交流提供了有利的保障。

合作

學(xué)校利用北大附中本部已有的國際教育資源和不斷開展的國際合作項(xiàng)目,積極開展中外教育交流,開拓師生的國際視野,培養(yǎng)學(xué)生國際交往能力。

同時(shí),學(xué)校還分享北京大學(xué)附屬中學(xué)現(xiàn)代、高效、便捷的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育資源。北大附中遠(yuǎn)程教育網(wǎng)根據(jù)不同用戶的需求,以衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)和面授三種方式作為網(wǎng)絡(luò)教育信息傳送的平臺(tái),推出了獨(dú)立設(shè)置的學(xué)校版、學(xué)生版以及通過衛(wèi)星同步傳輸?shù)谋贝蟾街姓n堂實(shí)況,讓各學(xué)校共享北大附中的優(yōu)質(zhì)教育資源。

風(fēng)采

圖集

參考資料 >

生活家百科家居網(wǎng)