安徽機電工程學(xué)校（原安徽省鳳陽農(nóng)機校），是一所隸屬于安徽省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳的省屬公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校，國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校建校60多年來，為國家培養(yǎng)了大量中等專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校位于舉世聞名的明中都皇城—鳳陽縣，毗鄰中國唯一皇家寺院—龍興古剎。校園環(huán)境幽雅，四季綠樹成蔭，花草滿園，空氣清新。學(xué)生公寓設(shè)施完備，提供電話入室服務(wù)，并有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生安全。2018年4月，安徽省教育廳公布了具備中等職業(yè)學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校及招生資格專業(yè)名單，安徽機電工程學(xué)校名列其中。
學(xué)校設(shè)專兼職班主任，實行半封閉式管理。成立了各種興趣小組，舉辦各種學(xué)習(xí)競賽和文體活動，豐富學(xué)生課余生活，讓學(xué)生成人成才。學(xué)校精心培養(yǎng)一專多能的合格畢業(yè)生，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，專門設(shè)立了招生就業(yè)辦公室，全力安置學(xué)生就業(yè)。與廣州大眾科技、東莞三星電機、蘇州日立顯示器件、無錫索尼電子、南京仕達利恩、上海達豐、寧波奇美、蘇州高奇等眾多外資企業(yè)建立了穩(wěn)固的就業(yè)安置渠道，合格畢業(yè)生就業(yè)率每年都保持100%。
辦學(xué)歷史
學(xué)校始建于1961年8月，由原鳳陽初師改建為“鳳陽農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校”；
1978年5月，隸屬于安徽省農(nóng)業(yè)機械管理局，命名為“安徽省鳳陽農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校”；
2003年7月，更名為“安徽機電工程學(xué)校”；
2005年，被認(rèn)定為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”；
2018年11月，隸屬于安徽省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳。
辦學(xué)條件
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校占地面積81畝，各類校舍建筑面積約43000平方米，資產(chǎn)總值約4311萬元；教學(xué)儀器設(shè)備值約1362萬元，生均10384元；實訓(xùn)實習(xí)工位數(shù)980個，生均0.75個；紙質(zhì)圖書數(shù)62000冊，生均47.3冊，專業(yè)期刊20種。學(xué)生人數(shù)近3000人。
師資力量
學(xué)校現(xiàn)有在職教職工65人，其中專任教師44人，外聘兼職教師20人，生師比為20.5:1。專任教師中，專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)教師35人，“雙師型”教師30人，“雙師型”教師占專業(yè)課教師的85.7%，碩士研究生（含專業(yè)碩士）4人，本科學(xué)歷40人，副高級職稱25人，中級職稱14人。擁有省級專業(yè)帶頭人2人，省級教壇之星6人。
硬件設(shè)施
學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道和足球場，2個籃球場，2個室外羽毛球場和室內(nèi)乒乓球室，1個健身房以及舞蹈室、琴房等文體活動場所。
學(xué)校擁有國家職業(yè)技能鑒定站、電工實驗室、電子實驗室、電氣控制實驗室、家用電器實驗室、單片機與PLC實驗室、數(shù)控機床實訓(xùn)中心、精加工中心、焊接中心、計算機中心、機電實訓(xùn)中心，工廠供電實驗室、內(nèi)燃機實驗室、汽車電器實驗室、駕駛模擬實驗室、汽車電腦烤漆、電工電子實訓(xùn)室、家電實訓(xùn)室、汽車維修實訓(xùn)室等實驗實訓(xùn)室22個，車工、鉗工、焊工、機械拆裝實訓(xùn)車間4個，聯(lián)網(wǎng)微機室6個，多媒體教室6個，計算機近500臺，省內(nèi)外實訓(xùn)就業(yè)基地近百個。
專業(yè)設(shè)置
學(xué)校開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)專業(yè)應(yīng)用、汽車制造與檢修、計算機應(yīng)用、農(nóng)村電氣技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、農(nóng)業(yè)機械使用與維護等13個專業(yè)。其中機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及實訓(xùn)基地被列入中職教育質(zhì)量提升工程建設(shè)項目。
校園文化
校訓(xùn)：厚德、精技、博學(xué)。
校風(fēng)：和諧、務(wù)實、創(chuàng)新。
學(xué)校在加強專業(yè)理論教學(xué)的同時，特別突出實踐教學(xué)，不斷加強學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，每年撥出專款用于充實、更新實驗實訓(xùn)設(shè)施。積極探索對口升學(xué)和專業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合的分層教學(xué)和彈性學(xué)習(xí)制度。“用明天的技術(shù)，培養(yǎng)今天的學(xué)生，為未來服務(wù)”，努力培養(yǎng)一專多能的高技能人才和高素質(zhì)勞動者。學(xué)校以就業(yè)為目標(biāo)，以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位，立足安徽，放眼全國，合理利用教育資源，依法辦校，以德治校，堅持“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色創(chuàng)名牌”的辦學(xué)方針，堅定“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念。安徽機電工程學(xué)校承諾：“誠信待人、質(zhì)量為本、科技領(lǐng)先、堅持發(fā)展。”
參考資料 >
安徽機電工程學(xué)校(鳳陽科技學(xué)校)簡介.滁州市教育體育局.2024-03-15