第一章 第二章 第十章
圖書信息
出版社: 湖南師范大學出版社; 第1版 (2008年8月1日)
叢書名: 小發現者叢書
平裝: 156頁
正文語種: 簡體中文
開本: 24
ISBN: 9787810819213
條形碼: 9787810819213
尺寸: 18.2 x 17.2 x 1.2 cm
重量: 200 g
作者簡介
鄧湘子，本名鄧集湘。中國作家協會會員，全國綜合性少兒期刊專業委員會副主任。著有兒童小說集《雪魂》《一雙鞋能走多遠》、長篇傳記《禾下乘涼夢——袁隆平傳》（合著）、作文專著《發現作文》等近20種。近年來推廣“發現教育”理念，在學校、企業演講、講課近100場次。
袁妲，《小學生導刊》編輯。熱愛閱讀、搖滾、看文藝片、旅行等一切美好、歡愉的行動。曾獲全國綜合性少兒期刊專業委員會評選的優秀編輯一等獎。
內容簡介
《小發現者家長讀本》傳達全新教育理念：倡導孩子從小做小發現者，長大成為大發現者！鼓勵孩子敏于行動，大膽嘗試，獨立思考，每天發現一點點，每天進步一點點。它是寫給家長朋友閱讀的一本書，希望有益于提升家庭教育質量。家長應當積極改變教育觀念，更新教育方法，智慧地參與到孩子的學習與生活中，指導孩子將上面五本書讀起來用起來，做到讀用結合。
媒體評論
倡導發現教育，培養創新思維。——勉鄧湘子
——“雜交水稻之父”袁隆平（院士）發現作文．不神秘也不難。它告訴同學們。要抓住“好奇-探索一發現一創造”這條向成功延伸的鏈條。
——浙江師范大學兒童文化研究院韋葦（教授翻譯家）
鄧湘子倡導的”發現教育“和所實踐的“發現作文”，把孩子們帶進新鮮生動、充滿創意的教育活動之中，為孩子們的快樂成長提供了美味的精神大餐，是一種富有創意的教育資源。
——湖南省教育科學研究院趙雄輝（博士研究員）
鄧湘子的”發現教育”理念和“發現作文”實踐。能送給孩子子們一雙發現美的眼睛、一把開啟創新思維的鑰匙。給孩子們的想象插上翅膀。
——湖南師范大學湯素蘭（教授著名兒童文學作家）鄧湘子老師指導該子如何張開心靈的眼睛．用發現的心態來寫作文，給孩子們的寫作帶來了“神奇功效”。
一一師二附小鄒小紅（高級教師）
目錄
總序
第一章 關注成長的疼痛與迷茫
第二章 不用上崗證的重要崗位
第三章 發掘各種有益的教育資源
第四章 教育活動中的發現意識
第五章 培養和形成發現思維
第六章 強化作文訓練在成長中的作用
第七章 研究性學習與發現作文
第八章 把孩子帶入更廣闊的生活
第九章 讓孩子做行動者和發現者
第十章 激發孩子的學習興趣
第十一章 不要讓孩子丟失了自己
第十二章 引導孩子的閱讀取向
第十三章 創造交流的情境
第十四章 辦法總比困難多
附錄一：人的同質化競爭與特質化發展
附錄二：多一點點要求
附錄三：美好到底
后記
參考資料 >