北京市私立匯佳學校（Beijing Huijia Private School），是一所集小學、初中、高中一貫制，中外籍學生同校就讀的走讀兼寄宿制私立學校。該校位于北京市昌平區，創建于1993年，創始人是王志澤。
1993年，王志澤創辦昌平縣私立匯佳小學，1995年高中部成立，1996年增設初中部，1999年第一所幼兒園建成。截至2023年10月，北京市私立匯佳學校現有75個教學班，中外籍學生2000余人，中外籍教職工500余人，是國際文憑組織（IBO）成員校之一，也是北京市規模最大、歷史最悠久的私立學校之一。
該校曾獲得北京市民辦教育先進學校、全國民辦優秀中、小學稱號等榮譽。
歷史沿革
1993年7月，王志澤創辦昌平區私立匯佳小學，并于9月開學。次年，學校第一個外籍教師魯斯來校執教，學校在白浮橋東龍鳳山下租地自建的第一棟小學教學樓和1號、2號學生宿舍樓動工。
1995年3月，學校增設高中部并更名為北京市私立匯佳學校。之后，小學教學樓和1號、2號學生宿舍樓竣工，學校搬遷至新校址。同年，第一批匯佳小留學生赴美留學，學校與加利福尼亞州羅蘭德聯合學區布蘭福德小學締結成為姊妹學校，建立海外留學中心。次年，學校第一屆小學生畢業，初中部成立，并獲得國家外國專家局《外國文教專家聘請單位》資格，從此可以正式聘請外籍教師來校任教。
1997年3月，學校辦公樓開工建設，并經批準成為北京市第一所能招收外籍學生的私立學校。同年，被國際文憑組織正式批準為國際文憑組織成員學校，奠定了匯佳國際學校的資質。次年，學校被中央教育研究所評為“九五”規劃國家重點課題實驗學校，并與澳大利亞亞歷山大教育集團共同創辦“北京澳華學校”，這是中國第一所中澳合資學校。
1999年5月，學校第一所幼兒園方莊園建成，北京匯佳職業學院特色教育開始向低齡兒童延伸，學校被批準成為北京市聯合國教科文組織協會俱樂部成員學校。次年，北京輔仁外國語大學（2004年改建為北京匯佳職業學院）并入匯佳教育機構，教育機構形成自幼兒園至大學的完整辦學體系。
2001年，學校外國學生部正式成立，學校承辦由聯合國教科文組織和中國俱樂部全國聯合會舉辦的“東亞地區兒童中國藝術節”。次年，外國學生部五名優秀學生全部被北京大學錄取，學校被中國少年先鋒隊事業發展中心認定為中國青少年科普教育俱樂部會員學校。
2003年，學校男子高中部正式成立，次年學校被評為北京市民辦教育先進學校。2006年，IB高中部55名同學被美國的康奈爾等大學錄取，共獲得國外獎學金102萬美金，新加坡中國國際學校正式成立，這是中國大陸教育機構在國外設立的第一家中國國際學校。
2008年，IB高中部2008IB畢業生中53%的學生升入世界排名百強學校。次年，匯佳幼兒園湖南長沙幼兒園開學，這是發展到北京以外地區的第一匯佳所幼兒園。2012年，學校獲得國際文憑組織頒發的IB-PYP項目授權證書，正式成為IBPYP項目成員學校。2014年，匯佳IB高中樓和初中樓動工。2018年，在“2018年中國國際學校競爭力排行榜300強”榜單中，獲得全國第158。2020年，入選《2020胡潤百學·中國國際學校百強》，位居第49名，全北京國際學校排名第19名。2021年，獲得國際知名教育機構——美國西部學校與學院教育聯盟（WASC）初步認證。
辦學條件
學校規模
北京市私立匯佳學校是國內最早的國際文憑組織（IBO）成員校，集小學、初中、高中一貫制、中外籍學生同校就讀的走讀兼寄宿制學校。現有75個教學班，中外籍學生2000余人，中外籍教職工500余人，是目前北京市規模最大、歷史最悠久的私立學校之一。
硬件設施
學校建有多個教學樓，其中初中部和高中部分別有自己的樓棟，實現了初中和高中的分區教學。住宿方面，小學部為寄宿兼走讀模式，采用家庭式住宿模式，低年級3人/間，高年級3-4人/間；中學部全部采用住宿制，3或4人/間。學校為學生統一配備床品，采用賓館式管理方法，床單、被套、枕套等每周換洗；被、褥、毯類每學期清洗一次。
學校按照學生的年齡段分建了多個餐廳，分別為不同年齡段的學生服務，包括小學生餐廳、中學生餐廳和高中生餐廳，除此之外，我們設有清真餐廳及多個特色檔口。就餐桌椅及餐臺均根據學生的身高量身定做，可同時容納1000人就餐。學校還專門設立了教工餐廳，可同時容納300人就餐。主餐廳四層是別具風格的歐式宴會廳，主要承接學校的大中型宴會，可同時容納350人就餐。
匯佳圖書館由匯佳PYP圖書館、MYP圖書館和DP圖書館組成。三個圖書館分別坐落在三棟學校建筑的中心位置，為學生提供寬敞、舒適的閱讀和學習環境。匯佳圖書館館藏包括近60000冊中英文書籍（小說、非小說和教材），以及存放在三個圖書館的數字資源。
除了基本的教學樓、宿舍樓、餐廳以外，還搭建起豐富的軟硬件設施體系，涵蓋各類教室與實驗室和多種體育場館，為保證學生的身心健康不斷更新教學、生活設施。包括，高爾夫球館、冰球館、體育場、健身房、游泳館、運動館。
師資力量
北京市私立匯佳學校的教師團隊由300多位擁有豐富教育經驗的教師組成，其中外籍教師近100人，主要來自以英語為母語的國家和地區。絕大多數中教都有海外教育背景，具有碩士以上學歷，能夠使用雙語進行教學。匯佳教師具有豐富的國際教育經驗和IB教學經驗，百分之七十的教師在匯佳工作8年以上，全部持有教師資格證，每年堅持參加IBO官方培訓。
辦學特色
課程設置
學校開展IB課程，IB全稱為International Baccalaureate，由國際文憑組織（IBO - International Baccalaureate Organization ）編制并管理的國際課程體系。 IB的教育理念是終生教育（Education for Life），跨度包括：IB PYP項目：針對3-12歲的學生，重點是對學生的完全教育，要讓學生在課堂內外都是一個探究者；IB MYP項目：針對11-16歲的學生，為學生提供學術挑戰框架，鼓勵學生理解傳統學科和現實世界的聯系，成為有批判意識和反思能力的思考者；IB DP項目：針對16-19歲的學生，是一項非常有挑戰性和平衡性的教育項目，學生要通過最后的統一考試，為大學學習和未來成功發展做好準備。
除此之外還有豐富的體育課程以及藝術課程。
體育課程包括：
藝術課程包括：
合作交流
1995年，學校與加利福尼亞州羅蘭德聯合學區布蘭福德小學締結成為姊妹學校，建立海外留學中心。
1999年，美國駐京使館領事、二秘William W.Lesh先生訪問學校，并與赴美歸國學生進行了座談；IB高中學生丁可代表中國中學生出席在法國巴黎召開的聯合國教科文組織青年國際論壇并發言。
2006年，2005年度諾貝爾生理學或醫學獎得主巴里?馬歇爾先生與西澳大學代表團蒞臨匯佳講學。
2013年，初中部與德國達文奇學校開展訪問匯報系列活動。
2014年，匯佳大講堂舉辦活動，中國空間技術研究院嫦娥三號探測器系統副總設計師張熇在小學禮堂主講，題目：嫦娥奔月；聯合國教科文組織（UNESCO）國際教育局副局長約瑟夫?恩古博士，UNESCO協會世界聯合會主席喬治?克里斯托菲德斯先生，以及UNESCO協會歐洲聯合會、亞太聯合會、中國聯合會、印度聯合國、日本聯合會、韓國聯合會領導人參加了北京匯佳教育科學研究院舉行的“當代教育改革動態與發展趨勢”為主題的教育交流學術論壇。
2015年，初中部組織7年級部分的同學開展了近半個月的赴日游學文化交流活動，游歷東京、大阪、京都、名古屋市、箱根町和橫濱市。
2016年，匯佳 College Fair在西氣膜館舉行，來自美國、英國、澳洲、加拿大26所大學的招生官與9—12年級學生和家長一對一交流。
參考資料
校園活動
2001年，學校承辦由聯合國教科文組織和中國俱樂部全國聯合會舉辦的“東亞地區兒童中國藝術節”閉幕式。
2011年，IB高中部舉辦了第二屆服裝秀；初中部組織學生舉行英語話劇專場晚會。
2013年，初中部《2013九年級MYP個人設計展示》開幕，共展出作品215件。
2014年，匯佳學校舉辦第二屆匯佳好聲音活動。
2017年，2017-2018“創新匯佳”俱樂部（社團）文化節開幕。
2019年，“科技 創新 藝術 服務”，匯佳學校中學部九年級MYP社區設計展在楓縈劇場拉開帷幕?。
參考資料
學科競賽
2001年，IB高中部OOIB學生李瞻獲北京市中學生英語競賽一等獎。
2004年，初中部榮獲北京市科技英語創意大賽團體一等獎。
2005年，IB高中部畢業生王昊雯以總分44分的好成績獲中國考區第一名。
2008年，學校熱氣球隊參加了在“2008年日本佐賀國際熱氣球節暨第24屆太平洋杯熱氣球比賽”；匯佳“雷龍”熱氣球隊在廣西舉辦的第二屆全國熱氣球錦標賽中榮獲冠軍。
2009年，IB高中部健美操隊獲2009年大眾健美操鍛煉標準規定動作中學組四級一等獎。
2010年，初中部學生王依寧在“‘和諧中國’第四屆全國青少年文化藝術展評之英語口語大賽”中榮獲全國金獎。
2021年，在2021中國大智匯挑戰賽（China Thinks Big，簡稱CTB）全國賽中，我校兩支學生隊伍榮獲全國總決賽二等獎，全部順利晉級全球總決賽。其中一個小隊還獲得了“最佳研究設計”單項獎的殊榮?。
參考資料
校園文化
教育使命
為學生營造國際化的多元學習氛圍，使學生學會寬容，具有創新思維能力，能理解和接納不同的文化與觀點。致力于為學生提供各種有益的學習機會，培養他們成為有愛心、有思想、有責任感和全面發展的人，使他們能、在和諧、安全的學習環境中健康成長，成為具有國際視野的人。
核心價值觀
尊重，友好地對待自己和他人。
感恩，感謝生活及他人的給予，用感恩的心去回報他人。
責任，對自己的學習和行為負責。
創新，積極思考，能夠提出新想法新方法。
關愛，關愛他人，積極提供幫助。
愿景
匯佳致力于成為一所完全教育的生態學校，使每個有差異的學生都能得到成長，注重培養他們的習慣和適應未來的能力，突出雙語雙文化，提供真正的國際教育。
辦學宗旨
新型，意味著創新，意味著完全遵循教育規律、市場規律辦學，是區別于當下教育把考試當作終極目標的不完全教育模式的創新教育；
高品位，意味著高質量、高標準、高效率，意味著高情感、高服務、高檔次，意味著高技術化、高市場化、高個性化；
國際化，意味著面向世界，面向國際，用國際標準辦學，爭創國際私立名校。
校訓
做一個偉大的中國人
校訓的核心內涵是，懷祖國心，做世界人。“懷祖國心”是指匯佳學校同時面向世界各國招收學生，學校對各國學生的民族精神、民族傳統和民族文化等屬于本民族特質的東西給予積極主動的關注，對學生的民族感情、民族精神、民族品格和國家價值觀等的培育始終置于首要的位置；“做世界人”是指匯佳學校通過國際理解教育，使學生能夠認識到個人與世界的密切關系,從而要求所有學生要形成國際意識。這種國際意識的核心是要求每個學生從小就要為立足于全球和諧發展、為形成代表著人類利益的價值觀而奠定良好基礎。
教育理念
匯佳實施以促進人的整體發展為目的的“全人教育”理念。“全人教育”核心內容是“全人”的培養，即具備勇于探究、善于思考、善于交流、敢于冒險、知識淵博、有原則性、有愛心、心胸寬廣、全面發展、善于反思的十個目標，并且在注重自我實現的過程中，形成會欣賞、重承諾、合作、創造、好學、同情、熱情、獨立、正直、尊重他人、具有寬容心等十二大態度的人。“全人教育”強調科際間的整合學習，透過學科之間的互動、影響和滲透，超越學科間的各種限制，開拓新知識的學習與研究問題視野，讓學生理解世界。
所獲榮譽
社會活動
2003年5月，學校向昌平區紅十字會捐贈五十萬元人民幣，援助抗“嚴重急性呼吸綜合征”。
2008年5月，學校舉行以“眾志成城，抗震救災”為主題的公益賑災捐款活動。全校師生共捐款114萬余元。
相關事件
2002年10月13日，在北京市私立匯佳學校小學部地下一層兒童樂園，發現該校高三年級17歲學生甜甜的尸體。警方根據現場情況，推測她是從四層墜落的，雖然排除了他殺，但是到底是意外還是自殺，尚不明確。然而，校方說四層的監控錄像是壞的，但監控是某一個壞了還是大面積壞了？壞了多久？學校也沒有給出明確的答復。出事之后校方指派了一名副校長、一名負責行政的老師，跟家長接觸，但家長向學校要解決方案，一直也沒有，任何一個環節都沒有給出答復。
參考資料 >
1998年至今.北京市私立匯佳學校.2023-10-09
匯佳校訓.匯佳.2023-10-09
董事長致辭.匯佳.2023-10-09
諾獎見證品牌引領｜京領2023中國國際學校品牌價值百強榜正式發布.京領新國際.2023-10-10
使命宣言.匯佳.2023-10-09
歷史沿革.匯佳.2023-10-10
學校簡介.北京市私立匯佳學校.2023-10-09
關于匯佳.匯佳.2023-10-09
學校餐廳.匯佳.2023-10-09
圖書館.匯佳.2023-10-09
學校場館.匯佳.2023-10-09
師資團隊.匯佳.2023-10-09
新浪2019國際學校冬季擇校展:北京市私立匯佳學校.新浪教育.2023-10-09
關于匯佳.匯佳.2023-10-09
體育課程.匯佳.2023-10-09
匯佳藝術課程.匯佳.2023-10-09
“素質引領，文體踐行”，匯佳學校學子入選北京市冰球青少隊.每日財經.2023-10-09
第29屆奧運會組委會 中華人民共和國教育部關于命名北京2008奧林匹克教育示范學校的通知.中華人民共和國教育部.2025-03-05
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