夏家發，男，1964年10月25日出生于應城市，華中師范大學教育學院副教授，語文課程教學論碩士研究生導師。他在教育學原理專業攻讀博士學位，并在華中師范大學教育學院擔任本科及研究生課程的任教。夏家發教授在小學語文教學大綱跨文化比較研究等領域有著深入的研究，并出版了五本著作。他還是多個教育專業委員會的理事和副理事長，以及多個教育機構的培訓專家和顧問。
學習經歷
1980——1982年應城市第一高級中學高中部學習，高中畢業。
1982——1986年華中師范大學教育系全日制本科學校教育專業學習，獲教育學學士。
1986——1989年華中師范大學教育系全日制碩士小學語文教學論專業學習，獲教育學碩士學位。畢業后留校任教，歷任助教、講師、副教授。
1990——1991年，湖北省沙市市教育局教學研究室語文教研員。
2004年至今，華中師范大學教育學院教育學原理專業學習，在職攻讀博士學位。
任教課程
（一）? ?本科生課程
- 小學語文教育學
- 教學活動設計
- 課程教學論
- 心理學（公共必修課）
- 教育學（公共必修課）
（二）? ?研究生課程
- 中國語文教育原理
- 中國語文教育心理學
- 中國語文教材研究
- 語文基礎理論
（三）? ?教師培訓課程
- 小學語文教學改革的路向
- 小學語文教師專業發展
- 中國著名小學語文特級教師成長研究及其啟示
- 小學語文課程標準解讀及案例分析
- 小學語文教材文本解讀及案例分析
- 中小學語文教學設計及案例分析
- 小學語文教學評價及案例分析
- 小學識字教學策略及其應用
- 小學閱讀教學策略及其應用
- 小學作文教學策略及其應用
- 語言心理學原理及其在中小學語文教學中的應用
- 小學課堂管理的藝術
科研課題
- 小學語文教學大綱跨文化比較研究(1986年教育部教材管理處委托課題)
- 九年義務教育語文課程標準比較研究（1995年全國教育科學規劃辦九五規劃課題）
- 全球基礎教育比較研究(2003年教育部社政司課題)
出版著作
1、小學語文教育（副主編），自考教材，湖北人民出版社，1995年
2、中國著名特級教師教學思想錄（小學語文卷）（參編），江蘇教育出版社，1996年
3、小學語文教育學（主編），高校小學教育專業教材，湖北人民出版社，2001年
4、語文課程建設的理論與實踐—九年義務教育語文課程標準學習與輔導（合作編著），教師培訓教材，語文出版社，2001年
5、教學活動設計（主編），華中師范大學出版社，2011年
社會兼職
- 中國教育學會小學語文專業委員會理事
- 中國教育學會教學論專業委員會理事
- 湖北省教育學會小學語文專業委員會副理事長
- 武漢市教育學會小學語文專業委員會顧問
- 教育部國家級小學語文骨干教師培訓專家
- 湖北省級中小學語文骨干教師培訓專家
- 湖北省農村教師素質提高工程培訓專家
- 江岸區教育發展咨詢專家
發表學術論文
夏家發教授在學術期刊上發表了多篇論文，涉及語文教育的多個方面，包括語文生態、語文教育的理性訴求、感悟的教學、初中語文教材插圖系統的研究、語文情感教學風格、語文及語文課程稱謂的探討、語文教學中的價值商談、語文訓練和語文實踐的關系、語文綜合性學習的反思性實踐、語文綜合性學習的探討、新世紀語文課程的基本理念、語文教育的未來、創新教育與教學設計、現代學習觀的重構及其對教育的影響、教育創新與語文教師的課程運作、語言文字訓練中的科學與人文價值、以及語文教學個案分析等。
參考資料 >
夏家發.華中師范大學教育學院.2024-03-18