《中國(guó)大學(xué)生》是中共北京市委主辦的期刊，直屬于北京市委宣傳部, 2004年劃轉(zhuǎn)到北京日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)管理。創(chuàng)刊時(shí)間是1988年，由中國(guó)鐵道出版社有限公司出版，主編是鐘巖，編輯單位是中國(guó)大學(xué)生編輯部，作者是中國(guó)大學(xué)生文科計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中國(guó)大學(xué)生(文科)》：中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽的目的在于進(jìn)一步推動(dòng)高校文科類(lèi)面向21世紀(jì)的計(jì)算機(jī)課程體系、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，切實(shí)提高文科類(lèi)計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量，展示其教學(xué)成果：引導(dǎo)文科類(lèi)大學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的積極性，提高其運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
《中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽2009年參賽指南(附盤(pán))》對(duì)進(jìn)一步規(guī)范設(shè)計(jì)大賽，全面提高設(shè)計(jì)大賽質(zhì)量，將起到積極的作用。同時(shí)把2008年設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品按競(jìng)賽題目分類(lèi)，將有代表性、有特色的作品選編到《中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽2009年參賽指南(附盤(pán))》中一并出版。
圖書(shū)目錄
第1章 大賽通知
1.1 關(guān)于舉辦“2009年中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”的通知
1.2 關(guān)于舉辦“2008年中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”的通知
第2章 大賽章 程
2.1 中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽章 程
2.2 中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽命題委員會(huì)工作章 程
2.3 中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽評(píng)比委員會(huì)工作章 程
2.4 中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽賽務(wù)委員會(huì)工作章 程
第3章 大賽組織機(jī)構(gòu)
3.1 大賽組委會(huì)
3.2 命題委員會(huì)
3.3 評(píng)比委員會(huì)
3.4 賽務(wù)委員會(huì)
第4章 命題原則及征題要求
4.1 命題原則及要求
4.2 應(yīng)用設(shè)計(jì)題目征集辦法
第5章 參賽事項(xiàng)
5.1 大賽日程與參賽對(duì)象
5.2 報(bào)名與作品提交
5.3 參加決賽須知
附12009年(第二屆)中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽參賽作品報(bào)名表
附2著作權(quán)證明
第6章 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)比
6.1 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
6.2 賽事形式
6.3 評(píng)分規(guī)則
第7章 2008年獲獎(jiǎng)概況
7.1 2008年獲獎(jiǎng)名單
7.2 2008年獲獎(jiǎng)作品選編
A 類(lèi)學(xué)習(xí)平臺(tái)
作品1 高校師生學(xué)習(xí)交流互動(dòng)平臺(tái)
作品2 《行路難》多媒體教學(xué)課件
作品3 VB學(xué)習(xí)樂(lè)園
作品4 McDonald點(diǎn)單及物流系統(tǒng)
作品5 山東科技大學(xué)信息管理系統(tǒng)
作品6 云山書(shū)苑——多語(yǔ)種基礎(chǔ)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)
作品7 色彩虛擬實(shí)驗(yàn)室
作品8 品牌生活館
作品9 大學(xué)生個(gè)人助理
作品10 中華少數(shù)民族網(wǎng)
作品11 沁園春·雪
作品12 文科三段式計(jì)算機(jī)工程教學(xué)體系平臺(tái)
作品13 文化中國(guó)
B 類(lèi)專(zhuān)業(yè)媒體
作品1 Am8：05
作品2 水之遙遙
作品3 手持啞鈴的跳躍
作品4 放羊小子
作品5 ColorLife
C 類(lèi)非專(zhuān)業(yè)媒體
作品1 動(dòng)畫(huà)講壇之莊子逍遙游
作品2 海南師范大學(xué)桂林洋新校區(qū)三維虛擬場(chǎng)景動(dòng)畫(huà)
作品3 奧運(yùn)會(huì)宣傳海報(bào)
作品4 四年一瞬
作品5 花開(kāi)無(wú)聲
作品6 夢(mèng)的飄移
作品7 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院校園景觀與文化視頻宣傳片
D 類(lèi)電子音樂(lè)
作品1 海邊的浮士德
作品2 懸·跡
編輯推薦
《中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽2010年參賽指南》：教育部高等學(xué)校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)合主辦。
目錄
第1章 大賽通知——關(guān)于舉辦“2010年（第3屆）中國(guó)大學(xué)生（文科）計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”的通知
第2章 大賽章程
2．1 中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽章程
2．2 中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽命題委員會(huì)工作章程
2．3 中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽評(píng)比委員會(huì)工作章程
2．4 中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽賽務(wù)委員會(huì)工作章程
第3章 大賽組委會(huì)
第4章 命題原則與征題要求
4．1 命題原則與要求
4．2 應(yīng)用設(shè)計(jì)題目征集辦法
第5章 參賽事項(xiàng)
5．1 2010年大賽日程與參賽對(duì)象
5．2 組隊(duì)、參賽報(bào)名與作品提交
5．3 參加現(xiàn)場(chǎng)決賽須知
附12010年(第3屆)中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽參賽作品報(bào)名表樣
附2著作權(quán)授權(quán)聲明
第6章 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與作品評(píng)比
6．1 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
6．2 評(píng)比形式
6．3 評(píng)分規(guī)則
第7章 獲獎(jiǎng)概況
7．1 2008年獲獎(jiǎng)名單
7．2 2009年獲獎(jiǎng)名單
7．3 2009年獲獎(jiǎng)作品選編
A類(lèi)學(xué)習(xí)平臺(tái)
作品1 湖湘文化
作品2 學(xué)生工作管理系統(tǒng)
作品3 EVA快遞管理軟件路徑規(guī)劃版
作品4 ShineBow(閃博)個(gè)人空間
作品5 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站
作品6 昆曲林
作品7 企業(yè)商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)設(shè)計(jì)
作品8 雕梁畫(huà)棟紅樓夢(mèng)
作品9 大學(xué)生理財(cái)系統(tǒng)
作品10 新視角VB自學(xué)小助手
作品11 跟我學(xué)成語(yǔ)
作品12 《三臺(tái)清明印制》教學(xué)課件
作品13 空空教太極
作品14 虛擬漫游平臺(tái)(軍旗升起的地方)
B類(lèi)專(zhuān)業(yè)媒體
作品1 辭舊迎新——除夕
作品2 過(guò)“年”
作品3 和諧徽州
作品4 因因乎
作品5 孤獨(dú)的老人
C類(lèi)非專(zhuān)業(yè)媒體
作品1 福牛記憶
作品2 中國(guó)印象之節(jié)日篇
作品3 中國(guó)節(jié)
作品4 彩墨佳節(jié)系列圖案
作品5 近與遠(yuǎn)
作品6 獅者未央
作品7 《中國(guó)節(jié)日》電子雜志——元宵節(jié)特刊
D類(lèi)電子音樂(lè)
作品端午節(jié)
序言
2010年（第3屆）中國(guó)大學(xué)生（文科）計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大賽”）是由教育部高等學(xué)校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)與教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)合主辦的面向全國(guó)高校文科（包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)）大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)。
大賽的目的在于進(jìn)一步推動(dòng)高校文科類(lèi)計(jì)算機(jī)教學(xué)改革，切實(shí)提高文科類(lèi)計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)、技能的興趣和潛能，提高其運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、具有創(chuàng)新精神與文科專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的實(shí)踐能力的人才服務(wù)。
大賽為文科大學(xué)生提供了實(shí)踐能力的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件。設(shè)計(jì)大賽適應(yīng)高校課程教學(xué)改革實(shí)踐與人才培養(yǎng)模式探索的需求，提高了學(xué)生智力與非智力素質(zhì)，這正是它一設(shè)立就受到高校的普遍重視與廣大師生熱烈歡迎的原因。
大賽賽事醞釀開(kāi)始于2007年9月。由于得到教育部高校計(jì)算機(jī)其他教指委的大力支持，參賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、精心組織、積極參與，以中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、華中師范大學(xué)為代表的院校的教指委委員與一批專(zhuān)家的忘我投入，以及中國(guó)鐵道出版社有限公司等單位的通力協(xié)作，使得2008年（首屆）與2009年（第2屆）兩次大賽得以成功地舉辦。
2009年參賽報(bào)名的有499個(gè)代表隊(duì)（2008年為242個(gè)代表隊(duì)），經(jīng)初賽，在參加決賽的247個(gè)隊(duì)中評(píng)出了全國(guó)一等獎(jiǎng)9個(gè)隊(duì)、二等獎(jiǎng)51個(gè)隊(duì)、三等獎(jiǎng)62個(gè)隊(duì)。
在大賽組織過(guò)程中，許多教師做出了重要貢獻(xiàn)，有些提供很有價(jià)值的競(jìng)賽征題，有些在各參賽學(xué)校的賽前培訓(xùn)輔導(dǎo)工作中付出了艱辛的創(chuàng)造性勞動(dòng)。根據(jù)高校廣大師生的要求，大賽組委會(huì)在總結(jié)2008年、2009年兩次大賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，決定在2010年繼續(xù)舉辦大賽，分設(shè)學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)類(lèi)、非專(zhuān)業(yè)媒體設(shè)計(jì)類(lèi)、專(zhuān)業(yè)媒體與電子音樂(lè)設(shè)計(jì)類(lèi)三個(gè)決賽現(xiàn)場(chǎng)，分別由華中師范大學(xué)（湖北武漢）、東北師范大學(xué)（長(zhǎng)春市）與廣西藝術(shù)學(xué)院（廣西南寧）承辦。為此，我們組編了（（中國(guó)大學(xué)生（文科）計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽2010年參賽指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)（（20lO年參賽指南》），同時(shí)把2009年獲獎(jiǎng)作品按競(jìng)賽題目分類(lèi)，將有代表性、有特色的作品選編到本書(shū)一并出版，以作為參賽者創(chuàng)作2010年參賽作品時(shí)的參考。
參考資料 >