天津教育出版社成立于1983年，為新聞出版署評(píng)定的中國(guó)良好出版社。主要出版中小學(xué)教材和助學(xué)讀物，針對(duì)日益激烈的出版競(jìng)爭(zhēng)，天教社實(shí)施精品戰(zhàn)略，一批優(yōu)秀圖書(shū)相繼出版，其中，《讓別人無(wú)法取代》、“名家學(xué)術(shù)文庫(kù)”叢書(shū)、“BB”叢書(shū)、“幼兒思想道德教育畫(huà)冊(cè)”叢書(shū)等均獲得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。天津市作為華北地區(qū)最大的港口城市，正在飛速發(fā)展；成長(zhǎng)中的天津教育出版社愿與這個(gè)朝氣蓬勃的城市一道，為青少年讀者服務(wù)，為教育事業(yè)以及全社會(huì)的文化事業(yè)服務(wù)。
歷史沿革
天津教育出版社天津教育出版社地處美麗的渤海之濱，成立于1983年，是一家主要出版中小學(xué)教材和助學(xué)讀物，同時(shí)兼及學(xué)生課外讀物、思想文化類讀物及教育教學(xué)理論專著的專業(yè)出版社，內(nèi)設(shè)編輯室、策劃室、營(yíng)銷部等十余個(gè)業(yè)務(wù)部室，近百名員工，是中國(guó)新聞出版署評(píng)定的中國(guó)良好出版社。
天教社圖書(shū)力求做到融知識(shí)性與趣味性于一爐、科學(xué)性與藝術(shù)性為一體，開(kāi)拓視野，傳播文明，促進(jìn)社會(huì)整體文明水平的提升。到2005年為止，累積出書(shū)已達(dá)8000余種，印行6.5億余冊(cè)，在社會(huì)上具有較大影響。
天教社圖書(shū)力求融知識(shí)性與趣味性于一爐、科學(xué)性與藝術(shù)性為一體，開(kāi)拓視野，傳播文明，促進(jìn)社會(huì)整體文明水平的提升。
主要業(yè)務(wù)
出版學(xué)校和業(yè)余教育的教材、教學(xué)參考書(shū)，教育科學(xué)理論、學(xué)術(shù)著作。天津教育出版社非常重視與其他國(guó)家及港臺(tái)等華語(yǔ)地區(qū)出版商合作，共同促進(jìn)版權(quán)貿(mào)易的開(kāi)展。近年來(lái)，先后賣出《中華少兒作文全書(shū)》、《康德美學(xué)引論》、《讓別人無(wú)法取代》等書(shū)的版權(quán)，并從歐美等國(guó)家引進(jìn)出版了《20世紀(jì)回眸》、《與孩子共享自然》、“神話系列”、“簡(jiǎn)史系列”等書(shū)。天津市作為華北地區(qū)最大的港口城市，正在飛速發(fā)展；成長(zhǎng)中的天津教育出版社愿與這個(gè)朝氣蓬勃的城市一道，為全世界的青少年讀者服務(wù)，為教育事業(yè)以及人類的文明事業(yè)服務(wù)。
獲得榮譽(yù)
隨著自身實(shí)力的不斷壯大，針對(duì)日益激烈的出版競(jìng)爭(zhēng)，天教社實(shí)施精品戰(zhàn)略，一批優(yōu)秀圖書(shū)相繼出版，在各類全國(guó)性圖書(shū)評(píng)獎(jiǎng)中，連年有多項(xiàng)圖書(shū)獲獎(jiǎng)。其中，“百年風(fēng)云”叢書(shū)、“綠色未來(lái)”叢書(shū)獲中宣部“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”一本好書(shū)獎(jiǎng)；“中國(guó)文化史知識(shí)”叢書(shū)獲中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)；《秋白茫茫》獲中國(guó)首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)；《古代漢語(yǔ)》、《孫敬修爺爺講的故事》獲中國(guó)文教類優(yōu)秀暢銷書(shū)獎(jiǎng)；《中國(guó)野生花卉》、“綠色未來(lái)”叢書(shū)獲天津市優(yōu)秀圖書(shū)特別獎(jiǎng)。
2023年，天津教育出版社位列中國(guó)大陸出版機(jī)構(gòu)入藏品種排行榜第98名。
發(fā)展變化
天津教育出版社2002年結(jié)束的“五個(gè)一工程”評(píng)獎(jiǎng)中，天津教育出版社的《綠色未來(lái)叢書(shū)》獲得了“一本好書(shū)”獎(jiǎng)。至此，天津出版社社社長(zhǎng)楊清文在1996年年底提出的3個(gè)目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)。而且，一個(gè)原本嚴(yán)重“偏食”的出版社經(jīng)過(guò)幾年的磨練，也逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有一定文化底蘊(yùn)的出版社。
1993年的天教社，出版社基本還處在自然發(fā)展的層次，就像一個(gè)教材教輔讀物的“操作間”，出版品種以教輔讀物為主，品種結(jié)構(gòu)單一，經(jīng)濟(jì)效益維持在四五百萬(wàn)元的水平。那時(shí)，在參加天津市的圖書(shū)評(píng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)會(huì)時(shí)，那么多得獎(jiǎng)的書(shū)，就是沒(méi)有一本是天教社的。
要改變這種狀況，就必須要開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)行出版戰(zhàn)略的調(diào)整。出精品，創(chuàng)品牌，是一個(gè)出版社的生命之本，否則就只能無(wú)聲無(wú)息地炒冷飯吃。天津教育出版社不能躺在教材教輔上坐享其成，而是應(yīng)該在守住“本土”的基礎(chǔ)上，沖出圍城，在“大教育”上做足文章，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌；要在青少年課外讀物這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)努力開(kāi)拓，形成自己的特色。落到具體指標(biāo)上，就是每年安排10%左右的重點(diǎn)書(shū)選題，由社領(lǐng)導(dǎo)親自抓，以重點(diǎn)書(shū)為龍頭帶動(dòng)整個(gè)出版工作。
經(jīng)過(guò)3年多的拼搏，天教社的進(jìn)步顯著。在1995年和1997年兩屆天津市優(yōu)秀圖書(shū)評(píng)獎(jiǎng)中，《中華少兒作文全書(shū)》、《中華少兒閱讀全書(shū)》、《孫敬修爺爺講的故事》、《中國(guó)野生花卉》等相繼摘取金牌。《秋白茫茫》獲得首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，《百年風(fēng)云》叢書(shū)還于1995年獲得“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”——“一本好書(shū)”獎(jiǎng)。一系列的獲獎(jiǎng)，在天津教育社的歷史上實(shí)現(xiàn)了在國(guó)家及省市級(jí)圖書(shū)獎(jiǎng)評(píng)比中零的突破。
成績(jī)出來(lái)了，全社人都精神振奮。1996年底，天津教育出版社提出新目標(biāo)：在任期間，出版100本優(yōu)秀圖書(shū)，再奪一個(gè)國(guó)家大獎(jiǎng)，利潤(rùn)突破1000萬(wàn)元大關(guān)。這對(duì)于僅有10多年歷史的地方出版社來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在繼續(xù)出版高質(zhì)量的教輔讀物的基礎(chǔ)上進(jìn)行戰(zhàn)略重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，即把習(xí)慣于抓教輔讀物轉(zhuǎn)移到抓一般圖書(shū)和精品圖書(shū)上來(lái)，注重發(fā)展的連續(xù)性與環(huán)節(jié)的空間占位，把抓一種一本一套一類精品書(shū)轉(zhuǎn)移到抓多種多本多套多類精品書(shū)上來(lái)，以形成系列精品群。
為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，天津教育出版社進(jìn)行了一系列的改革。為了開(kāi)闊編輯的眼界并加強(qiáng)與外界的聯(lián)系，引進(jìn)人才并投資建立了信息室，專門(mén)負(fù)責(zé)社內(nèi)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理和出版信息的采集；實(shí)施一年3次的選題論證機(jī)制，給編輯足夠的空間去“折騰”，極大地調(diào)動(dòng)了編輯的積極性。他們?yōu)榱艘粋€(gè)選題設(shè)想，會(huì)去跑市場(chǎng)、搞調(diào)研，有時(shí)甚至將原有設(shè)想完全推翻重新來(lái)過(guò)。雖然很累，但很多職工開(kāi)始把出版社當(dāng)成自己精神賴以依托的一個(gè)支點(diǎn)。
天教社的圖書(shū)品種開(kāi)始變得豐富多彩起來(lái)了，精品圖書(shū)已初步形成了氣候，比如《千年人物》、《20世紀(jì)回眸》、《與孩子共享自然》等。同時(shí)，編輯的策劃意識(shí)和能力也大大提高。如今，天教社已有一批得到公認(rèn)的看家書(shū)，積累了豐厚的文化底蘊(yùn)，聚集了相當(dāng)陣容的作者隊(duì)伍，積累了經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力，也受到了同行和社會(huì)的關(guān)注。
在經(jīng)濟(jì)效益方面，天教社也是年年增長(zhǎng)，而保持這種增度的秘訣就是“一手抓出好書(shū)、一手抓經(jīng)濟(jì)效益；兩手抓、兩手都要硬”。
圖書(shū)推薦
《中考真題隨身測(cè)》
本書(shū)適用于初中各個(gè)年級(jí)段，依托最權(quán)威與最真實(shí)的近年各地高考真題，既隨時(shí)、隨身可作為自測(cè)及課堂練習(xí)的工具，又可以幫助讀者輕松把握高考試題的考點(diǎn)及難度，做到考前心中有數(shù)。
如今，印象派藝術(shù)家的作品價(jià)值連城，但在一個(gè)多世紀(jì)以前，他們只是一場(chǎng)藝術(shù)革命的先鋒。從作品主題的選材到繪畫(huà)方式，印象派畫(huà)家都進(jìn)行了革新，并發(fā)展了關(guān)于透視、色彩和繪畫(huà)布局的理論。
《怎樣學(xué)習(xí)》
天津教育出版社自英國(guó)Blackwell出版公司最新引進(jìn)的一部專為現(xiàn)代學(xué)生設(shè)計(jì)的自助性學(xué)習(xí)方法指南類圖書(shū)。作者“事無(wú)巨細(xì)”地就學(xué)習(xí)生活中可能遇到的各個(gè)環(huán)節(jié)為學(xué)生提供出深遠(yuǎn)智慧與合理化建議。
《情緒行為異常兒童教育》
本書(shū)較為系統(tǒng)地介紹了常見(jiàn)兒童行為與情緒障礙問(wèn)題的病因、發(fā)病機(jī)制及日常表現(xiàn)和治療訓(xùn)練措施。力求在有限的篇幅中用較為詳盡的資料和明確的觀點(diǎn)，深入淺出地?cái)⑹銮宄嚓P(guān)的內(nèi)容和概念；并注意結(jié)合中國(guó)國(guó)情和文化背景，使讀者能夠更具體、生動(dòng)、形象地了解各類兒童行為與情緒問(wèn)題。
發(fā)展要求
始終堅(jiān)持正確的出版導(dǎo)向
要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝人、以正確輿論引導(dǎo)人、以高尚精神塑造人、以優(yōu)秀作品鼓舞人。始終把社會(huì)效益放在首位，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。
始終堅(jiān)持改革創(chuàng)新
堅(jiān)持以創(chuàng)新體制、轉(zhuǎn)換機(jī)制、面向市場(chǎng)、增強(qiáng)活力為重點(diǎn)，以真正建立起現(xiàn)代企業(yè)制度為目標(biāo)，完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制。要加快產(chǎn)權(quán)制度改革，優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)，推動(dòng)股份制改造，實(shí)行投資主體多元化。要堅(jiān)持出版物結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)和規(guī)模效益增長(zhǎng)，不斷提高產(chǎn)業(yè)集中度和集約化經(jīng)營(yíng)水平，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力。
加強(qiáng)出版隊(duì)伍建設(shè)
首先要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，造就能夠謀全局、懂經(jīng)營(yíng)、善管理，能夠搏擊市場(chǎng)、克難制勝的出版隊(duì)伍，培養(yǎng)一批在中國(guó)有影響的出版業(yè)領(lǐng)軍人物。
要正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系。
緊密聯(lián)系本單位實(shí)際，充分考慮行業(yè)特點(diǎn)，既要大膽探索、勇于創(chuàng)新，又要細(xì)致穩(wěn)妥，有序推進(jìn)。要切實(shí)維護(hù)好職工的合法權(quán)益，確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
參考資料 >
2023，出版機(jī)構(gòu)海外館藏影響力哪家強(qiáng)？.今日頭條 - 中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào).2023-06-20