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江蘇省華羅庚中學（Hua Luogeng Middle School of Jiangsu Province）是一所位于江蘇省常州市金壇區(qū)的公辦高中。由韓大受于1922年創(chuàng)辦的。截至2024年6月22日，校長是朱禾勤。

江蘇省華羅庚中學創(chuàng)建于1922年8月，初為“金壇縣立初級中學”，1959年，學校被確定為江蘇省首批重點中學，1960年，獲全國文教先進單位稱號，為紀念杰出校友華羅庚，經(jīng)江蘇省人民政府批準，1985年由“金壇縣中學”更名為“華羅庚中學”，2004年被評為江蘇省首批四星級高中，2019年被確定為江蘇省首批高品質(zhì)示范性高中建設培育學校。2021年2月，江蘇省華羅庚中學整體搬遷至濱湖新城。新校園占地174583平方米，校舍建筑總面積85361.98平方米（除宿舍、其他生活用房）。在崗教師有205人，其中教師學歷達標率為100%，具有博士生學歷2人，研究生學歷（學位）有69人，截至2022年4月，學校有35個教學班，1626名學生。

江蘇省華羅庚中學是江蘇省首批重點中學、江蘇省首批國家級示范高中、江蘇省首批四星級高中、江蘇省首批高品質(zhì)示范高中建設培育學校。

歷史沿革

創(chuàng)辦初期（1922—1949）

1922年8月，著名教育家、金壇縣立第一高等小學校長韓大受先生變賣田產(chǎn)，創(chuàng)辦“金壇縣立初級中學”，校址最初設在金壇縣立第一高等小學校內(nèi)，并租借大南門先農(nóng)祠（即八蠻廟）為宿舍。韓大受為首任校長。招收初中一年級新生1個班，于8月22日開學上課。

1923年3月，江蘇省教育廳指令“初級中學不得與小學并設”，因此，韓大受校長開始籌集經(jīng)費，擬另建初級中學校舍。同年11月，韓大受籌募建造校舍經(jīng)費，并向省教育廳呈報擬在孔子廟（又稱孔廟）興建校舍的圖紙、經(jīng)費預算和實施進程，終得省教育廳“同意籌辦”公文。

1924年7月，金壇縣立初級中學終被省教育廳正式核準。1927年，學校在文廟后半部分廟舍（從大成殿殿后起，到尊經(jīng)閣）的基礎上建成新校舍，并從縣立第一高等小學搬遷到新址開學。1929年，學校聘用華羅庚為學校庶務會計，后又兼任補習班算學教師。1931年，華羅庚離職，應聘赴北京清華大學任職。同年，九一八事變發(fā)生后，師生怒起抵制日貨，開展抗日救亡宣傳。學校邀請東北地區(qū)流亡學生作報告，學生會組織開展社會募捐支援東北抗日義勇軍等活動。

1937年，由于日機轟炸金壇區(qū)，學校被迫停辦。1940年，國民黨金壇縣流亡政府在本縣第四區(qū)李夜鄉(xiāng)（即今社頭鎮(zhèn)張村）重新掛起“金壇縣立初級中學”校牌，1945年，日本投降，金壇解放，國民黨縣政府教育科接管文昌宮的“金壇縣立初級中學”，次年9月，學校遷至文廟校址開學上課。1947年，經(jīng)江蘇省人民政府批準，學校更名為“金壇縣立中學”。1949年，金壇縣人民政府將縣師并人縣中，改稱師范部，師范部暫留原校址上課。

持續(xù)動蕩（1950—1977）

1951年，奉蘇南行政公署之命，學校改稱“金壇中學”，隸屬常州專員公署。1952年，學校占地面積由1949年的18.33畝增至41.28畝，在近校處建造校舍24間，用作8個教室。1953年，江蘇省教育廳行文，將金壇中學定名為“金壇縣中學”（同時頒發(fā)校印），隸屬鎮(zhèn)江地區(qū)專員公署。1956年，中共金壇縣中學支部成立，其中縣中黨員4名，二中及其他單位黨員6人，段鎖慶任黨支部書記。

1960年，胡賡以先進個人并代表學校出席全國文教群英會。學校獲得全國文教“先進單位”的光榮稱號；胡賡被評為全國文教“先進個人”。省政府批準學校為學制改革試點學校。1966年，縣委“文化大革命”辦公室派出工作組來校搞運動，學校開始停課“鬧革命”。同年，學校部分領導與一批教師被揪斗打入“勞改隊”。“造反派”砸毀了郭沫若同志為學校書寫的校牌，撕毀了學校全國“先進單位”的獎狀。教工到唐王公社參加支農(nóng)勞動。1976年，中共中央發(fā)布的《王洪文、張春橋、江青、姚文元反黨集團的罪證》材料開始傳達，全校掀起了揭批“四人幫”的高潮。1977年，全國恢復“文化大革命”前高校統(tǒng)--招生考試制度。工宣隊撤出學校。“文革”期間，沙芝生、于詠椿、儲拔、張福曾等優(yōu)秀教職員工因遭受迫害而不幸離世。

歷經(jīng)改名（1978—1997）

1978年4月，學校被縣、地區(qū)先后重新確定為重點中學。1980年，校長蔡志成代表學校出席江蘇省先進集體與先進個人代表大會。學校榮獲省人民政府的嘉獎。同年5月，華羅庚第三次回母校，在歡迎大會上作重要講話，并題詞勉勵母校教師。8月，新建第一幢教學大樓（3層15個教室）落成；新建簡易平房宿舍三幢（15室）落成。1981年，學校新建的女生宿舍樓（兩層14室）竣工。次年，學校被評為江蘇省群眾體育先進集體。1983年，學校被評為省體育、衛(wèi)生暫行規(guī)定合格單位。

1985年6月，華羅庚教授在日本東京講學時不幸逝世，同月，學校定為省級體育傳統(tǒng)項目學校。10月，中國林業(yè)科學院研究所徐緯英教授偕遼寧省師范學院徐畹琴教授、杭州市學軍中學黨支部書記徐平回壇省親，同時與江蘇省教育廳代表、老校長錢聞來校研究將“金壇區(qū)中學”更名為“華羅庚中學”及成立“華羅庚中學教育發(fā)展基金會”等問題。同月，金壇縣人民政府為學校更名為華羅庚中學向省人民政府提出申請。11月，省人民政府批準學校更名為“華羅庚中學”。

1987年1月，“華羅庚中學教育發(fā)展基金會”宣告成立。同年，學校再次榮獲“省級體育傳統(tǒng)項目學校”稱號。1988年，學校被縣人民政府授予“文明單位”的稱號。1997年，舉行“建中科技館”落成典禮。

穩(wěn)定發(fā)展（1998—2008）

1999年，江蘇省教委批準華羅庚中學冠名為“江蘇省華羅庚中學”，2000年6月15日，經(jīng)江蘇省教育廳同意，本校秋學期將招收高中首屆“華羅庚班”。同月，被確認為江蘇省首批“綠色學校”、1997—1999年“江蘇省模范學校”。2001年，學校被評為“1999—2000年江蘇省文明單位”“2000年江蘇省德育先進學校”“2001年度江蘇省青少年科技活動先進集體”等榮譽。

2002年，蘇省華羅庚中學獲“全國重點科研課題21世紀中國學校發(fā)展實驗學校”稱號，獲江蘇省十五屆運動會貢獻獎。2004年，學校被江蘇省教育廳批準為首批“四星級高中”。2005年，學校榮獲第二屆全國環(huán)境教育教學作品大賽“優(yōu)秀學校銅獎”。2006年，學校榮獲2003—2004年度江蘇省“文明單位”稱號。2007年，學校被評為江蘇省青少年科技活動先進集體。2008年，學校被評為“2006—2007年度江蘇省體育教育工作先進學校”“江蘇省科技活動四星級先進集體”“2005—2006年度江蘇省文明單位”稱號。

持續(xù)發(fā)展（2009—至今）

2009年3月，江蘇省華羅庚中學被授予“江蘇省防震減災科普示范學校”。同年，被評為“青少年科技教育先進學校（集體）”“江蘇省和諧校園”“江蘇省學校體育工作先進單位”。2010年，學校被評為“江蘇省平安校園”“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”“2007-2009年度江蘇省文明單位”第二部分稱號。2013年，學校獲評2010-2012年度“江蘇省文明單位”。

2017年，江蘇省華羅庚中學被評為常州市生態(tài)文明教育示范學校。2021年，江蘇省華羅庚中學新校園揭牌，學校整體搬遷至錢資新城新校園。2022年，江蘇省華羅庚中學舉行建校100周年高品質(zhì)發(fā)展大會。

辦學條件

辦學規(guī)模

2021年2月，江蘇省華羅庚中學整體搬遷至濱湖新城。新校園占地262畝，建筑面積約11.6萬平方米。校園設計科學、布局合理。教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)三大功能區(qū)分割清楚，校舍建筑總面積為111966.56平方米，生均校舍建筑面積68.86平方米。學生宿舍建筑面積15044.69平方米，學校餐廳建筑面積7366.41平方米，藝術中心建筑面積5848.69平米，科技樓建筑面積14492.6平米，教學樓總建筑面積17642.97平米。

師資力量

截至2022年4月，江蘇省華羅庚中學在崗教師有205人，教師用計算機273臺，師機比超過1：1，任課教師年齡結(jié)構(gòu)合理，40歲以下青年教師占26.53%，40～50歲中年教師占46.9%，50歲以上教師占26.53%。教師學歷達標率為100%，具有博士生學歷2人，研究生學歷（學位）有69人；高級職稱教師占52.55%，中級職稱教師占34.69%，初級職稱教師占13%。截至2022年4月，學校擁有特級教師1人，正高級教師2人，常州市特級教師后備人才4人，常州市學科帶頭人13人、常州市骨干教師32人，獲市、區(qū)級五級梯隊教師榮譽的教師127人，占學校專任教師總數(shù)的64.79%。教師的專業(yè)水準在本地區(qū)享有較高的聲譽，在每學期組織的學生評教活動中，學生滿意度都在90%的以上，每年都有老師被評為常州市和金壇區(qū)教學標兵、師德標兵、師德模范。

教學設施

江蘇省華羅庚中學教學區(qū)位于校園中心位置，由四幢教學樓和一幢大禮堂組成。四棟教學樓分別命名為玉裁樓、可吾樓、維克樓、培經(jīng)樓，共有36間行政教室、12間走班教室和3間錄播教室。大禮堂上下兩層，按多功能標準劇場設計，近800個座位，能滿足學校各類表演、比賽和會議需求。輔助教學區(qū)由學術交流中心、校史館、藝術中心和科技樓組成。學術交流中心由兩間300座報告廳和兩間150座報告廳組成，用于學校各類學術交流活動。校史館分上下兩層，一樓為華羅庚館，二樓為校史館。藝術樓用于音樂、美術教學和學生興趣活動，同時設置了多個學生社團活動基地，為學生廣泛的興趣發(fā)展提供充足的活動場地。科技樓命名為求真苑，分為A、B兩棟，相互關聯(lián)，為學校科學實驗中心、信息技術中心、課程基地、項目基地。實驗中心理化生實驗室各配置了一間智慧云實驗室，實驗臺具備雙路視頻采集系統(tǒng)，能完整呈現(xiàn)學生實驗技能操作過程，且具備回放功能，便于老師對學生實驗數(shù)據(jù)進行及時分析點評和存儲研究。生活區(qū)由三幢學生公寓、一幢國際交流中心及食堂、圖書館組成，體現(xiàn)江南園林風格特色。男女生公寓相對獨立，能容納1200多名學生入住。食堂為局部三層建筑，學生餐廳能同時容納1600余人用餐。圖書館命名為可吾書院，設置多種形式的開放式閱讀空間；檔案館位于圖書館一樓，按五星級標準建設，面積約200平方米。運動區(qū)由400米標準運動場、標準足球場、五人制足球場和室外籃、排球、網(wǎng)球場及體操器械區(qū)等組成。體育館建筑面積6500平米，設置標準籃球場兩片，能滿足2200人的大型集會。游泳館建筑面積6200平米，一樓設置8道50米標準泳道，配置全套恒溫控制系統(tǒng)；二樓設置6塊標準羽毛場。

課程設置

江蘇省華羅庚中學從四個維度（人文和藝術、科學和技術、體育和健康、交流與合作）和三個層級（礎性課程、拓展性課程、研究性課程）開發(fā)具有特色的校本課程。

江蘇省華羅庚中學圍繞“國家課程校本化、學校課程特色化、學生活動課程化”目標，進一步完善了校本教研制度，圍繞課程標準實施的重點、難點開展教學研究和實踐，構(gòu)建了以校為本的教學研究制度，加強課程管理和教學過程管理。堅持“科研先導，以研促教”，推進“學術性普通高中課程架構(gòu)和實施”項目的形成，提高學科建設和課程建設質(zhì)量。以改變教學方式為突破口，推動以“領悟、探究、建構(gòu)”和“發(fā)現(xiàn)、感悟、構(gòu)建”為核心的教與學策略的實施。

在實施高中新課程的基礎上，突破現(xiàn)有學科知識框架，著力構(gòu)建層級遞進的新型課程體系。第一層次為國家規(guī)定的“基礎型”課程，包括必修與必選課程；第二層次為專業(yè)基礎課程和科技創(chuàng)新為主構(gòu)成的“拓展型”課程；第三層次是“研究型”課程，在完成項目研究中，根據(jù)不同學生的不同需要，提供包括科研探究活動和社會實踐在內(nèi)的差異性課程。三級課程設置，保證基礎型課程達到國家課程規(guī)定標準，拓展型課程、研究型課程由不同興趣、不同研究方向的學生自主選擇，優(yōu)質(zhì)適切的課程體系的完備與周全，滿足學生個性化發(fā)展的需要。各類各級人才通過不同的途徑、不同的方式脫穎而出，成人成才。

運動設施

江蘇省華羅庚中學有標準的8跑道400米塑膠田徑運動場，城市學校（新建校除外）田徑運動場不低于6跑道300米；學校設有分校區(qū)的應有獨立的標準田徑運動場，20軌以上學校應建有兩個標準田徑運動場。擁有體育館和體育教學必需的各類運動場地；生均活動面積不少于8平方米（含田徑運動場、體育館和其他專用運動場地等）；體育器械豐富，能夠滿足正常體育教學和活動需要。此外，學校還有模擬政協(xié)社團、江南文學社、藝術類社團、體育類社團、科技類社團、勞動實踐類社團等100多個學生社團，各個社團利用活動課或其它課余時間，在專業(yè)教師指導下定期開展活動。

生活設施

江蘇省華羅庚中學學生宿舍建筑面積15044.69平方米，住校生237人，生均宿舍建筑面積63.48平方米。設有996張床位，宿舍內(nèi)衛(wèi)生設施齊全，有床鋪、儲物柜、衛(wèi)生間、電扇、空調(diào)等設備。宿舍區(qū)配有熱水供應系統(tǒng)，為師生的工作學習和生活提供了便利。各類用房數(shù)量充足，設施先進，專用教室設施齊全，現(xiàn)代化程度高，適合學生年齡特點，符合衛(wèi)生、安全和保健的要求。有獨立的3個學生餐廳和1個教工餐廳，餐廳寬敞、明亮，配備電扇、空調(diào)、液晶顯示屏，設施設備齊全。學生餐位2000個，餐位數(shù)與就餐數(shù)比例為1.23:1，餐廳面積和就餐席位與師生總數(shù)相匹配。醫(yī)務室面積為160平方米，設有觀察室、診療室、治療室和藥房，四室分開，分布合理。現(xiàn)有專職醫(yī)務人員2人，1人具有主治醫(yī)師專業(yè)技術資格，1人具有初級醫(yī)師專業(yè)技術資格。

保障條件

物質(zhì)保障

江蘇省華羅庚中學設立專項資金，用于專用場館、專用教室和師資培訓等方面，為更好地研究和傳承新時代下華羅庚思想和精神提供物質(zhì)保障。

政策保障

蘇省華羅庚中學黨政領導班子重視此項工作，專門成立新時代華羅庚思想精神傳承的研究和實踐規(guī)劃小組，一把手校長任組長，其他校級領導為副組長，其他所有行政管理人員和教研組長為組員。

活動保障

開展華羅庚精神教育綜合實踐活動。構(gòu)建以華羅庚精神教育為重點，以家國情懷、誠信友善、和感恩勵志等為主要內(nèi)容的德育系列課程，培養(yǎng)活力迸發(fā)的激情青年、敢于擔當?shù)呢熑吻嗄辍⒂聽幍谝坏膴^斗青年、崇文守正的書香青年、以文化人的人文青年，“我是第一、舍我其誰”的華中地區(qū)青年，使莘莘學子都具有家國情懷、、責任擔當、服務他人、服務社會的精神品質(zhì)。

人才保障

通過實行三大工程，即“青藍工程”“骨干教師培養(yǎng)工程”“名教師培養(yǎng)工程”和采取“導師制培養(yǎng)+任務式驅(qū)動+多平臺發(fā)展”的方式，構(gòu)建教師專業(yè)能力提升的學習共同體，為學校培養(yǎng)更多“研究型”“專家型”學者教師，為學生的卓越發(fā)展提供人才保障。

辦學成果

學生成果

2019年至2022年4月，江蘇省華羅庚中學有134人次在全國中學生數(shù)學、物理、化學、生物、信息學學科類競賽中獲得國家級一、二、三等獎，199人次獲得省級一、二、三等獎，18人次獲得市級獎項。其中劉奕楷、張嘉偉、劉雨欣、史可等同學4位同學獲2019年全國中學生物學聯(lián)賽一等獎，賀思源同學在2021年第38屇全國中學生物理競賽中獲一等獎，王子衿同學在全國2020年全國中學生英語能力測評中獲得全國一等獎。56人次在市級體育比賽中獲獎，68人次在區(qū)級體育比賽中獲獎；1項在省級藝術比賽中獲獎，5人次在市級藝術比賽中獲獎，45人次在區(qū)級藝術比賽中獲獎；33人次在省級青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎，18人次在市級科技創(chuàng)新比賽中獲獎，模擬政協(xié)社團連年在全國的模擬政協(xié)活動中獲多項大獎。

教師成果

2019年至2022年4月，江蘇省華羅庚中學全校教師在省級以上教學教育刊物上發(fā)表論文共計161篇（2019年47篇，2020年51篇，2021年63篇），2020年有6篇論文發(fā)表于北大核心期刊，分別是：王景花《基于《中國高考評價體系》之生物學試題改編的策略》發(fā)表于《生物學教學》、《《中國高考評價體系》與課程標準及情境等幾組關系的探討》發(fā)表于《中學生物教學》；丁蘇霞《找準關鍵問題——例談“明朝政治制度的變化”》發(fā)表于《歷史教學》；許春鳳《如何提高文科班歷史教學的層次》發(fā)表于《歷史教學》；曹慧莉《開展深度實驗教學，培養(yǎng)科學探究素養(yǎng)》發(fā)表于《中學生物教學》；汪美良《二輪復習應關注動態(tài)的時間“曲線”》發(fā)表于《歷史教學》。

2019年，王志剛老師、王景花被評為常州市特級教師后備人才，2020年，吳風琴老師、朱云老師被評為常州市學科帶頭人，吳風琴老師被評為常州市高級班主任、龍城十佳教師，王志剛、王景花、徐兵強、黃光明、俞文虎被評為金壇區(qū)名師工作室領銜人。基本功優(yōu)秀課方面：2019年，朱海斌老師獲得江蘇省高中青年教師評優(yōu)課一等獎；蔣萍萍獲得江蘇省高中物理實驗技能大賽一等獎；時藝力獲得班主任基本功大賽一等獎；黃珊獲得常州市英語基本功大賽一等獎；周瑜獲得常州市英語基本功大賽二等獎；2020年，吳風琴老師獲得江蘇省化學基本功大賽一等獎，成群獲得常州市高中市化學基本功大賽一等獎；許俊君、柳葉琴獲得常州市基本功二等獎；柳葉琴、張國霞獲得常州市評優(yōu)課二等獎；2021，年汪美良獲江蘇省評優(yōu)課一等獎；吳風琴獲得常州市班主任基本功大賽一等獎；謝潔奕、王國俊、李普紅、鄭琴獲得常州市評優(yōu)課二等獎。

行政管理

以上內(nèi)容截至2024年6月22日

學校榮譽

以上數(shù)據(jù)截至2024年6月22日，資料來源于：

知名校友

江蘇省華羅庚中學的知名校友有華羅庚、李壽慈、王時風、錢驥、浦發(fā)、湯定元、孫樞等人。

合作交流

國內(nèi)合作

江蘇省華羅庚中學十分注重與省內(nèi)外名校的交流與合作。與省江蘇省宜興中學、江都中學、溧水中學、揚中中學、常熟市中學建立六校聯(lián)盟，與江蘇省泰州中學、常州市第一中學、江蘇省南菁高級中學、靖江中學、常熟中學、江蘇省木瀆高級中學、江蘇省鎮(zhèn)江第一中學建立“三江聯(lián)盟”對拔尖人才培養(yǎng)方面共同研討尋求發(fā)展，宣傳學校發(fā)展方略與治校經(jīng)驗。通過與省內(nèi)外學校的交流，提升了學校的辦學品質(zhì)。另外，邀請了多位省內(nèi)外專家學者來校作學術講座。先后邀請了華東師范大學教授吳剛，江蘇省中小學教研室李善良博士，全國教育科學規(guī)劃基礎教育專家組成員楊九俊、常州教科院朱志平，李能國，學科專家朱占奎，曾榮，各學科研訓員等專家學者，為全體教師作課堂教學改革、課題研究、教師專業(yè)成長、師德修養(yǎng)等方面講座。這些專家學者給老師們帶來了先進的教育教學管理經(jīng)驗，創(chuàng)設了良好的學習、研究、交流的機會，同時也為更多的教師搭建了寬闊而扎實的專業(yè)成長平臺，促進了教師專業(yè)發(fā)展，提升教師理論素養(yǎng)。加強與知名專家合作。聘請江蘇省教研室教研員、常州市教科院教研員、華中師范大學、華東師范大學教授、蘇州大學、南京師范大學教授、省內(nèi)外著名的特級教師等，精心培育我校優(yōu)秀青年教師，讓我校教師在江蘇省內(nèi)涵建設項目、課題研究、論文寫作、課題教學等方面有更深入的研究，提高學校教師的研究力。通過與國內(nèi)外友好學校的合作與交流，邀請專家學者講學，為學校、老師傳經(jīng)送寶，不僅促進了教師的專業(yè)成長，同時也拓寬了教師的視野。特別是教育的國際化，拓寬了我校的辦學思路，拓展了國際視野，提升了學校辦學水平，加快了教育現(xiàn)代化進程。

省市交流

江蘇省華羅庚中學著力加強教師的業(yè)務培訓，從2019-2022三年以來，共邀請省內(nèi)外專家100余人次，承辦省、市、區(qū)教研活動80余次，教師派出聽課、培訓400余人次。通過大量輸血，拓展教師視野，更新教育觀念，提升改革創(chuàng)新意識，激活了內(nèi)部造血功能，取得了明顯的效果。2020年11月，江蘇省高中生物名師工作室主題研修活動在我校舉行，省名師工作室的全體學員、金壇區(qū)王景花名師室成員、我校生物組全體教師參加了學習研討。2021年3月，學校舉行了教育部“如何用教材教與學”項目啟動儀式，該項目是我校利用新教材研究新課改的深入實施，是推進高品質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的有效途徑。4月8日，學校舉辦了以“求真·融創(chuàng)·悅享”為主題的大型對外公開教學研討活動，進一步推進課堂改革，展示課改成果。5月18日，金壇與華羅庚兩區(qū)開展的大思政下的“兩區(qū)同教、史政共研”主題研討活動在我校舉行，這是我校學科融創(chuàng)研究的新突破，新路徑。2021年6月，成功舉辦了全國數(shù)論大會，多位院士、專家蒞臨指導并親自授課。加強與各級教育行政機構(gòu)合作。我校建立與江蘇省中小學教研室、江蘇省規(guī)劃辦、常州市教科院的聯(lián)系，為我校辦學和教師發(fā)展提供長期指導，助推我校高品質(zhì)示范高中建設的發(fā)展。

校園文化

辦學理念

“精勤不倦，卓越發(fā)展” 是江蘇省華羅庚中學根據(jù)新時代發(fā)展定位，結(jié)合校訓“發(fā)憤為雄”和華羅庚精神“精勤不倦，自強不息，立志事業(yè)，獻身祖國”提出的辦學理念，其內(nèi)涵為：一是要師生具有家國情懷，投入到“兩個一百年”的奮斗中去；二是要有自強之志，即具有遠大的理想、崇高的志向，；三是要為祖國為人民的擔當精神；四是要成就卓越，把學生培養(yǎng)成文理兼?zhèn)洹?nèi)外兼修、勇于開拓、敢于實踐的一代新人。辦“風景這邊獨好”的精品教育。