《逆向法巧學(xué)英語(yǔ)》是解放軍少將、通信工程專家鐘道隆基于個(gè)人英語(yǔ)自學(xué)經(jīng)歷編寫的方法論著作，2001年由清華大學(xué)出版社出版。
與本書配套的有兩種盒式錄音磁帶：系列有聲讀物《趣味慢速英語(yǔ)》以及鐘教授鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)的演講錄音《踏踏實(shí)實(shí)學(xué)英語(yǔ)》兩盒。此外還有鐘教授演講錄像《踏踏實(shí)實(shí)學(xué)英語(yǔ)》VCD兩張，全書的CD-ROM一張。
作者簡(jiǎn)介
作者鐘道隆，男，1934年出生于浦江縣，中國(guó)人民解放軍少將，通信工 程專家，逆向英語(yǔ)創(chuàng)始人，復(fù)讀機(jī)發(fā)明者。鐘道隆45歲時(shí)開始刻苦自學(xué)英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)，使用聽寫法及背誦記憶等方法，綜合提高已有的英語(yǔ)水平，只用了一年時(shí)間，聽說能力大大提高了，從“聽不懂、說不了”進(jìn)步到能當(dāng)翻譯，總結(jié)出英語(yǔ)學(xué)習(xí)逆向法。十幾年來，指導(dǎo)不同層次的人用逆向法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，都取得了成功。本書就是作者自學(xué)和輔導(dǎo)別人學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，復(fù)讀機(jī)的普及使逆向法學(xué)習(xí)英語(yǔ)更為方便，目前國(guó)內(nèi)外使用逆向法學(xué)習(xí)英語(yǔ)者為數(shù)眾多。逆向法也是目前各大英語(yǔ)學(xué)習(xí)論壇最為推崇的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
他的身世平凡但卻征服了很多常人。我們且只說他學(xué)習(xí)英語(yǔ)這段，有興趣可以查閱他的其他相關(guān)資料。
相關(guān)資料
1979年，鐘道隆以通信專家的身份出訪法國(guó)和德國(guó)。他在大學(xué)學(xué)的是俄語(yǔ)，英語(yǔ)是在工作中自學(xué)的，日常聽、說根本不行，他只好寸步不離翻譯左右，每當(dāng)外出時(shí)，口袋里還得裝著一個(gè)"我住在XX旅館，我迷路了，請(qǐng)把我送回去"的紙條。鐘道隆內(nèi)心的羞辱感油然而生："我這個(gè)中國(guó)的高級(jí)工程師和總工程師只有這樣的英語(yǔ)水平，與文盲差不多，外國(guó)人會(huì)怎么看我們中國(guó)人，怎么看待中國(guó)軍隊(duì)？"回國(guó)后，鐘教授橫下一條心，非學(xué)會(huì)英語(yǔ)不可。
記事
1980年1月31日，鐘道隆永遠(yuǎn)也忘不了這一天。因?yàn)檎沁@一天他終于悟出了學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)聽力的正確方法，也就是他現(xiàn)在總結(jié)出來并大力推廣的逆向英語(yǔ)學(xué)習(xí)法。他是從聽京劇中得到的啟發(fā)，鐘道隆打小就非常喜歡聽京劇。那時(shí)候作為清華大學(xué)名教授的父親將他和母親從浙江省農(nóng)村接到了北京，他一開始就迷上了京戲，但卻聽不懂瑞安鼓詞。直到60年代他和一京劇戲迷成了鄰居，鄰居采用解析的方法，即專聽一出戲，一句一句地聽，直到聽懂為止，認(rèn)真聽懂了一出戲，再聽別的戲也就觸類旁通了。學(xué)會(huì)聽京戲的經(jīng)歷再次激發(fā)了他學(xué)好英語(yǔ)的靈感。在此基礎(chǔ)上，他堅(jiān)持從零做起，從聽最初的音標(biāo)開始，他拋開教材，堅(jiān)持聽錄音，并且默寫下來，不懂的地方反復(fù)聽，直到聽懂為止。慢慢聽句子、聽文章。他早起晚睡，工作之余每天學(xué)習(xí)五小時(shí)，節(jié)假日學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)年堅(jiān)持不懈，竟用壞收錄機(jī)十幾部，翻壞字典兩部。天道酬勤，他終于總結(jié)創(chuàng)造出了“聽、寫、說、背、想”五法并舉的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)逆向法”，并用此法堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。
個(gè)人事跡
十四個(gè)月后再次出國(guó)，他成為中國(guó)代表團(tuán)正式翻譯。
一年就拿到口譯翻譯資格證，試問幾個(gè)大學(xué)生能做到？
“不費(fèi)力就能學(xué)會(huì)英語(yǔ)？”鐘教授的聽寫記錄，讓你再次體會(huì)什么叫“天道酬勤”！
復(fù)讀機(jī)是如何發(fā)明的？鐘教授聽壞的這十幾個(gè)收錄機(jī)就是答案。然而很多人并不知道，復(fù)讀機(jī)的功能設(shè)計(jì)，就是逆向法的縮影！
面向群體
本書讀者對(duì)象為大中學(xué)生、英語(yǔ)自學(xué)者、學(xué)生家長(zhǎng)、教育工作者。
本書上世紀(jì)90年代由清華大學(xué)首次出版，立刻受到廣大學(xué)生和英語(yǔ)愛好者歡迎，后經(jīng)幾次重編再版。
目錄
第一部分 英語(yǔ)學(xué)習(xí)逆向法
第一章 我怎樣學(xué)會(huì)英語(yǔ)
一、“啞巴英語(yǔ)”的尷尬
二、苦學(xué)一年當(dāng)翻譯
三、在苦學(xué)的基礎(chǔ)上巧學(xué)
四、樂在英語(yǔ)中
五、收獲英語(yǔ)外
第二章 一定能學(xué)會(huì)英語(yǔ)
一、英語(yǔ)的用途
二、一定能學(xué)會(huì)英語(yǔ)
三、他們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)英語(yǔ)
四、一定可以學(xué)得比筆者好
第三章 英語(yǔ)學(xué)習(xí)逆向法
一、英語(yǔ)學(xué)習(xí)收效不大的原因
二、什么是逆向法
三、逆向法的基本要求與做法
四、聽和寫
五、說與背
六、想
七、逆向法的優(yōu)點(diǎn)
八、靈活運(yùn)用逆向法
第四章 逆向法與聽說讀寫譯
一、不要單打一
二、基本功是關(guān)鍵
三、與聽力有關(guān)的幾個(gè)問題
四、聽不懂的主要原因
五、聽不懂應(yīng)該高興
六、背景知識(shí)問題
七、逐詞逐句摳是提高聽力的必由之路
八、翻譯過程影響聽力
九、抓關(guān)鍵詞和聽大意
十、怎樣猜詞
十一、如何對(duì)待干擾聲和丟詞漏詞
十二、如何提高說的能力
十三、如何提高閱讀能力
十四、如何提高寫作能力
十五、如何查詞典
十六、防止急躁情緒和好高騖遠(yuǎn)
十七、花這么多時(shí)間值得嗎
十八、這或許是捷徑
第五章 逆向法的具體運(yùn)用
一、不要陷入怪圈
二、逆向法適合學(xué)生
三、最好學(xué)與最難學(xué)
四、認(rèn)真聽課和緊扣課本
五、應(yīng)試技巧與實(shí)際能力
六、逆向法的具體運(yùn)用
第六章 逆向法需要電腦語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)
一、盒式錄音機(jī)存在的問題
二、學(xué)習(xí)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)
三、學(xué)習(xí)機(jī)在逆向法中的應(yīng)用
四、其他問題
第七章 電腦在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
一、用電腦視聽
二、用電腦寫
三、用電腦詞典
四、應(yīng)用多媒體技術(shù)
五、各種手段結(jié)合
第二部分 慢速英語(yǔ)聽寫練習(xí)帶解說
第八章 慢速英語(yǔ)聽寫練習(xí)
一、慢速英語(yǔ)簡(jiǎn)介
二、學(xué)習(xí)慢速英語(yǔ)三個(gè)階段
三、具備扎實(shí)的初中英語(yǔ)知識(shí)才能起步
四、慢速英語(yǔ)聽寫練習(xí)
五、學(xué)習(xí)方法和進(jìn)度
六、借鑒兩篇聽寫記錄
附錄一 應(yīng)用逆向法的成功實(shí)例
一、會(huì)漢語(yǔ)就能學(xué)會(huì)英語(yǔ)——陳強(qiáng)
二、如何用“逆向法”準(zhǔn)備EPT和TOEFL考試——陳強(qiáng)
三、用“逆向法”學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷和體會(huì)——段德盛
四、逆向法使我的英語(yǔ)發(fā)生質(zhì)變——曹雨
五、逆向法使我達(dá)到英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)生的水平——張宇
六、不是捷徑，勝似捷徑——吉偉民
七、按逆向法要求復(fù)習(xí)中學(xué)英語(yǔ)使我獲益匪淺——周建兵
八、逆向法是強(qiáng)力推土機(jī)，能推平英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的各種障礙——廖俊寧
九、逆向法是顯微鏡，能清晰地辨認(rèn)英語(yǔ)知識(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)——夏國(guó)宏
十、我45歲時(shí)用逆向法學(xué)習(xí)英語(yǔ)嘗到了甜頭——李沛聲
十一、逆向法提高了我的英語(yǔ)水平——姜樹軍
十二、自學(xué)英語(yǔ)用逆向法好——王若年
十三、逆向法幫我實(shí)現(xiàn)“三級(jí)跳”——李國(guó)鋒
十四、逆向法助我攻克一個(gè)個(gè)英語(yǔ)難關(guān)——楊云
參考資料 >
逆向法巧學(xué)英語(yǔ).豆瓣讀書.2016-03-25
逆向法巧學(xué)英語(yǔ).京東.2016-03-25