西南大學法學院（Law School of Southwest University）是西南大學下屬的30余個二級學院之一。
據(jù)2018年9月學院官網(wǎng)顯示，學院有全日制本科學生600人左右，碩士研究生210人左右。教職工57人，其中教授10人、副教授14人，院聘副教授5人。
2023年5月19日，昌寧縣人民檢察院與西南大學法學院簽訂了合作協(xié)議。
歷史沿革
西南大學法學院成立于2006年4月，以原西南師范大學政法學院法學系和原西南農(nóng)業(yè)大學人文學院法學系為基礎(chǔ)組建而成。
1985年，原西南師范大學向國家教育部申請設(shè)立法學本科專業(yè)并獲得批準，成為全國師范院校中設(shè)置法學專業(yè)最早的院校之一。
1987年，法學專業(yè)正式面向全國招生。
1993年，原西南農(nóng)業(yè)大學人文學院法學專業(yè)設(shè)立。
2003年，原西南師范大學法學系獲得法學碩士學位授權(quán)點并開始招收研究生。
2006年4月30日，西南大學法學院正式成立。
2015年10月，西南大學拉丁文經(jīng)藏研究所掛牌成立。
2017年，教育部決定與西南大學共建教育立法研究基地，該基地以西南大學法學院為主要建設(shè)依托單位，聯(lián)合校內(nèi)教育學部、心理學部、網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學院、政治與公共管理學院、法律事務(wù)部，以及重慶公孝律師事務(wù)所等單位。
2023年5月19日，云南省保山市昌寧縣人民檢察院與西南大學法學院簽訂了合作協(xié)議。
辦學條件
院系概況
師資隊伍
據(jù)2021年5月學院官網(wǎng)顯示，現(xiàn)有教職工62人，其中教授12人、副教授19人，院聘副教授3人；專任教師主要來自北京大學、中國人民大學、武漢大學、中國政法大學等著名法學院校，其中80%以上具有博士學位，部分教師擁有英國、法國、日本等國的法學博士和碩士學位。學院現(xiàn)有博士生導師5人，碩士研究生導師19人。學院聘請了江平、李昌麒、劉劍文、姚建宗、孫長永、徐國棟等數(shù)十位著名法學家和具有豐富司法實踐經(jīng)驗的法官、檢察官為學院兼職教授。
重慶市學術(shù)技術(shù)帶頭人：鄧瑞平。
重慶市高校中青年骨干教師：趙明。
人才培養(yǎng)
教學建設(shè)
質(zhì)量工程
重慶市高校首批精品在線開放課程：中華人民共和國消費者權(quán)益保護法。
硬件設(shè)施
據(jù)2018年9月學院官網(wǎng)顯示，學院有現(xiàn)代化的學術(shù)報告廳和會議室；建庭審直播實驗室、證據(jù)科學實驗室、現(xiàn)場勘驗實驗室、法律實務(wù)電子模擬實驗室、模擬審判實驗室、法律診所等實驗室，可開展模擬審判、模擬仲裁、痕跡檢驗、法律診所、庭審直播等實踐教學活動。學院與北京新起點聯(lián)合設(shè)立了國家司法考試培訓中心。
學科體系
據(jù)2018年9月學院官網(wǎng)顯示，學院有交叉學科“治理學”一級學科博士學位、法學碩士學位和法律碩士專業(yè)學位授權(quán)點。
科學研究
科研成就
截至2017年，學院教師共主持省部級科研項目70余項、國家社會科學基金項目16項。
科研平臺
據(jù)2018年9月學院官網(wǎng)顯示，學院設(shè)有教育立法研究基地（教育部政策法規(guī)司-西南大學共建）、青少年法治教育研究所、“三農(nóng)”法制研究中心、社會政策與法律研究中心、刑事司法研究中心、海國圖志書院、司法改革研究所、拉丁文經(jīng)藏研究所等科研機構(gòu)。
學術(shù)資源
據(jù)2018年9月學院官網(wǎng)顯示，學院法學圖書館有中外文專業(yè)圖書3萬余冊及大量影像資料。
學術(shù)交流
據(jù)2018年9月學院官網(wǎng)顯示，學院先后與德、美、英、泰、澳大利亞等國以及我國臺灣地區(qū)的法學院、法學專家和法官進行交流。
文化傳統(tǒng)
形象標識
院徽
法學院院徽由代表東方智慧的白色圍棋子拼成的以黑色為背景的方形“法”字，其中方框邊線上的圍棋為半子，邊線以內(nèi)的七枚圍棋子為全子，構(gòu)圖簡潔大方，具有明確的學科專業(yè)指向和很強的獨特性。
法律寓意：
1.七枚圍棋全子構(gòu)成的北斗七星圖取北斗星的方位指向之義。寓示法律是人們行為的指引，是辨黑白曲直、斷善惡是非，實現(xiàn)定紛止爭的根本準繩。
2.正方形的構(gòu)圖取其方正、平衡之義，寓示法律適用是一個嚴肅而理性的規(guī)則運用和各方利益平衡的過程。
3.圍棋半子取其有限、相對之義，寓示法律不是萬能和無缺的，其維護的公平正義只是相對的而不是絕對的，需要與道德、習慣等社會規(guī)范相互協(xié)調(diào)配合，共同實現(xiàn)對社會關(guān)系的有效調(diào)整。
教育寓意：
1.棋局形構(gòu)圖，寓示人生如棋，一著不慎，滿盤皆輸。大學生活是人生棋局中的關(guān)鍵棋子，如何正確恰當定位關(guān)系到本人人生棋局的成敗和理想價值的實現(xiàn)。
2.弈棋行為的規(guī)則性和博弈過程的邏輯性，寓示法學人才應該能夠在紛繁復雜的事實面前嚴格依照法律的規(guī)定充分運用自己的知識和智慧辨黑白、定曲直、分善惡、斷是非。
精神文化
院訓
明法、明理、至公、至正
釋義：
“明”：明白，理解。“法”：法律規(guī)范，客觀規(guī)律。“理”：法理，道理。
“至”：達到；最、極。“公”：公平、公道、公正。“正”：正義、正直、正派。
寓示法學院培養(yǎng)出來的人才應該系統(tǒng)掌握法學理論，熟悉國家法律法規(guī)，尊重事物發(fā)展規(guī)律；明白做人的道理，善曉處事的規(guī)矩；努力追求法律公平、正義的最高境界，一生做公道正派的人。
領(lǐng)導團隊
歷任領(lǐng)導
參考資料 >
昌寧縣檢察院與西南大學法學院合作 共建教學科研實踐基地.今日頭條-北青網(wǎng).2023-05-24