《敘事學：敘事的形式與功能》是一本饒富特色的敘事學概論，在力圖概括“所有敘事，且僅僅是可能性的敘事”這一理論目標下，作者以簡潔的篇幅，描述和解釋了“敘事的機制及對其形式和功能過程有重大意義的諸因素”。全書行文簡約，概念嚴謹，邏輯性強，引例豐富而典型，既是敘事學學科史上的名作，也是該學科入門的必讀文獻。全書分為五章。第一章“敘述”，闡述敘述交流中的各主體——敘述者、。受述者及敘述過程中的各個變量概念，其中“受述者”概念是作者對于敘事理論的一個重大貢獻。第二章“被敘”，闡述敘述內容的諸要素。第三章“敘事語法”，濃縮了作者另一部專著《故事的語法》的精華并加以優化。意在借鑒轉換語法的思想，建構一套普遍的“敘事語法”。第四章“閱讀敘事”，關注敘事的閱讀過程中幾個關鍵問題，對“元敘事信號”、“易讀性”等概念的提出與闡釋都極有新意。第五章“敘事性”，探討敘事之根本問題——是什么使得一個敘事成為“敘事”。這個話題貫穿于作者的整個理論生涯。也啟發了當代的很多學者。
基本介紹
內容簡介
《敘事學：敘事的形式與功能》以“形式與功能”為核心綜論敘事，行文簡潔，概念界定權威可靠。和國內已有翻譯的里蒙—凱南《敘事虛構作品》（生活·讀書·新知三聯書店1989年，“新知文庫”之一）、米克·巴爾《敘述學》（中國社會科學出版社）同屬敘事理論中的經典。
作者簡介
作者：（美國）杰拉德·普林斯（Gerald Prince）譯者：徐強
圖書目錄
導言
第一章敘述
敘述者
受述者
敘述
被敘之呈現
第二章被敘
事件
組織
第三章敘事語法
結構成分
邏輯成分
敘述成分
表達成分
第四章閱讀敘事
書面敘事的符碼
最大閱讀、最小閱讀及具有敘事適切性的問題
文本限制
元敘事信號
讀者
易讀性
第五章敘事性
事件描述
完整性
敘述定向
敘事要點
結語
注釋
參考文獻
主題索引
作者索引
譯后記：繞不過去這座山
名人推薦
普林斯對熱奈特模式作了兩處重要的完善，一是提出了“受述者”（narratee）概念——敘述者面對的文本內的某個人物，二是拓展了“敘事性”（narrativity，敘事的構成元素）和敘事程度（敘事的充分組織性）的含義……他嘗試為敘事文本設定基本條件的努力啟發了許多人對“敘事性”這一術語和概念進行重新建構，如懷特、查特曼、瑞安市、斯圖爾蓋斯等。
——莫妮卡·弗盧德尼克（Monika Fludernik），《敘事理論的歷史》
《敘事學：敘事的形式與功能》綜合了羅蘭·巴特、熱拉爾·熱奈特、茨維坦·托多洛夫、韋恩·布斯、西摩·查特曼和喬納森·卡勒等理論家對于敘事學的既有理解。普林斯本人的貢獻表現在對“敘事”這一概念的勾稽和發展上，也表現在他對“元敘事信號”之功能的探討上，他指出了元敘事信號如何能在多種敘事符碼層次上承擔功能……通過確定敘事的獨特要素，我們獲得了對于敘事之功能和敘事重要性（narrative moment）之意義的更好的理解。
——艾琳·R·瑪卡瑞克（Irene R.Makaryk），《當代文學理論百科全書》
參考資料 >