《上學(xué)的煩惱》是一本由達(dá)尼埃爾·佩納克創(chuàng)作，李玉民翻譯的圖書，于2010年3月由人民文學(xué)出版社出版。該書在2010年9月1日榮獲第二屆傅雷翻譯出版獎(jiǎng)。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《上學(xué)的煩惱》是達(dá)尼埃爾·佩納克所著，人民文學(xué)出版社出版，就像一位中學(xué)老師的隨筆，作者以親身經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們：差生才是最正常的學(xué)生，差生才能充分證實(shí)教師的職能，因?yàn)槭裁炊家探o他們，要從學(xué)習(xí)的必要性教起！
差生或者壞學(xué)生，讓老師們煩惱透頂，令父母?jìng)兺葱募彩?，但大人們卻不知道，壞學(xué)生有著自己的一個(gè)世界。這個(gè)世界里什么都有，像跳蚤市場(chǎng)一般混亂，卻處處與學(xué)校里教的那一套相對(duì)抗。
本書作者就曾是一個(gè)地地道道的差生：他用了一年時(shí)間才記住字母a，他聽不懂課堂上老師在講什么，他發(fā)明各種惡作劇捉弄學(xué)監(jiān)和老師，他不做功課而編造各種謊言……差生的煩惱往往要掩飾，裝出一副滿不在乎的樣子，他們深深意識(shí)到自己無(wú)用，因而感到不配別人的愛。他們根本不明白老師教授的課程，也不理解這種教育體制，只感到自己被排除在一切之外，覺得前途無(wú)望。所謂的懶惰隨之而來，起哄、語(yǔ)言或肢體暴力，違犯紀(jì)律，學(xué)生時(shí)代十分漫長(zhǎng)，使得這種六神無(wú)主的狀態(tài)尤為痛苦難堪。
圖書目錄
譯者序
一 吉布提的垃圾場(chǎng)
二 成長(zhǎng)
三 Y或化身現(xiàn)場(chǎng)
四 你是故意的
五 馬克西米連或理想的罪人
六 所謂愛的涵義
附錄：達(dá)尼埃爾·佩納克答記者問
……
書評(píng)
法國(guó)當(dāng)代作家達(dá)尼埃爾·佩納克，對(duì)中國(guó)讀者還是個(gè)陌生的名字，但是在法國(guó)幾乎家喻戶曉了。只因他的長(zhǎng)篇小說《上學(xué)的煩惱》于2007年10月11日問世，便獲得勒諾多獎(jiǎng)，在《新觀察周刊》連續(xù)數(shù)周登上暢銷書榜首，僅一個(gè)多月，至11月16日，銷售量就高達(dá)三十七萬(wàn)兩千冊(cè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于榮獲龔古爾文學(xué)獎(jiǎng)的那本傳記《阿拉巴馬之歌》。
這部小說立即受到法國(guó)各大媒體的高度關(guān)注，也得到廣大讀者的認(rèn)同和喜愛。一個(gè)老生常談的教育問題，以小說的形式寫出來，為什么引起如此大的轟動(dòng)效應(yīng)呢？就因?yàn)槿巳硕缄P(guān)心教育，看過無(wú)數(shù)論教育的著作，還從來沒有見識(shí)過這樣一本書，一本講述法國(guó)教育的頑疾，壞學(xué)生（Cancre）的書。
Le cancre這個(gè)法語(yǔ)詞，表示又懶又笨的學(xué)生，譯為“壞學(xué)生”、“差生”、“個(gè)別生”等，都不十分確切。同樣，這部小說原名Chagrin d’école，可以譯為《上學(xué)苦》、《上學(xué)悲》；譯成《上學(xué)的煩惱》，只是取書中的大意。其實(shí)，何止是師生的煩惱，正經(jīng)是全社會(huì)的煩惱。正因?yàn)槿绱耍@部小說立即就引起全社會(huì)的熱議，受到廣泛的好評(píng)。
讀者特別感興趣的正是像作者佩納克這樣的壞學(xué)生，如何成為受學(xué)生歡迎的教師，像他這樣的文盲如何當(dāng)了作家。佩納克曾經(jīng)是個(gè)出奇的劣等生，要用一年時(shí)間學(xué)會(huì)一個(gè)字母a，鉆進(jìn)聽寫的〇蛋里長(zhǎng)期出不來。他從逃避學(xué)習(xí)，逃避成年人鄙視的目光，到產(chǎn)生群體對(duì)抗的心理，產(chǎn)生近乎病態(tài)的一種報(bào)復(fù)的渴望。他住校期間，夜里從學(xué)生食堂儲(chǔ)藏室偷出口條，釘?shù)揭晃粚W(xué)監(jiān)的門上，只因?qū)W監(jiān)把學(xué)生沒吃的牛舌頭次日又放到學(xué)生餐盤里。再如那條熏青魚，讓他插到一位英語(yǔ)教師的嶄新轎車的消音器上，結(jié)果爆魚發(fā)臭，車主還把臭魚味帶進(jìn)教室。還有那位總學(xué)監(jiān)，懲罰他周末不準(zhǔn)外出，他就從附近農(nóng)場(chǎng)偷來三十只母雞，將總學(xué)監(jiān)的房間變成真正的雞舍。他用母雞、青魚和可憐的牛舌頭搞的那些惡作劇，就是壞學(xué)生快活的節(jié)日，“到死我也不會(huì)后悔”，作者寫道?！澳切└挥袑W(xué)識(shí)的人責(zé)備我什么也不理解，而現(xiàn)在我在他們眼里，卻變得不可理解了?！崩蠋熀吐浜笊ゲ焕斫猓@就是教育的悲劇。
佩納克說，差生才是最正常的學(xué)生，差生才能充分證實(shí)教師的職能，因?yàn)槭裁炊家探o他們，要從學(xué)習(xí)的必要性教起！
作者介紹
達(dá)尼埃爾·佩納克（Daniel Pennac，1944- ）出生于摩洛哥的達(dá)爾貝達(dá)，青少年時(shí)期的求學(xué)生涯對(duì)他簡(jiǎn)直就是災(zāi)難，但差生遇上了教導(dǎo)有方的恩師，使他最終完成學(xué)業(yè)并當(dāng)上了教師和作家。佩納克至今已出版二十余部作品，大多是為青少年寫的小說、隨筆。他于1989年寫的《賣散文的女孩》以及1992年出版的《如同一部小說》，都曾高居袖珍本暢銷書的榜首，一度被法國(guó)《讀書》雜志稱為“佩納克現(xiàn)象”。2007年，他的自傳體小說《上學(xué)的煩惱》榮獲雷諾多文學(xué)獎(jiǎng)。佩納克一直以來提倡大聲朗讀，從朗讀中獲得閱讀的快樂。他也是有聲讀物的愛好者，并為自己的書錄制有聲版。近年來，他的書已經(jīng)成為法國(guó)學(xué)生、家長(zhǎng)和老師最喜歡的文學(xué)讀品之一。
參考資料 >
上學(xué)的煩惱.豆瓣.2017-06-24