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少年來了
來源:互聯網

《少年來了》(韓文:??? ??)是由韓國作家韓江所著,尹嘉玄翻譯的小說,韓文版于2014年5月19日由創批出版社出版,中文版由漫遊者文化于2018年1月3日出版。

《少年來了》以“5·18”抗爭事件為背景,圍繞抗爭中無辜犧牲的少年東浩及其周圍人的經歷展開,通過幸存者的記憶再現了那段血色歷史。

2014年,《少年來了》獲得第29屆萬海文學獎。2016年該書獲得布克獎。2018年韓江憑借《少年來了》入圍國際國際IMPAC都柏林文學獎短名單。

創作背景

1979年,韓國樸正熙總統被暗殺后,韓國國務總理崔圭夏代理總統,軍事獨裁統治得到一定程度的遏制,出現了政治較為和諧的“漢城之春”。但是,政府很快被掌握軍權的全斗煥控制。1980年5月初,以全斗煥為首的新軍部公布了戒嚴令,禁止民眾從事一切政治活動和集會游行。這激起了民主人士與民眾的強烈不滿,一時間韓國各地掀起了反對新軍部的集會,光州市也爆發了由三萬多學生與市民組成的示威活動。5月17日,新軍部的戒嚴軍兵分六路進入光州,逮捕殺害了數名進步學生。5月18日,光州市民、學生自發組織起來與戒嚴軍展開對抗,并一度占領了道廳。但寡不敵眾,這場抗爭最終于27日遭到新軍部派遣部隊的血腥鎮壓,這場抗爭運動史稱“5·18”抗爭或光州抗爭。韓國作家韓江出生于光州,她創作長篇《希臘語時間》的時候,便思考著什么是人性更光亮的支點。她用一年的時間回顧了自己的內心,并深思起兒時間接體驗過的“5·18”光州抗爭事件。這一事件是讓兒時的她對“人是什么”產生疑問的重要契機,于是她以光州市抗爭為背景創作了小說《少年來了》。

內容簡介

1980年5月,韓國光州市民與學生組織示威游行反抗全斗煥政權。15歲的少年東浩和朋友正戴也一起參加了示威活動。當政府派軍隊進駐光州冷血鎮壓,軍人開始開槍射殺市民的時候,東浩害怕地逃走躲了起來,并且親眼目睹正戴被當街射殺。東浩對正戴心懷愧疚,來到民眾大本營全羅南道道廳商務館找尋正戴的尸體,在這里他遇到了負責處理遺體入殮的女高中生恩淑,以及年輕的女裁縫師善珠,也因此認識了館內負責調配人力與物資的男大學生振秀。幾天后戒嚴軍攻入道廳,東浩決定不再退縮,他與振秀等人守在道廳,結果東浩被射殺,振秀與善珠被捕,在獄中遭受了非人的折磨,而恩淑躲在家中僥幸逃過一劫。隨后振秀與善珠出獄,振秀因過往經歷選擇自盡,善珠與恩淑余生生活在愧疚和痛苦中,東浩的母親為了給兒子討回公道加入了抗議全斗煥的隊伍行列中。

人物介紹

東浩

東浩15歲那年,他和朋友正戴一起參加了示威活動。當政府派軍隊進駐光州市冷血鎮壓,軍人開始開槍射殺市民的時候,東浩害怕地逃走躲了起來,并且親眼目睹正戴被當街射殺。身懷內疚的他此后便去示威民眾大本營全羅南道道廳商務館,開始幫忙做起了登記、收拾遇難民眾遺體的工作,并希望能找到正大的遺體。在這里他結識了恩淑、振秀等人,后來戒嚴軍占領道廳后,東浩被射殺。

正戴

正戴家境貧寒,父親在大田做工,他是在東浩家寄宿的學生,靠在紡織廠當女工的姐姐正美的微薄收入支付學費。抗爭當天,東浩與正戴一起走向街頭參加了游行示威,誰料戒嚴軍朝著手無寸鐵的民眾開了槍,正戴也中槍身亡。

金恩淑

金恩淑是蘇菲亞高中三年級的學生,在抗爭中她自愿到道廳商務館負責收殮死者遺體,在抗爭的最后一夜,她被勸說回家。戒嚴軍展開全城搜捕時, 她被父親藏在閣樓而僥幸保全了性命。后來,她讀到大學二年級時退了學,開始在一個小編輯部擔任編輯,但是她余生對死去的東浩都懷有的深深負罪感。

“我”

“我”是在戒嚴軍進城當夜指揮民眾堅守道廳的負責人。因接受寫作與 “5·18”相關論文的“尹”的采訪,“我”不得不再次回憶起那段慘痛的經歷。通過 “我”對采訪的回答,作家不僅還原了光州市抗爭后“我”及振秀在監獄里的經歷,也還原了東浩留在道廳的原委和生命的最后一刻。

振秀

振秀,原本是位大學生,在抗爭中結識了東浩,并對其照顧有加。戒嚴軍入城當夜,振秀眼睜睜地看著東浩被射殺,他被捕后遭受了非同尋常的拷打,出獄后振秀被學校除名,每日都活在往日的陰影中,最終振秀無法承受選擇自殺。

林善珠

光州抗爭之前,林善珠在光州某家裁縫店做工,也曾因參加勞工運動被軍警打傷;抗爭事件中,她自愿來到道廳,與恩淑、東浩一起工作;在戒嚴軍攻入光州城時,林善珠主動承擔了對市民的宣傳工作。被捕入獄后, 她經歷了非人的折磨,痛苦的記憶伴隨了她此后的日日夜夜。

東浩母親

失去東浩后,東浩的母親一直活在痛苦中,得知當上總統的全斗煥要來光州市后,受害者的家們自發組織起來穿上孝服到街頭進行了抗議,東浩母親也加入了抗議者的隊伍行列。

作品鑒賞

作品主題

韓江在小說《少年來了》中不僅復原了抗爭的場景,更通過記憶深層地剖析了幸存者的境遇,光州抗爭并沒有隨著被鎮壓而結束,它的傷痛依然噩夢般地深留光州人的心中。韓江借著還原歷史事實之名,紀念三十五年前那些逝去的靈魂,并希望透過暴力看到抗爭中的人性光輝。這樣的光輝,閃現在懵懂少年東浩對良心的堅守,閃現在振洙、 “我”和善珠的視死如歸,也閃現在幸存者的內疚和對逝者的回憶,她希望讀者不要把焦點放在殘忍和暴力上,而是超越它,向人性之美伸出手來。

藝術特點

韓江在小說第一章中,用第二人稱的敘事手法講述少年在光州市抗爭中的經歷。以少年的視角審視光州抗爭,從而縮短了讀者與敘述者之間的距離。此外,她選取少年為主人公,用其他親歷者對少年的回憶構成整個故事,用所有親歷者的訴說逐漸還原少年東浩的完整面影,這種手法更易引人深思。在第二章她改用第一人稱敘事視角,直接地表達情感,令讀者身臨其境,對文本產生了更大的興趣,而第一章埋下的伏筆也被漸次呈現出來。

到了第三章,作家改用第三人稱,通過對大量心理活動的描寫和獨白呈現,客觀地還原了另一位親歷者金恩淑的經歷。同時,作品穿插使用第二人稱繼續還原東浩生命的最后歷程。第四章中,作家又引入了新的敘述者“我”。在第五章里,作家再次使用第二人稱的敘事手法,講述了與東浩、 恩淑一起工作的林善珠的經歷。在第六章中,小說以東浩母親的口吻回憶了東浩的成長,講述了一個母親為洗刷孩子罪名而進行的抗爭。第七章是小說的尾聲,也是作家的自述。其中詳細敘述了作者為還原光州市抗爭而做出種種努力。

出版歷史

所獲榮譽

作品評價

大眾評分

社會評價

《少年來了》這部小說沒有去討論政治或社會,而是聚焦了個人的情感和痛苦,因此讀者就像親歷現場一樣,可以真切地感受到痛苦。(韓國文化院 評)

小說《少年來了》中,韓江對歷史事件的關照,既不是宏大敘事式的,也不是個人的瑣碎敘事。她相對傾向于闡明身體、精神等個體生命對歷史事件的記憶和再現。雖然說不上有多么卓越,卻頗具特色。(延邊大學朝鮮-韓國學院副教授崔一 評)

作者簡介

韓江(??),1970年生,畢業于延世大學國文系,現任韓國藝術大學文藝創作系教授,當代韓國文壇最具國際影響力的作家之一。2016年憑借小說《素食者》獲得布克國際文學獎,成為首位獲得該獎的亞洲作家。2018年她憑借新作《白》第二次提名布克國際文學獎,又憑借《少年來了》入圍國際國際IMPAC都柏林文學獎決選短名單。2023年,韓江憑借最新小說《不做告別》獲得法國梅迪西斯外國小說獎。2024年10月10日,韓江獲得2024年度諾貝爾文學獎

參考資料 >

大獎韓江以《少年來了》獲馬拉帕爾特獎.中華讀書報.2024-10-11

少年來了.豆瓣讀書.2024-10-10

??? ??.豆瓣讀書.2024-10-10

【K-Book Trip 84】《少年來了》:走近痛心的記憶.韓國文化院.2024-10-11

韓江.豆瓣.2024-10-11

少年來了.豆瓣讀書.2024-10-11

專訪諾獎得主韓江|這屆諾貝爾文學獎,頒給了韓國女作家.三聯生活周刊.2024-10-11

“70后”韓國女作家韓江爆冷獲2024諾貝爾文學獎.上觀新聞.2024-10-11

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