紅河學院生命科學與技術(shù)學院的創(chuàng)立時間是2007年11月，現(xiàn)任領(lǐng)導為劉艷紅。
學院設(shè)置
紅河學院生命科學與技術(shù)學院成立于2007年11月，辦學始于原蒙自師范高等?？茖W?；瘜W系于1998年創(chuàng)設(shè)的生物資源開發(fā)與利用專業(yè)。目前，學院下設(shè)生物、農(nóng)學2個系，1個教學實驗中心、1個校內(nèi)生產(chǎn)實訓基地和20個校外實踐基地。開辦生物科學、生物技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程、農(nóng)學、植物保護5個本科專業(yè)，面向全國26個省市自治區(qū)招收本科生，截止2013年12月，共有全日制在校生1296人。
學院現(xiàn)有教職工59人，其中專任教師50人，有教授5人，副教授10人，講師27人，助教3人，高級工程師1人，高級實驗師1人，實驗師2人，助理實驗師2人；博士研究生21人（5人在讀博士），碩士研究生21人，碩士研究生以上學歷教師占教師總數(shù)的84%；云南省有突出貢獻專業(yè)技術(shù)人員1人，紅河學院教學名師1人，教學能手6人，紅河學院中青年學術(shù)后備人才2人。
科學研究
學院非常重視科學研究工作，多渠道爭取資金建設(shè)學科平臺，改善科研條件，鼓勵教師在搞好本職教學工作的同時，緊密結(jié)合云南省、紅河哈尼族彝族自治州經(jīng)濟社會發(fā)展需求積極開展科學研究工作。2011年獲批云南省高校“農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)高效栽培與安全控制重點實驗室”；植物保護學科獲校級立項省級備案碩士點建設(shè)學科。教師近幾年來主持各級各類項目53項，其中國家自然科學基金項目4項，省自然科學基金面上項目7項，國家自然科學基金青年科學基金項目管理辦法1項，教育廳重大項目1項，橫向項目7項。共發(fā)表學術(shù)論文428篇，其中，核心期刊243篇、SCI收錄26篇、EI收錄4篇。獲上海市科技進步一等獎（排名第5）、云南省科技進步三等獎1項（排名第3）各1項，獲新型實用專利1項，發(fā)明專利4項。目前學院教師每年獲得科研項目的數(shù)量及取得的成果呈逐年增長的態(tài)勢。
人才培養(yǎng)
學院十分重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。依靠自身高素質(zhì)的教師隊伍和教學科研條件，緊扣“培養(yǎng)具有國際視野，能為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標，加強教學內(nèi)容、課程體系、培養(yǎng)模式、學習方法和教學手段的改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。近五年來，學院獲校級教學質(zhì)量工程和教學改革與建設(shè)項目立項共計21項，其中設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)獲特色專業(yè)和教學團隊建設(shè)項目各1項，生物科學獲重點專業(yè)建設(shè)項目，精品、重點、雙語課程建設(shè)項目8項，教研教改項目10項。
另外，學院在人才培養(yǎng)中非常注重教學實踐環(huán)節(jié)，積極開展課內(nèi)外科技文化活動，鼓勵學生勤于思考，勇于創(chuàng)新，參與教師的科研課題，積極參與社會實踐活動。2008-2014年我院學生獲各類科技創(chuàng)新基金項目共計110項，其中國家級創(chuàng)新項目4項、省級大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目8項、校級大學生創(chuàng)新基金項目98項。同時，積極參加各類競賽，其中獲省級大學生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽4項，獲云南省大中專學生課外學術(shù)科技節(jié)三等獎、優(yōu)秀獎各1項。學院每年考研錄取率居學校前列。學院自成立以來，為社會培養(yǎng)了1223名畢業(yè)生，年平均就業(yè)率達90%以上。
社會服務(wù)
學院十分重視對外交流與合作，與中國農(nóng)業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、南京農(nóng)業(yè)大學、上海海洋大學、昆明理工大學、云南大學、云南農(nóng)業(yè)大學、云南省農(nóng)科院以及越南、泰國、美國等國內(nèi)外10余所院校和科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，進行學術(shù)交流、科技合作和合作辦學，加快學院對外交流合作和國際化進程。
學院以努力成為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的科學研究基地為目標，重視科研選題符合地方農(nóng)業(yè)、生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，通過技術(shù)咨詢、應(yīng)用研究等形式服務(wù)地方工作，特別是近幾年來，學院越來越多的教師深入紅河哈尼族彝族自治州的山山水水，走村串寨，服務(wù)于“三農(nóng)”，深得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線工作人員、農(nóng)民朋友的歡迎和好評。
實驗室
云南省高校重點實驗室
實驗室簡介
云南省高校農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)高效栽培與安全控制重點實驗室掛靠單位為紅河學院，紅河學院是一所省屬綜合性本科高校，學校實行"省州共建，以省為主"的管理體制。
實驗室主要依托紅河學院生命科學與技術(shù)學院的植物保護學、作物學，農(nóng)業(yè)資源利用以及生物科學四個一級學科，在生物實驗中心的基礎(chǔ)上組建的。本實驗室主要研究方向為由農(nóng)作物種質(zhì)資源創(chuàng)新與種苗工程、農(nóng)作物病蟲害防控、農(nóng)作物高產(chǎn)高效栽培技術(shù)集成、資源微生物開發(fā)與利用以及農(nóng)田生態(tài)健康與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全生產(chǎn)五個研究方向，是集科學研究、技術(shù)開發(fā)、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)等于一體的研究機構(gòu)。實驗室現(xiàn)有主要研究人員42 人，其中教授5 人，副教授10 人，中級職稱23 人，副高級以上職稱占34.1% ；取得博士學位的8 人，在讀博士6 人，碩士27 人，碩士以上學歷占80.7% ，平均年齡32 歲。目前，實驗室使用面積近1000 余m2 ，并有6369 m2的育苗大棚和試驗地；配備有常規(guī)儀器和一定數(shù)量的大型精密設(shè)備，儀器設(shè)備價值700 余萬元。
實驗室建設(shè)目的是面向紅河哈尼族彝族自治州農(nóng)業(yè)、生物產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)的需要，以作物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效和質(zhì)量安全控制為中心，實行教學、科研、生產(chǎn)三結(jié)合，在應(yīng)用基礎(chǔ)和應(yīng)用技術(shù)研究上開展研究。經(jīng)過建設(shè)，成為服務(wù)紅河州及其周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)和生物產(chǎn)業(yè)的科學研究中心和人才培養(yǎng)基地。
主要研究方向及團隊
1.農(nóng)作物種質(zhì)資源創(chuàng)新與種苗工程方向：針對紅河州及周邊地區(qū)生物產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展對新品種和種苗的需求，開展植物資源收集、鑒定、保存及引種馴化和良種繁育的關(guān)鍵技術(shù)研究。主要以中藥材和地方特色糧食作物為主要研究對象。團隊主要成員有張燦邦教授、盧丙越博士、孟衡玲博士、李春燕碩士、蘇一蘭碩士、張薇碩士、趙欣碩士，共計8 人。
2.農(nóng)作物病蟲害防控方向：圍繞紅河哈尼族彝族自治州及周邊地區(qū)農(nóng)作物病蟲害問題，開展基礎(chǔ)理論及關(guān)鍵防治技術(shù)研究。重點開展農(nóng)業(yè)有害生物成災機理及預警技術(shù)、有害生物與寄主之間的相互作用、有害生物對農(nóng)藥抗藥性產(chǎn)生與變化規(guī)律、外來有害生物入侵監(jiān)測與防治、以生物防治為主的病蟲害綜合防控技術(shù)以及植物檢疫技術(shù)等方面研究。團隊成員主要有田學軍教授、郭亞力教授、張虹教授；魯海菊博士、副教授；孔瓊在讀博士、副教授；林麗飛碩士、副教授；袁盛勇碩士、副教授；周銀麗碩士、副教授；謝昆碩士、副教授；薛春麗副教授、郭建偉博士、沈登榮博士、孫士卿碩士、李珣碩士，共計14 人。
3.農(nóng)作物高產(chǎn)高效栽培技術(shù)集成方向：主要開展紅河哈尼族彝族自治州及周邊地區(qū)生物、農(nóng)業(yè)地方特色作物優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效形成機理與標準化技術(shù)。主要以中藥材和地方特色糧食作物為主要研究對象。團隊主要成員有：李唯奇教授、博士；劉艷紅教授、博士；張德剛副教授、碩士；王衛(wèi)疆高級實驗師、施嫻碩士、雷恩碩士、沈云玫碩士、馬孟莉碩士、楊會敏碩士、陶宏征在讀碩士、羅晶講師。
4.資源微生物開發(fā)與利用方向：主要開展紅河州及周邊地區(qū)資源微生物的篩選及其功能研究；主要農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用的微生物學途徑研究；地方性食用菌工廠化專用品種的選育、配套裁培技術(shù)以及控制系統(tǒng)等關(guān)鍵技術(shù)的研究。團隊主要成員有：王傳銘在讀博士、邱成書在讀博士、陳紹興在讀博士、李娜在讀博士、郭建偉博士、白建波碩士、高波碩士、楊建碩士、王棟碩士、蔣成硯碩士、羅冰講師和李河實驗師。
5.農(nóng)田生態(tài)健康與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全生產(chǎn)方向：針對紅河哈尼族彝族自治州及周邊地區(qū)環(huán)境污染日益加重，化學農(nóng)藥、化學肥料等的大量應(yīng)用，農(nóng)產(chǎn)品受污染和品質(zhì)下降問題，開展農(nóng)田環(huán)境（土壤、水質(zhì)等）研究、食物鏈健康研究（農(nóng)產(chǎn)品殘留、重金屬、硝酸鹽、生物污染）以及農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)健康與農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)研究。團隊成員主要有劉艷紅教授、博士；張德剛碩士、副教授；杜民博士、袁寒碩士、講師；施嫻碩士、講師；何芳芳碩士。
專業(yè)設(shè)置
【生物科學專業(yè)】本科，學制4年，校級重點建設(shè)專業(yè)，2004年9月開始招生。
培養(yǎng)目標：根據(jù)云南生物資源豐富的實際，生物科學專業(yè)將生物教育和自然保護與環(huán)境生態(tài)兩個方向作為專業(yè)發(fā)展的主方向，培養(yǎng)具備人文情懷和科學素養(yǎng)，具有一定國際視野和創(chuàng)新精神，具備較扎實的生物科學專業(yè)理論基礎(chǔ)，較強的實驗技能、實踐動手能力和一定的科學研究能力，能在科、教、企、政府機構(gòu)、事業(yè)單位等領(lǐng)域和部門從事生產(chǎn)、研究、教學及管理工作，能為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
核心課程：動物界及實驗、植物學及實驗、微生物學及實驗、生物化學及實驗、細胞生物學及實驗、分子生物學及實驗、遺傳學及實驗、普通生態(tài)學及實驗、生物統(tǒng)計學等。
【生物技術(shù)專業(yè)】本科，學制4年，2006年9月開始招生。
培養(yǎng)目標：根據(jù)云南省生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，生物技術(shù)專業(yè)將醫(yī)藥生物技術(shù)和發(fā)酵與釀造兩個方向作為專業(yè)發(fā)展的主方向，培養(yǎng)具備一定人文與科學素養(yǎng)，具有扎實的生物技術(shù)專業(yè)理論基礎(chǔ)，較強的實驗技能、實踐動手能力和一定的科學研究能力，能在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，具有一定國際視野和創(chuàng)新精神，能為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
核心課程：生物化學及實驗、普通生物學及實驗、微生物學及實驗、細胞生物學及實驗、遺傳學及實驗、植物生理學及實驗、分子生物學及實驗、細胞工程及實驗、發(fā)酵與酶工程及實驗等。
【設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)】本科，學制4年，校級特色專業(yè)，2005年9月開始招生。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實、實踐動手能力強，具有一定國際視野和創(chuàng)新精神，具備農(nóng)業(yè)設(shè)施的設(shè)計與建造、環(huán)境調(diào)控、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、生產(chǎn)管理等方面的專業(yè)知識，能夠在科學教育、產(chǎn)業(yè)與管理等領(lǐng)域和部門從事現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)的科研與教學、工程與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等方面工作的能為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
核心課程：植物生理學、土壤肥料學、溫室設(shè)計與制圖、設(shè)施農(nóng)業(yè)環(huán)境工程學、設(shè)施農(nóng)學和無土栽培學等。
【農(nóng)學專業(yè)】本科，學制4年，2008年9月開始招生。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定人文與科學素養(yǎng)，具有作物栽培、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、耕作、農(nóng)業(yè)生態(tài)、農(nóng)業(yè)推廣、種子科學與技術(shù)和農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理等方面扎實的基本理論、基本知識和較強的生產(chǎn)實踐技能。并獲得科學研究的初步訓練，培養(yǎng)能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的能為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。
核心課程：遺傳學、農(nóng)學、作物育種學、種子學、田間試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、土壤肥料學通論、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、耕作學等。
【植物保護專業(yè)】本科，學制4年，2013年9月開始招生。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備植物病蟲害的鑒定和診斷、病蟲害發(fā)生規(guī)律、化學農(nóng)藥的物理化學性質(zhì)、作用機制和農(nóng)藥殘留的基本理論知識。掌握植物病蟲害的診斷技術(shù)、測報技術(shù)、農(nóng)藥劑型特點和使用方法。能夠勝任在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、園藝、園林、植物檢疫、環(huán)保、糧食儲藏與食品安全等部門和行業(yè)從事與植物保護相關(guān)的科研、教學、技術(shù)推廣、農(nóng)藥生產(chǎn)加工、經(jīng)營及管理等方面的工作，能為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
核心課程：普通植物病理學、農(nóng)業(yè)植物病理學、普通昆蟲學、農(nóng)業(yè)昆蟲學、植物化學保護學、遺傳學和田間試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析等。
參考資料 >