郭漢民，男，教授，1945年生，河南省平 頂山人，先后獲得中山大學(xué)歷史學(xué)學(xué)士、湖南師范大學(xué)歷史學(xué)碩士研究生學(xué)位。湘潭大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師，全國(guó)優(yōu)秀教師。兼任2001-2005年教育部高等學(xué)校歷史學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，湖南省第三屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果評(píng)審委員會(huì)委員，湖南省歷史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，湖南省譚嗣同研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，湖南省和平研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，湖南省湖湘文化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)近代思想研究中心理事，湘潭大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。
人物概述
在潛心科研的同時(shí)，熱心教書(shū)育人，堅(jiān)持教學(xué)改革，創(chuàng)造出了“研討式五步教學(xué)法”，深受學(xué)生歡迎，被學(xué)術(shù)界十余家刊物所推介和評(píng)論，被視為“大學(xué)教學(xué)的創(chuàng)舉”，“一個(gè)可資借鑒的成功教學(xué)模式”，2001年獨(dú)立獲得“湖南省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”，其所主持的《“研討式五步教學(xué)法”的推廣與應(yīng)用研究》2003年底被列為全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。
研究方向
長(zhǎng)期從事中國(guó)近現(xiàn)代史專業(yè)的教學(xué)與研究，主要研究方向?yàn)橹袊?guó)近代史和中國(guó)近代社會(huì)思潮。
科研成果
曾參與國(guó)家社科重點(diǎn)課題“清代人物傳稿”和“中國(guó)近代社會(huì)思潮研究”，出版著作踱步，其中參與主編《中國(guó)近代社會(huì)思潮研究（1840-1949）》、《中國(guó)近代史實(shí)正誤》、《辛亥革命史研究備要》、《辛亥革命》、《魏源于中國(guó)近代改革開(kāi)放》、《蔡新論》、《清代人物傳稿》（下編）第二卷和第八卷。專著《晚清社會(huì)思潮研究》、《中國(guó)近代史事探索》、《中國(guó)近代思想與思潮》以及《晚清人物研究》（與章育良合著）等。先后在《歷史研究》、《光明日?qǐng)?bào)》等重要報(bào)刊發(fā)表論文100余篇，不少為《新華文摘》和《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載。獲湖南省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。
參考資料 >