葛繼平，男，現(xiàn)任大連工業(yè)大學(xué)黨委書記。現(xiàn)任職務(wù)：大連工業(yè)大學(xué)黨委書記、教授、博士生導(dǎo)師，主持學(xué)校黨委全面工作。
人物經(jīng)歷
學(xué)習(xí)經(jīng)歷
1980.09——1984.07 大連交通大學(xué) 熱處理專業(yè) 本科 工學(xué)學(xué)士。
1984.09——1987.06 大連鐵道學(xué)院 金屬材料及熱處理專業(yè)研究生 工學(xué)碩士。
1996.11——1997.12 德國亞琛工業(yè)大學(xué) 金屬學(xué)與金屬物理研究所 訪問學(xué)者。
2002.11——2003.03 德國得累斯頓Leibniz 固體材料研究所 高級訪問學(xué)者。
2002.09——2005.01 大連交通大學(xué) 材料加工工程專業(yè) 博士生 工學(xué)博士。
2007.03——2008.01 新加坡南洋理工大學(xué) 管理經(jīng)濟學(xué)碩士研究生。
工作經(jīng)歷
1987.06——1993.05 大連交通大學(xué) 金屬學(xué)教研室 助教, 講師。
1993.05——1995.07 大連鐵道學(xué)院 材料系 副主任，講師, 副教授。
1995.07——1998.06 大連鐵道學(xué)院 教務(wù)處 副處長, 副教授。
1998.06——2000.12 大連鐵道學(xué)院 外事處 處長 副教授, 教授。
2000.12——2001.09 大連鐵道學(xué)院 院長助理 教授。
2001.09——2005.05 大連交通大學(xué) 黨委副書記 紀委書記 教授。
2005.05——2010.04 大連交通大學(xué) 校長 教授，博士生導(dǎo)師。
2010.04—— 2011.06 大連交通大學(xué) 黨委書記 校長 教授 博士生導(dǎo)師。
2011.06——2013.07 大連交通大學(xué) 黨委書記 教授 博士生導(dǎo)師。
2013.07—— 大連工業(yè)大學(xué)黨委書記 教授 博士生導(dǎo)師。
社會兼職
全國熱處理學(xué)會常務(wù)理事遼寧省高等教育學(xué)會副會長。
遼寧省機械工程學(xué)會副理事長。
遼寧省熱處理學(xué)會副理事長 ? 。
研究方向
材料加工，復(fù)合材料。
主要貢獻
（一）教育經(jīng)濟與管理領(lǐng)域
1. 主持：對日軟件服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究.國家軟科學(xué)重大項目.(2011GXS2D035).
2011.10-2012.12。
1. 主持：推進信息化與先進軌道交通裝備制造業(yè)融合的研究與實踐. 2009年度國家社科基金項目.(09BJY055).2009.1-2010.12。
2. 主持：大連交通大學(xué)省級大學(xué)科技園建設(shè)研究. 2009大連市計劃項目. 2009.12-2010.12.
3. 主持：行業(yè)院校劃轉(zhuǎn)地方后的發(fā)展思路與辦學(xué)實踐——基于遼寧省的案例研究.中國高教學(xué)會、新世紀教學(xué)研究所2009年度重點規(guī)劃課題.2009.11-2010.12。
4. 主持：基于大學(xué)科技園的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究與實踐. 2009年大連交通大學(xué)教學(xué)改革項目.2009.12-2011.11。
5. 主持：遼寧省行業(yè)劃轉(zhuǎn)院校特色辦學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與建設(shè)策略研究. 遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題.(JG09ZD03).2009.12-2010.12。
6. 主持：多校區(qū)辦學(xué)模式的研究與實踐. 遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題.(JG09DA010).2009.12-2010.12。
7. 主持：基于成本控制的唐車公司項目管理體系研究. 企業(yè)咨詢項目. 2009.6-2010.6。
8. 主持：基于兩化融合的遼寧省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與體制機制創(chuàng)新研究. 遼寧高等學(xué)校科研項目計劃.(2009A130)。
9. 主持：推進遼寧信息化與工業(yè)化融合研究. 2008年度省社科聯(lián)重點課題. (2008lslzdiankt-20).2008.10-2009.4。
10.主持：原中央部委所屬高校劃轉(zhuǎn)遼寧省管理后發(fā)展策略研究. 遼寧省教育廳人文社科項目重大課題. 2008.9-2009.1。
11.主持：產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體運行機制的研究與實踐. 遼寧省高等學(xué)校科研項目計劃(實驗室項目).(2008S033).2008.8-2010.12。
12.主持：遼寧省大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)體系構(gòu)建研究. 遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃畢業(yè)專項2008年度立項課題（重點課題）.(ZX08008). 2008.5-2009.12。
13.主持：地方本科院校長辦學(xué)理念. 中國高等教育學(xué)會2008年重點專項規(guī)劃課題.(2008-03-L045).2008.3-2008.9。
14.主持：校、廠、所合作 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究. 遼寧省高等教育教學(xué)改革研究項目. 2007.12-2008.11。
15.主持：圍繞人才培養(yǎng)體系構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研合作教育模式的研究與探索. 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題. (FIB060384).2006.12-2009.12。
16.主持：大學(xué)教學(xué)科研組織改革的探索與實踐.遼寧省“十一五”中期優(yōu)秀教育科學(xué)研究成果.2006.2-2008.12。
17.主持：現(xiàn)代大學(xué)制度研究.全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部規(guī)劃子課題. (FIB040136).2004.12-2006.12。
18.主持：新時期大學(xué)生素質(zhì)教育的研究與實踐.遼寧省“十五”教育科學(xué)規(guī)劃課題.。
2001.1-2005.10
（二）材料加工領(lǐng)域
1．牽頭人：“863”計劃課題，模壓薄型燃料電池雙極板制備技術(shù)，2006年-2008年；
2．牽頭人：大連市技術(shù)創(chuàng)新與新產(chǎn)品計劃項目，鋁合金攪拌摩擦焊工藝研究，2006年-2008年；
3．主持：遼寧省自然科學(xué)基金，新型高速鐵路接觸線制造技術(shù)及相關(guān)理論問題研究：2007年-2008年；
4．主持：遼寧省教育廳振興服務(wù)計劃，新型電力機車受電弓碳基復(fù)合材料滑板研制, 編號：2004A001, 2004-2006；
5．主持：大連交通大學(xué)博士科研啟動基金，形變Cu基原位復(fù)合材料界面結(jié)構(gòu)研究，2005.5-2006.12；
6．主持：大連市科技計劃項目，高強度高導(dǎo)電形變Cu-Fe原位復(fù)合材料研制，2002.12-2004.12（項目編號：2002A1GX024）；
7．主要參與, 大連市基金項目：高強韌性ZA合金開發(fā)，95年11月通過市級鑒定, 結(jié)論: 國際先進，
8．主要參與, 大連市科技開發(fā)項目：高硬度高耐磨化學(xué)鍍的研究，96年4月通過市級鑒定, 結(jié)論: 國內(nèi)領(lǐng)先，
9．主持，大連市基金項目：新型抗磨鑄鐵研究，1998年12月結(jié)題；
10．主要參與，橫向科技開發(fā)項目：鐵路軸承等溫火工藝的應(yīng)用及車間設(shè)計，結(jié)題；
11．主持，橫向科技服務(wù)項目：鉆井泵缸套表面激光熔覆高硬度耐磨涂層研究，結(jié)題。
獲獎記錄
（一）教育經(jīng)濟與管理領(lǐng)域
1. 主持：積極推進產(chǎn)學(xué)研合作，不斷提升學(xué)校的綜合辦學(xué)實力. 中國高等教育學(xué)會產(chǎn)學(xué)研合作教育分會.一等獎2009.10。
2. 主持：原中央部委屬本科院校劃轉(zhuǎn)遼寧省管理后發(fā)展策略研究. 2009第二屆遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)會.二等獎 2009.9。
3．主持：產(chǎn)學(xué)研合作提升學(xué)校綜合辦學(xué)實力的研究與實踐.遼寧省高等教育教學(xué)成果獎.一等獎.2009.3。
4. 主持：大學(xué)教學(xué)科研組織改革的探索與實踐.遼寧省“十一五”中期優(yōu)秀教育科學(xué)研究成果.二等獎.2008.10。
5. 主持：新時期大學(xué)生素質(zhì)教育的研究與實踐.遼寧省“十五”教育科學(xué)規(guī)劃課題.遼寧省“十五” 教育科學(xué)優(yōu)秀成果.一等獎2006.3。
96年 獲大連市政府科學(xué)技術(shù)進步獎三等獎,獲大連交通大學(xué)科技進步獎一等獎；96年 獲大連鐵道學(xué)院科技進步獎二等獎；
參考資料 >