新蔡縣第一高級(jí)中學(xué)，成立于1956年，位于河南省駐馬店市，是一所省示范高中。學(xué)校占地面積130多畝，擁有教職工264人，特級(jí)教師3人，省學(xué)科帶頭人2人，省級(jí)骨干教師近30人，高級(jí)教師31人。新蔡縣第一高級(jí)中學(xué)共有學(xué)生5600多人，共設(shè)有72個(gè)教學(xué)班。學(xué)校的教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)設(shè)施完善，擁有多媒體課堂，教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)，被評(píng)為示范性高中。2020年10月9日，新蔡縣第一高級(jí)中學(xué)入選第五批河南省教育科研基地名單。此外，學(xué)校曾榮獲“全國(guó)讀書(shū)育人特色獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校簡(jiǎn)介
河南省示范性高中--新蔡一高坐落在生態(tài)水城、仁義之鄉(xiāng)的新蔡縣城，總占地面積225多畝，分東、西兩個(gè)校區(qū)，現(xiàn)有教職工508人，126個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生11000人。
學(xué)校前身是河南省原政協(xié)副主席任芝銘先生于1939年創(chuàng)辦的四育中學(xué)。經(jīng)過(guò)70多年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，伴隨著幾代教師的辛勤耕耘，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，初步形成了自己特有的辦學(xué)風(fēng)格和優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)。上世紀(jì)80年代成為駐馬店市地區(qū)重點(diǎn)高中，2005年跨入河南省示范性高中行列。
加大投入，辦學(xué)條件明顯改善。學(xué)校擁有教學(xué)樓6棟，學(xué)生宿舍樓5棟，科技實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生餐廳樓各2棟；有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠操場(chǎng)、多媒體學(xué)術(shù)報(bào)告廳等大型活動(dòng)場(chǎng)所；有理化生實(shí)驗(yàn)室及音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、多媒體等專用教室；現(xiàn)代體育設(shè)施、數(shù)字信息化教學(xué)設(shè)施齊全，基本滿足教育教學(xué)需要。
加大培訓(xùn)，不斷壯大師資隊(duì)伍。學(xué)校專任教師全部具有本科學(xué)歷，有研究生學(xué)歷13人；有特級(jí)教師5人，高級(jí)教師87人；有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀班主任1人，省級(jí)教育專家1人，省優(yōu)秀教師11人；省學(xué)科帶頭人3人，省級(jí)骨干教師21人。出版論著20多本，有10多人次獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題研究一等獎(jiǎng)。
加強(qiáng)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為目標(biāo)，實(shí)行分層次教學(xué)，拔尖、轉(zhuǎn)中、補(bǔ)差，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲、學(xué)有所成；全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，建立健全各種學(xué)生社團(tuán)組織，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校先后被授予“國(guó)家二十一世紀(jì)教育創(chuàng)新學(xué)校”、“河南省中小學(xué)信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“河南省法制教育先進(jìn)單位”等。
“為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造最大的可能”是新蔡一高的責(zé)任，“讓每個(gè)學(xué)生都能成人、成才、成功”是新蔡一高的追求。如今的新蔡一高，班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新；教師作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勤勉敬業(yè)；學(xué)生追求勤奮刻苦。相信，埋頭苦干的新高人、銳意進(jìn)取的新高人、永不滿足的新高人，一定能夠早日實(shí)現(xiàn)從豫南名校向中原名校的新跨越，再創(chuàng)歷史新輝煌。
分校
新蔡縣第一高級(jí)中學(xué)分校即新蔡縣三高，位于新蔡縣與十里鋪之間。可容納學(xué)生2000余人。是一座現(xiàn)代化高中，環(huán)境優(yōu)美，師資力量較強(qiáng)，一直處于駐馬店市的前列。
所獲榮譽(yù)
2020年10月9日，入選第五批河南省教育科研基地名單。
參考資料 >