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來源：互聯網

北京市第二中學分校（二中分校）坐落于首都功能核心區，是一所具有深厚歷史文化底蘊，享有良好社會聲譽的學校，培養了各領域的杰出人才。學校最早記載為1724年清代左派宗學，距今已有近三百年的歷史。1998年北京市第二中學實行初、高中部分離，初中部被命名為“北京市第二中學分校”。

目前，二中分校共有兩個校區：（1）本校區（地址：東城區朝陽門內南竹桿胡同81號），占地面積9045平方米，建筑面積13719平方米；（2）北校區（地址：東城區和平里南口民旺園33號），占地面積6541.24平方米，建筑面積10881.81平方米。學校共有46個教學班，教職工230余人，學生1900余人。2021年二中分校在本校區和北校區兩個校區分別招生，兩校區實行大年級組制一體化統一管理。

二中分校現有特級教師、市級學科帶頭人、市級骨干教師、區級學科帶頭人和區級骨干教師共44人。近年來，學校涌現出了一大批青年教學能手，在各級各類教育教學世界技能大賽上多次斬獲特等獎、一等獎。目前，學校各學科均有老師入選“北京市中考命題教師庫”。2015年東城教委批準成立北京市第二中學教育集團，二中分校作為初中教育“龍頭校”，繼續承擔著集團內優質教育資源輸出、輻射和引領的任務，以帶動集團初中教育質量的整體優質均衡發展。

學校簡介

二中分校現有初中三個年級，37個教學班，學生1500余名，教職工160名。二中分校是一所有著深厚的歷史文化積淀，良好的社會聲譽，豐富的辦學經驗，優秀的教師群體和出色的辦學成績的初中學校。學校具有一支高素質的教師隊伍，教師們普遍具有敬業精神和較為強烈的教科研意識 , 善于在教學中反思和總結教學規律 , 并承擔了多項包括國家級、市級在內的各級各類課題 , 并有豐碩的科研成果。教師隊伍從年齡結構看，以中青年教師為主體，富有朝氣和活力, 其中青年教師的數量超過教師總人數的二分之一。近幾年學校涌現出一大批在市、區具有影響的中青年教師，我校青年教師牛穎在2005年全國教師創新大獎賽中獲得一等獎。二中分校學生的素質普遍較高 , 知識面寬廣 , 興趣愛好廣泛 , 喜歡思考 , 對事情有自己獨立的見解和看法，參加國際、國內各類比賽多次獲獎。2005年在新加坡舉辦的國際數學邀請賽中，二中分校的呂天浩和康海萌兩位同學均獲得初中組金獎。

辦學理念

學校以“和諧、務實、創新、發展”為辦學理念，努力實現辦人民高度滿意的教育的辦學目標：

關于“和諧”，學校在認清教育發展要求，明確辦學目標的基礎上，努力營造團結拼搏，積極向上，利于師生員工身心健康發展的工作和學習氛圍。

關于“務實”，我們從二中分校的實際出發，進一步提升二中分校的辦學質量、辦學品位，使二中分校真正成為北京市的名牌學校。

關于“創新”，這是時代的要求，是民族發展的動力。創新將成為二中分校教育的特色，并以此設置了多種課程，已將培養學生的創新意識和實踐能力落實到日常的學習和教育活動之中。

關于“發展”，這是辦學的出發點和落腳點。我們的教師要為學生的發展做好規劃與設計，作為學校的管理者要為教師的發展創設空間拓寬平臺。全體教職員工要為學校的發展做出貢獻。

學校重點級別：北京市示范校

占地面積：9045平方米

建筑面積：13719平方米

空地面積：2227平方米

特色建筑：歐式羅馬柱；空中連廊

現代化設施：史地生實驗室、報告廳、美術專業教室、計算機中心、無土栽培室。每個教室都配備有電腦設備以及左右滑動黑板

樓道內裝飾：油畫、書法、名人、科學家畫像、浮雕等。

學校特色

為了努力實現學校的辦學目標：辦人民高度滿意的教育。學校提供了各種軟、硬件設施，以實現學生的均衡發展，體現了學校的辦學特色：我們的教育啟迪學生在體驗中獲得；我們的教學以人的發展為本。

學校以歐式建筑為主，校園中雕塑群的主題反應著學校“和諧、務實、創新、發展”的辦學理念。十間設計各異的談話室，分別分布于各年級教師辦公室旁邊。談話室的設計體現了現代的教育理念，學生可以在平等的環境下與老師進行交流，營造了和諧的校園氛圍。

心理咨詢室的設計則以粉紅色的墻壁，淡黃色的窗簾以及綠葉子形狀的沙發和各種小裝飾品組成。專職的心理教師定期為學生們做心理咨詢和輔導，心理咨詢室也成了學生們的情感港灣，為學校、家庭、學生之間的溝通搭建起一座橋梁。以體現原生態自然界特點的自然生態教室作為校園文化建設的一個亮點。自然生態教室為學生提供了一個模擬的自然環境，使學生在輕松愉悅的環境下進行主動的學習。原生態教室按照地質歷史年代模擬當時的自然環境讓學生有置身于自然中的感受，激發學生的創造和探究欲望。