西南民族大學(xué)預(yù)科教育學(xué)院是西南民族大學(xué)直屬的二級(jí)學(xué)院。西南民族大學(xué)是最早招收少數(shù)民族預(yù)科生的高等院校之一。從1951年6月1日建校之日起，先后開辦了各種類型和不同層次的預(yù)科班，培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生，為民族地區(qū)輸送了一大批民族干部和各類專門技術(shù)人才，為民族地區(qū)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
西南民族大學(xué)少數(shù)民族預(yù)科教育辦學(xué)歷史悠久，自1951年6月1日建校之初，就招收了預(yù)科生，為黨和國(guó)家培養(yǎng)了大批少數(shù)民族干部。1979年，國(guó)家民委批準(zhǔn)正式組建大學(xué)中南民族大學(xué)預(yù)科學(xué)院。2003年改“預(yù)科部”，成立“預(yù)科教育學(xué)院”。2009年3月，獲批為教育部“全國(guó)高校民族預(yù)科教育基地”，同年成立少數(shù)民族預(yù)科教育基地研究中心。
學(xué)校介紹
西南民族大學(xué)預(yù)科教育學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生千余人，涉及學(xué)校31所（部委屬院校17所）。學(xué)生分別來自25個(gè)省區(qū)，包括37個(gè)少數(shù)民族成分。
預(yù)科教育學(xué)院師資力量強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量好，科研成果豐碩，管理水平高。目前下設(shè)5個(gè)教研室即：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、思想政治教育教研室。有專兼職教師40人，其中少數(shù)民族教師11人，具有碩士以上學(xué)歷的18人，在讀博士3人，其中教授2人，副高以上職稱的18人，專兼職班主任10人。2007年新進(jìn)7名碩士研究生充實(shí)教師隊(duì)伍，使教師的年齡結(jié)構(gòu)，學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)更加科學(xué)合理。新進(jìn)教師必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，課前試講。在完成繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，2008年預(yù)科教育學(xué)院發(fā)表論文19篇，參編教材5部，編輯論文集1部，校級(jí)科研立項(xiàng)4項(xiàng)，學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)1項(xiàng)，科研報(bào)獎(jiǎng)2項(xiàng)。
目標(biāo)定位
層次定位：民族預(yù)科是我國(guó)高等教育的重要組成部分，是我國(guó)高等教育的一個(gè)特殊層次。是少數(shù)民族青年學(xué)生進(jìn)入高等院校深造的金色橋梁。
發(fā)展目標(biāo)定位：“十三五”期間，擬建成層次多樣、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)質(zhì)量過硬、科研能力較強(qiáng)、特色鮮明、社會(huì)美譽(yù)度高的民族預(yù)科教育基地。
人才培養(yǎng)定位：堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、預(yù)渡結(jié)合、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為品學(xué)兼優(yōu)，能適應(yīng)本科、專科學(xué)習(xí)的合格人才。
服務(wù)面向定位：堅(jiān)持為少數(shù)民族地區(qū)和少數(shù)民族服務(wù)，為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)的辦學(xué)宗旨，為大學(xué)本、專科輸送合格的人才。
特色優(yōu)勢(shì)
特色：
①預(yù)科教育特色。多民族集中學(xué)習(xí)，多層次相互補(bǔ)充，多元文化共同交流。
②學(xué)生管理特色。關(guān)愛不放縱，嚴(yán)格不苛刻，平等不特殊。
優(yōu)勢(shì)：
①黨和國(guó)家對(duì)民族教育政策優(yōu)勢(shì)。
②多年來積淀的民族預(yù)科教學(xué)方法、教學(xué)理念和“基礎(chǔ)、提高、拓展、實(shí)踐”四位一體的教學(xué)體系。
學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)院堅(jiān)持以愛國(guó)主義與民族團(tuán)結(jié)教育為抓手，認(rèn)真貫徹國(guó)家民委和學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建精神。針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際和行為特點(diǎn)，結(jié)合新形勢(shì)下民族團(tuán)結(jié)教育的新任務(wù)和新特點(diǎn)，積極開展形式多樣，喜聞樂見的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育創(chuàng)建品牌活動(dòng)。寓教于樂，潤(rùn)物無(wú)聲，成效顯著。學(xué)院連續(xù)五年被學(xué)校評(píng)為民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體，2015年又榮獲四川省民族團(tuán)結(jié)模范集體。
學(xué)生管理
1、嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
堅(jiān)持以人為本，寬嚴(yán)相濟(jì)，實(shí)行“平等不特殊、關(guān)愛不放縱、嚴(yán)格不苛刻”的工作原則。關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。
2、目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合。
堅(jiān)持做到日常管理零距離，學(xué)生動(dòng)態(tài)零盲區(qū)。將學(xué)生管理工作重點(diǎn)向三方面轉(zhuǎn)移：即白天向晚上轉(zhuǎn)移、教室向宿舍轉(zhuǎn)移、工作日向節(jié)假日轉(zhuǎn)移。
3、課程教學(xué)與思想教育相結(jié)合。
將實(shí)踐教學(xué)與校園文化活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，教研室結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，分別組織學(xué)生開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦、話劇表演比賽、英語(yǔ)演講、辯論賽、民族知識(shí)競(jìng)賽、民族歌舞大賽、寢室文化建設(shè)比賽、計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)制作比賽等。
5、應(yīng)急預(yù)案與聯(lián)動(dòng)機(jī)制相結(jié)合。
定期分析學(xué)生思想狀況，制定切實(shí)可行的應(yīng)急處理預(yù)案，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防，早化解。保持與職能部門的聯(lián)動(dòng)協(xié)作。努力做到日常管理每個(gè)環(huán)節(jié)不留盲區(qū)。
科研成果
積極開展科學(xué)研究，努力做到教學(xué)促科研，科研為教學(xué)。十二五期間，學(xué)院教師一共發(fā)表學(xué)術(shù)論文142篇。立項(xiàng)縱向科研項(xiàng)目42項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，部級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)。出版著作5部。論文集兩部，公開出版教材30部，其中主編教材11部，參編教材19部。多項(xiàng)科研成果獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
師資隊(duì)伍
學(xué)院現(xiàn)有教師 ? 余人，其中具有碩士以上學(xué)歷的26人，博士2人、在讀博士8人，具有副高以上職稱的13人，正高1人。專職輔導(dǎo)員3人。
院長(zhǎng)馬錦衛(wèi)：博士，三級(jí)教授，碩士生導(dǎo)師，教育部民族教育委員會(huì)專家，中國(guó)少數(shù)民族雙語(yǔ)研究會(huì)常務(wù)理事、副秘書長(zhǎng)，四川省教育督導(dǎo)組專家。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題兩項(xiàng)，出版《彝語(yǔ)修辭研究》、《彝文起源及其發(fā)展考論》、《彝藏地區(qū)民漢雙語(yǔ)應(yīng)用研究》等多部專著。發(fā)表論文三十余篇。
書記蘭樹林：副研究員，長(zhǎng)期從事黨建與思想政治教育工作。曾兩次榮獲四川省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。先后發(fā)表科研論文30余篇。
副書記娜么塔：副研究員，發(fā)表黨建與思想政治教育工作相關(guān)論文17篇。先后榮獲四川省科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人；西南民族大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
參考資料 >
西南民族大學(xué)獲準(zhǔn)成為少數(shù)民族預(yù)科教育基地.中國(guó)新聞網(wǎng).2024-06-24