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來源：互聯網

彼得·圣吉，男，1947年在芝加哥出生。美國麻省理工大學(MIT)斯隆管理學院資深教授，國際組織學習協會(SoL)創始人、主席。

1970年，彼得·圣吉獲得斯坦福大學航天及太空工程學士學位，之后進入麻省理工學院斯隆管理學院攻讀社會系統模型塑造并獲得碩士學位，1978年，在斯隆管理學院獲博士學位，系統動力學奠基人佛睿斯特教授是他的老師，研究系統動力學整體動態搭配的管理理念。彼得·圣吉于1990年在麻省理工大學斯隆管理學院創立“組織學習中心”，同年出版《第五項修煉——學習型組織的藝術與實踐》，“終身學習”“學習型組織”的概念隨之提出。1992年，《美國商業周刊稱圣吉為“當代最杰出的新管理大師之一”。《第五項修煉——學習型組織的藝術與實踐》獲世界企業學會（World Business Academy）最高榮譽開拓者獎（Pathfinder Award）。

彼得·圣吉被譽為最富創新精神的世界級管理學和領導學思想大師之一，《商業周刊》高度評價他為十大有影響力的管理學人物，彼得·圣吉也被稱為“學習型組織之父”。

個人經歷

1970年，彼得·圣吉完成斯坦福大學航空及太空工程學士后，進入麻省理工學院的麻省理工學院MIT斯隆管理學院讀研究生，佛睿思特（Jay Forrester）教授的系統動力學整體動態搭配的管理新觀念深深吸引了他。他在就讀期間也獲得了社會系統模型塑造碩士學位。1978年獲得博士學位后，他和戴明（Edwards Deming），雪恩（Edgar Schein），阿吉瑞斯（Chris Argyris）與熊恩（Donald Schon）等大師級的前輩，以及一些有崇高理想的企業家一起，透徹領悟了導師深奧理論的要義，同時著力使系統動力學的要領簡單化、通俗化和可操作化，致力于將系統動力學與組織學習、創造原理、認知科學、群體深度對話與模擬演練游戲融合，發展出了影響世界的“學習型組織”理論。彼得·圣吉在麻省理工學院史隆管理學院創立了“組織學習中心”，對如微軟、福特、杜邦等一些國際知名企業進行創建學習型組織的輔導、咨詢和策劃。

1947年，在芝加哥出生。

1970年，在斯坦福大學獲航空太空工程學士。

1978年，在麻省理工學院MIT斯隆管理學院獲博士學位。

1990年，在斯隆管理學院創立“組織學習中心”。

1990年，出版《第五項修煉——學習型組織的藝術與實踐》。

1992年，《美國商業周刊》稱圣吉為“當代最杰出的新管理大師之一”。《第五項修煉——學習型組織的藝術與實踐》獲世界企業學會（World Business Academy）最高榮譽開拓者獎（Pathfinder Award）。

1994年，出版《第五項修煉——實踐篇》，《第五項修煉——寓言篇》。

1997年，《哈佛商業評論》評價《第五項修練》為過去75年中影響最深遠的管理書籍之一。

1999年，出版《變革之舞：學習型組織持續發展面臨的挑戰》。同年，《經營戰略》評價圣吉為20世紀對商業戰略影響最大的24個偉大人物之一。

2000年，合作出版《學習型學校》。

2001年，彼得·圣吉與彼得·德魯克的對話《領先于變革時代》（Leading in a Time of Change）出版。同年，圣吉被《商業周刊》評為世界十大管理大師之一。

2002年9月，首次訪問中國，其后多次到中國參加論壇和演講。

2017年，彼得·圣吉和丹尼爾·戈爾曼共著《三重專注力：如何提升互聯網一代最稀缺的能力》。

個人成就

彼得·圣吉獨立創作或和他人合著了《第五項修煉：學習型組織的藝術與實務》《第五項修煉·實踐篇》、《變革之舞》《學習型學校》《三重專注力：如何提升互聯網一代最稀缺的能力》等多本暢銷書。

《第五項修練》是彼得·圣吉通過對4000多家企業的調研,在總結以往理論的基礎上創立的一種具有巨大創新意義的理論。是繼“全面質量管理”（TQM）、“生產流程重組”、“團隊戰略”之后出現的又一管理新模式，是理論與實踐相配套的一套新型的管理技術方法，西方企業界將《第五項修練》譽為21世紀的企業管理圣經。其主要內容有“自我超越”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“團隊學習”、“系統思考”等五項管理技巧，試圖通過這些技巧來提升人類組織整體運作的“群體智力”。強調以系統思考代替機械思考和靜止思考是《第五項修練》的核心，并通過了解動態復雜性等問題，找出解決問題的高“杠桿解”。順應了信息化時代大潮，是知識經濟的產物的《第五項修練》，完全符合中國創建學習型社會等的發展目標。

《第五項修煉》自1990年出版后，連續三年榮登全美最暢銷書榜榜首，于1992年榮獲世界企業學會（World Business Academy）最高榮譽的開拓者獎（Pathfinder Award），《哈佛商業評論》評其為“近百年最具影響力的管理類圖書”，有“位于20世紀屈指可數的幾本管理經典之列”、“世界上影響最深遠的管理書籍之一”等多項美譽。在短短幾年中，被譯成二三十種語言流行全世界，引起理論界及企業的濃厚興趣，它不僅帶動了美國經濟近十年的高速發展，并在全世界范圍內引發了一場創建學習型組織的管理浪潮。美國《商業周刊》也因此將圣吉譽為“學習型組織之父”和“十大管理大師之一”。

《第五項修練》出版后迅速席卷全球，給組織管理帶來了一個全新理念，這些理念轉化為實際管理制度與行為，就可能引起管理方式的大變革。被各個行業的大小企業所認同，一些國際知名企業，如殼牌石油、福特汽車、克萊斯勒、摩托羅拉、蘋果電腦等都隨即以“五項修煉”作為操作方法，在企業內建立起了學習型組織。

《第五項修煉》幫助人們重建一種新的看問題的方式，從向外看到向內看；從向外求到向內求; 從看局部，到看全局、看系統。從而能看到內在的障礙,找到克服它們的可能。幫助人在弄清為什么的前提下，懂得如何提升自己的自我開發、自我超越的能力；改善心智、提高認知的能力；團隊學習和團隊建設的能力；系統思考、掌握未來的能力。