湄潭縣湄江中學坐落于湄潭縣城，始建于1958年。背靠龍泉山城市森林公園，擁有87個教學班，含有初中高中教學部，300余名教職工，5500多名學子，占地140余畝，建筑面積90000余平方米。多功能教室、微機室、語音室、教師電子備課室、現代實驗室、電子文獻和7萬余冊藏書，150余種中外教育期刊。
貴州省湄潭縣湄江中學
概況
貴州省湄潭縣湄江中學坐落于湄潭縣城，背靠龍泉山森林公園，學校始建于1968年。占地60余畝，建筑面積20000平方米。擁有60個教學班，含有初中高中教學部，教職工200余名，在校學生3000多名。
湄江中學坐落于湄潭縣縣城，始建于1968年。背枕松柏蒼翠的龍泉山城市森林公園，是一所擁有60個教學班，200余名教職工，3000多名學子，占地60余畝，建筑面積20000平方米的花園式學校。
校園環境
校園內桂香濃郁，花園成型，芳菲四季。學校辦學條件優越，多功能教室、微機室、語音室、教師電子備課室、現代實驗室、圖書室一應俱全，先進的電子辦公系統，完善的一流印刷設備，各班“四機一幕”完備。
我校擁有全市最先進的校園音響設備，豐富的電子文獻和7萬余冊藏書，150余種中外教育期刊，為師生學習提供了保障，優越的辦學條件和輝煌的教育教學業績，使湄江中學成為貴州省首批“現代教育技術學校”、“貴州省實驗示范學校”，先后被授予“遵義市民主管理先進學校”、“遵義市綠色學校”等榮譽稱號。
龍泉山森林公園
龍泉山森林公園，時而清幽俊美，安適超然；時而濤聲連天，熱鬧異常。無論何種意境，都是人們心中天堂般的伊甸園，走近森林，再俗不可耐的人，也會溫順乖巧，舉止端莊，不愿意打破深山林海淑女般的靜謐。
湄潭縣城郊的森林公園是湄潭人的驕傲和自豪，他是大眾的情人，生態的寶庫，綠色的植物園。桃花江和湄江這兩條清澈的高原河流，像多情的少女，無私地用的清泉滋潤著他的綠肥紅瘦，相依相伴直到永遠，只把一腔愛戀埋藏于千年不變的心底，哪怕他越來越俊俏，越來越魁偉，卻心甘情愿把心底的那份愛讓位世人。于是，人們踏著朝露，披著晨光，呼朋引伴來到森林，林海聽濤，溪水漫步，野徑采花，把森林公園變成一方活力迸發的樂園。
林海出清泉，從山之隙汨而出，神圣安祥，龍泉山脈便由此得名，龍泉水質百里挑一，桶裝后成為千家萬戶的飲用水。龍泉順山而下，畫地為井、為湖，給山增添了靈氣和神韻。借著這湖光山色，人們在這里大勢鋪墊，在湖邊修房建屋，栽花插竹，營造出和諧愉悅的休閑意境；還在湖邊的平地上，雕塑了一只展翅欲飛大鵬，使人油然而生敬意的同時產生無盡遐想。
林海是綠色植物的寶庫。滿山滿嶺皆松柏，桂花、紫微、竹子等雜夾其間，半山有桃李和苗圃基地，品種繁多的野草，既可入藥也可做食用野菜，這里是野菊花的天下，一叢叢一簇簇，黃得艷麗，開得自然。
清風徐來，送來花的幽香。沿著野花叢生的路上山，有一處神圣的所在。密林間有一個球場，雖然并不光亮，也沒有完整的球籃，但是球場的規模還在，輝煌可見一斑。走過球場，一幢陳舊的木樓呈現眼前，使人倍感驚奇，這是誰家的房子，這么舊了還不重修？近了，仔細辨認，一塊木牌讓人如夢方醒，原來這里是浙江大學西溪校區蓄牧場舊址。
這是一段沉甸甸的史實，抗戰期間，浙江大學在竺可楨校長的帶領，幾經遷徙，最后落腳遵義市、湄潭縣辦學七年，這里是當年浙大的蓄牧場，這幢木樓就是當年浙大蓄牧系學生學習、生活的地方。這個幽靜之地，迎來過無數珍貴的客人，那些從這里走出去的科學家們，千里迢迢回到湄潭，佇立木樓前，把一腔思念向木樓和林濤訴說，他們的青春，他們的大學生活，都留在了這里，往事并沒有隨著時間的遠逝而變為煙塵，對他們而言，這里是他們一生的牽掛和愛戀。這幢木樓和我縣的另外幾處文物景點一樣，承載了一段特殊的歷史。浙大遷走后，這里是湄江林場所在地，后來，林場遷走，房屋空閑著。隨著我縣浙大西遷舊址九處捆綁式批準為全國重點文物保護單位，木樓已身價倍增。
上山的路有些陡峭，卻有無限風光。山脊上有一塊林間平地，坐在細軟的松針上歇息，聽林濤陣陣，野鳥聲聲，煩惱頓消，精神倍增。山下，是桃花江的上游魚泉河，那里又是美麗的一方天地；山的兩側，一側去林業部門的苗圃場，苗圃場內也是一番春華秋實；一側去屯子巖茶坡，坡頂可以一覽眾山小，電視差轉臺巍然屹立，高聳的電視天線，神秘的電視機房，向人傳遞出一種特殊的氛圍。許多人周末爬屯子巖茶坡，就是想一睹電視轉播塔的風采。
龍泉山城市森林公園，是省級森林公園，蒼松翠柏是他不朽的衣衫，紅花綠葉是他美麗的裝點，寧靜幽深是他高貴的品格，博大精深是他偉大的內涵！他是縣城一道綠色的屏帳，一道可餐的秀色，一幅亮麗的風景畫！
無論春夏秋冬，他都是我們永遠的愛戀！
廣西蒙山縣湄江中學
廣西蒙山縣湄江中學前身為蒙山中學初中部，1997年蒙山中學初、高中分離，初中部遂遷至美麗的湄江河畔——縣城西新校區獨立辦學，即成立湄江中學。學校占地面積1.6萬平方米，現有教學班22個，在校學生1300多人，教職工68人，其中專任教師56人，中級以上職稱教師30人。
學校重視校園文化建設。學校自然環境優美，布局合理，建筑設計頗具特色，放眼校園，綠樹成蔭，芳草如茵，百種花卉四季次第綻放，每一個角落都是一幅精致的畫面。文化長廊、學習園地、書畫作品、激勵標語、警示牌等相互映襯，形成了一個小巧玲瓏、優雅舒適的育人環境。學校重視教師隊伍建設與管理。學校教師以中青年為主體，多年來，學校注重教師隊伍的建設與管理，有重點地分批、分層次培訓教師，實施骨干教師工程，以促進教師的專業成長。長期堅持師德教育，實行制度化管理，高標準，嚴要求，逐步造就了一支師德高尚、業務精湛、科研水平高的教師隊伍。
校情總攬:
校 訓：勤奮·嚴謹·文明·進取
校 風：團結·緊張·民主·活潑
教 風：求是·創新·民主·自律
學 風：勤學·善思·活潑·進取
政 風：廉潔·勤政·高效·公正
辦學思想：抓改革·創特色·重素質·求質量謀發展
管理原則：科學化·民主化·制度化
辦學目標：堅持教育面向社會，面向現代化，面向未來。培養能為社會服務，人類服務的德、智、體、美全面發展的建設者。把學校辦成一流環境、一流設施、一流管理、質量上乘、老百姓放心的富有特色的農村示范性完全中學。
參考資料 >