江蘇省鹽城技師學院（Yancheng Technician College jiangsu Province）是一所位于中國鹽城市的重點技師學院。學院創辦于上世紀八十年代初期，并于1994年被國家勞動部評定為全國首批國家級重點技工學校。2007年，經江蘇省人民政府批準，學院升格為全省首批副廳級重點技師學院，并更名為“江蘇省鹽城技師學院”。學院設有本部、南校區和海洋路校區（原鹽城交通技師學院）。學院下設智能制造、信息工程、汽車工程、交通工程、電氣工程、環境工程、建筑工程、幼兒健康護理、商貿管理和繼續教育等十個教學系，實行院系二級管理，并建立并運行ISO9001質量管理體系。截至目前，學院擁有全日制在籍生1.7萬人，其中高技能人才培養占比超過96%，成人大專和本科學生占比超過85%。學院連續承擔了第41、42、43、44、45、46屆世界技能大賽的數控車、數控銑、電氣裝置、空調與制暖等項目的中國選手集訓任務，并參加比賽。學院的現任黨委書記為張體松，校長為張兵。學院的校訓為“厚德、強能、精技、創新”。根據2022年11月學校官網顯示，學院擁有海洋路和文港中路兩個校區，設有10個二級學院，50個專業，11個專業群，5個國家重點建設示范專業，8個省示范專業，29個省重點專業，以及30個省精品課程和2個國家級技能大師工作室。學院的歷史可以追溯到1958年，當時初名為鹽城交通郵電學校。經過鹽城市區三次職業教育資源整合，鹽城高級技工學校、鹽城工業學校、鹽城物資中專、鹽城交通技師學院和鹽城農機學校合并發展，于2007年3月更名為江蘇省鹽城技師學院。
歷史沿革
江蘇省鹽城技師學院是國家綜合職業培訓基地、全國首批中等職業教育改革發展示范學校優秀建設單位、全國全省高技能人才培養示范基地，全國全省技工院校師資培訓基地，江蘇省人民政府高技能人才培養協調領導小組成員、全省創業培訓基地、江蘇省聯合職業技術學院分院、江蘇省退役士兵培訓學院。被表彰為“全國職業教育先進單位”、“全國教育系統先進集體”、“全國德育工作先進集體”、“省級文明單位”。榮獲“國家高技能人才培育突出貢獻獎”、“省政府高技能人才搖籃獎”、“省人社廳集體二等功”。
以習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟為引領，堅持“以人為本，高端定位，需求第一，服務誠信”的辦學理念，弘揚精益求精的工匠精神和“厚德、強能、精技、創新”的學校精神，形成了“雙高型”技能人才的特色培養體系，教育教學質量全國同行名列前茅。設有智能制造，信息工程，汽車工程，交通工程，電機工程學，環境工程，建筑工程，幼兒健康護理，商貿管理，繼續教育。等十個二級學院，實行校院二級管理與ISO9001質量管理體系。904名專職教師中有教授級講師30人，高級講師、高級實習指導教師、高級技師193人，專業教師中一體化教師占90%；省級教學名師10人，學科帶頭人省級63人、市級39人、院級59人；擁有世界技能大賽集訓專家8人，全國全省技能大賽的裁判長、裁判員及教練100多人；全國五一勞動獎章獲得者3人，國務院特殊津貼3人，1人被授予全國模范教師，省“333”人才培養對象4人，全國技能大師工作室2個，1人2008年奧運會火炬手人榮獲省“五一勞動獎章”。擁有技師、高職、高技、中技辦學層次，校企共建10個校內研究所，實習工位8000多個，年招生4000人左右，現有全日制在籍生1.7萬多人，其中高技能人才培養96%以上，就讀成人大專、本科的學生85%以上。辦學規模列全國同行第一方陣。
承擔部級課題的組長單位，牽頭電氣維修專業預備技師職業功能模塊課程體系研發，承擔機床切削加工、服裝制作與營銷、數控機床、電子商務、汽車維修等五個專業的一體化教學改革試點，承擔數控加工、數控裝調與維修等2個專業《國家技能人才培養標準》、《一體化課程規范》編制任務，參與我國技工院校發展現狀與對策的研究課題、中國職協課題研究21項，完成6項省技工教育重點課題研究，先后編寫出版部省級教材96部，校本教材42部，每年在專業刊物發表論文100多篇，榮獲中國職協教科研獎1029個，其中一等獎104項，連續八年榮獲優秀科研成果單位獎；教材教研技術開發獎60個，其中一等獎7項。人社部教材實驗優秀獎49個，其中一等獎6個。建有省級示范專業6個、重點專業24個、精品課程22門。教科研水平列全國同行第一方陣。
聚焦“雙創”目標，聚力內涵建設，堅持實施品牌發展戰略，全面促進辦學質量提高，連續承擔第41、42、43、44、45屆世界技能大賽數控車、數控銑、電氣裝置、空調與制暖等項目中國選手集訓任務并參加比賽，承辦第四屆全國技工院校技能大賽決賽、全國職工車工決賽、世界技能大賽全國選拔賽及階段淘汰賽。榮獲世界技能大賽1個金牌3個銀牌、2個第六名；19個全國第一名、16個一等獎，100個全省第一名，其中江蘇省技能狀元3人；全國技術能手23人、全省技術能手55人。教學質量列全國同行第一方陣。
秉持培訓與培養并重，積極服務社會，不斷促進經濟轉型升級，建立集職業需求預測、職業培訓、技能鑒定、職業介紹于一體的運行機制，在學歷教育的基礎上，形成農村轉移勞動力、下崗失業人員、退役士兵、在職職工、創業人員、大學生技能等綜合培訓體系，年培訓鑒定萬人次以上，向社會輸送高級工、技師為主的專業技術人才6000多人。率先創建退役士兵職業技能培訓體系，累計教育培訓退役士兵10000多人，受到新華社、人民日報、解放軍報、中國中央電視臺、新華日報等11家中央和省新聞媒體集中采訪。
充分發揮重點技師學院的示范作用，積極探索現代技工教育體系，加強國際交流與合作，為經濟社會發展輸送更好更多的高素質技能人才。周金東、滕超作為特殊人才引進到廣州機電技師學院，17名大賽獲獎選手被中國電子科技集團有限公司第十四研究所以12萬元以上的年薪錄用為事業編制。畢業生中有1名十九大代表、2名十三屆全國人大代表。據統計，被國企央企聘用500多人、科研院所聘用6人、執教職業院校65人，本地就業的13名技師生領取“鹽城市四星級人才綠卡”。畢業生受到了越來越多用人單位的青睞，就業率多年保持100%，企業滿意率98%以上。就業質量列全國第一方陣。
1994年被國家勞動部評定為全國首批國家級重點技工學校
2007年經江蘇省人民政府批準為全省首批重點技師學院，更名為“江蘇省鹽城技師學院”。?
2020年2月19日，鹽城交通技師學院順利劃入鹽城技師學院歸屬鹽城技師學院海洋路校區。
2021年，江蘇省鹽城技師學院入圍首批“十四五”教育強國推進工程產教融合實訓基地項目資格，獲得中央預算資金4000萬元支持。2024年1月15日，獲得第八屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎。
辦學條件
院系概況
學校設置信息工程學院，智能制造學院，汽車工程學院，建筑工程學院，電氣工程學院，環境工程學院，商貿管理學院，繼續教育學院，交通工程學院，幼兒健康與護理學院，十大二級學院，實行院系二級管理。學院連續承擔第41、42、43、44、45、46屆世界技能大賽數控車、數控銑、電氣裝置、空調與制暖等項目中國選手集訓任務并參加比賽?
師資隊伍
學校擁有904名專職教師。其中有教授級講師30人，高級講師、高級實習指導教師、高級技師200多人，講師、一級實習指導教師、技師321人，專業教師中一體化教師占87%；學科帶頭人省級59人、市級39人、院級59人，占教師總數的30%；擁有世界技能大賽專家組成員3人、教練10人，全國全省技能大賽的裁判長、裁判員及教練100多人；全國五一勞動獎章獲得者3人，國務院特殊津貼2人，1人被授予全國模范教師，省“333”人才培養對象4人。??2020年1月20日原鹽城交通技師學院并入鹽城技師學院改名為鹽城技師學院海洋路校區??。
江蘇省鹽城技師學院是國家高技能人才培養示范基地，國家重點技工學校、國家綜合職業培訓基地、全國全省職業教育先進單位、全國高技能培訓聯合委員會成員，榮獲國家技能人才培育突出貢獻獎，是全省首批副廳級建制重點技師學院、省政府高技能人才培養協調領導小組成員、全省技工院校師資培訓基地、全省創業培訓基地。
辦學規模
全日制在籍生2.1萬人，其中高中起點的高技、技師生（預備技師）1.5萬人，高技能人才培養規模1.9萬多人，就讀成人大專、本科的學生85%以上。可供實習工位達8000多個。?
教學建設
鹽城技師學院南校區大門
承擔部級課題的組長單位，牽頭電氣維修專業預備技師職業功能模塊課程體系研發，承擔機床切削加工、服裝制作與營銷、數控機床三個專業的一體化教學改革試點，參與我國技工院校發展現狀與對策的研究課題，完成6項省技工教育重點課題研究，完成10多個校本課題研究，先后編寫出版部省級教材96部，校本教材42部。每年在專業刊物發表論文100多篇，取得中國職協教科研獎792個，其中一等獎76項，連續六年榮獲優秀科研成果單位獎；教材教研技術開發獎30個，其中一等獎6項。51門教材榮獲人社部教材實驗優秀獎，數控加工專業一體化課程改革省版教材開發。建有省級示范專業5個、重點專業24個、精品課程19門。?
先后承擔第41、42、43屆世界技能大賽數控車、數控銑及電氣裝置項目中國選手集訓任務并參加比賽，承辦第四屆全國技工院校技能大賽決賽、全國職工車工決賽。榮獲世界技能大賽1個銀牌、2個第六名，全國18個第一名、14個第二名，全省79個第一名，全國全省技術能手77人。學院培養的大賽獲獎選手已分別被國有企業聘用560人、科研院所聘用6人、執教職業院校65人。畢業生受到了越來越多用人單位的青睞，就業率多年保持100%。?
文化傳統
形象標識
校徽
精神文化
校風
做得更好，共建和諧
旨在引導人人奮發向上，個個只爭朝夕，強基固本，追求內涵，引導黨員干部率先垂范，身先士卒，身體力行，始終引領廣大教職員工走向新輝煌；引導全院上下精誠團結，互幫互學業，和睦相處，顧大局、識大體，早日全面建成高水平示范性重點技師學院。
教風
用心用情，教書育人
旨在引導廣大教師以父母般的愛心，以兄弟姐妹的情感給廣大學業生傳道、授業、解惑；引導廣大教師形成為人師表，愛崗敬業的師德師風，為黨的教育事業傾其所有，進而提高辦學的競爭力、影響力。
學風
成人成才，適應需求
成人是成才的前提，成才是最好地就業、更好地自立的前提，適應需求才能有用武之地。旨在引導學生具備綜合職業素質、綜合職業能力，不斷適應市場需求，適應技術進步需求，適應崗位變化需求。?
校訓
成人成才，適應需求
地理位置
A：江蘇省鹽城技師學院本部(鹽城市文港中路128號)火車站、汽車站乘11路、13路、55路、68路及B支5公交車技師學院站下
B：江蘇省鹽城技師學院南校區(鹽城市文港南路116號)火車站、汽車站乘23路技師學院南校區站下
C:鹽城技師學院海洋路校區地址:江蘇省鹽城高等職業教育園區(市區乘18路、38路、BRT支5線到學院東門下車)
學校爭議
央廣網北京5月6日消息（總臺央廣記者管昕張佳琪）加快發展現代職業教育，是黨中央、國務院作出的重大戰略部署。深化產教融合、促進校企合作，培養數以億計的大國工匠，也是我國邁向制造業強國的戰略路徑之一。
但仍有個別院校，把學生實習變成學校向工廠輸送廉價勞動力的借口。近日，江蘇省鹽城技師學院的學生向央廣新聞熱線4008000088反映，學校強迫學生到指定工廠實習，否則就不給發畢業證。
記者深入調查發現，這所全國首批國家級重點技工學校存在多項教育部、人社部等五部委聯合印發的《職業學校學生實習管理規定》中明令禁止的問題，甚至涉嫌賺取實習學生的“人頭費”。?
參考資料 >
江蘇省鹽城技師學院.中國鹽城市人民政府.2024-01-04
鹽城技師學院技工教育品牌大放異彩.paper.ycnews.cn.2024-01-25