伊吹風子，Key社制作的游戲《CLANNAD》學園篇中的女主角之一。天然呆、個頭矮小癥的少女，性格孩子氣，不擅長交朋友。喜歡海星綱和海星狀的物體，一直向光坂高校的人們贈送自己雕刻的星形木雕，目的是希望有更多的人來參加姐姐伊吹公子的婚禮。
角色經歷
早期經歷
世田谷風子從小和姐姐公子一起生活，面對外人十分怕生，總是到公子身后躲藏，因此很少擁有朋友。公子發(fā)現她的孤獨之后十分擔心她的心理狀態(tài)，便在假期時故意和風子保持了一段距離，希望這能夠變成她交友的動力。高中入學之前，風子向公子表明了自己會在新學校里交許多朋友的決心。
進入高中一年級，在開學典禮后的下午，風子在回家的路上不幸遭遇了車禍，之后一直在醫(yī)院昏迷不醒。公子總是抽時間去陪伴她，并打算在她蘇醒之前不和芳野佑介結婚。
懷著對公子強烈的思念，世田谷風子的靈魂在幻想世界力量的幫助下以思念體的形態(tài)出現在了校園， ? 成為了眾說紛紜的“幽靈”。
學園篇
為了向公子傳達祝福，在遇到朋也等人之前，風子一直獨自在舊校舍的空教室雕刻木制海星綱，然后贈予他人，并邀請其參與公子的婚禮。而如今已經辭職的公子不再被校內大多數人所認識，因此籌集祝福的過程也變得十分艱難。 ?
三年級時，朋也為了尋找美術社而偶然來到了風子所在的空教室，發(fā)現了風子綁有繃帶的手之后奪走了她的雕刻刀。次日，世田谷風子要求奪回雕刻刀，并告訴朋也自己的目標是做700個海星，也正是全校師生的人數。此后，朋也經常在走廊上遇到風子，并利用風子因為海星而渾然忘我的狀態(tài)，以各種方式捉弄著她。在多次有趣的相遇之后，風子終于提出了讓朋也參與公子婚禮的請求，朋也卻指出風子的做法根本不可能讓已經辭職的公子收到祝福，但面對風子的執(zhí)著，內心還是希望著她能夠邀請到更多的人。
朋也聽說了關于風子是幽靈的傳言之后，主動找到風子詢問真相，但風子也同樣不明白自己能夠回到學校的原因。渚講述了三年前的事故——班主任公子的妹妹遭遇了車禍，而世田谷風子正是那個女孩。朋也到公子家中去詢問具體情況，得知風子至今尚在醫(yī)院昏迷，他們開始懷疑風子是否的確為幽靈。 ? 被風子的行為感動的渚提出想要幫助她征集祝福，并邀請風子到家里做客。古河一家熱情地接納了風子，和她一起制作海星綱，風子也很快融入了這個家庭中。 ? 海星做到一定數量后，風子在大家的陪伴下開始進行發(fā)放，起初進行得很順利，但當發(fā)放對象進行到三年級時，風子被人指出打擾到學生學習，受到了打擊。 ?
期間，公子幾次拜訪了古河家，向朋也講述世田谷風子的故事，以及對她蘇醒的渴望，且總是無法看見思念體狀態(tài)的風子。渚突然意識到，如果公子并沒有決定結婚，那么風子的努力將會白費，而經詢問后的確如此。于是朋也邀請了公子參與創(chuàng)立者祭，認為這樣可以讓公子和風子見面，讓風子當面將祝福傳達。創(chuàng)立者祭當日，公子如約到達現場，卻完全感知不到風子的存在，同時告知風子的病情正在惡化。無法陳述真相的朋也和渚只能請求公子盡快結婚，公子也終于被兩人的執(zhí)著打動，朋也便要求幸村俊夫老師將公子的婚禮設在光坂高校舉行。 ?
在海星綱發(fā)放的行動繼續(xù)時，卻有越來越多的人不再理會世田谷風子，海星漸漸無法送出。春原告訴了朋也其余學生如今根本看不見風子的事實，而風子依舊一個人堅持著贈送海星，然后不斷地被拒絕。 朋也終于意識到，風子的存在正在被慢慢抹去，而自己總有一天也會把她忘記，所以只能盡量抽出時間陪伴著她。
為了讓風子打扮得更加可愛去參加公子的婚禮，朋也帶著風子逛街，為她挑選衣物，風子卻中意了一個三角帽。夜晚，朋也與風子在無人的教室里擺好生日宴會的道具，一起為公子的婚禮提前進行了慶祝，之后依偎在一起度過了一個晚上（動畫中為風子、朋也和渚三人一起度過）。第二天，醒來的朋也失去了對世田谷風子的記憶，風子也在眼前消失，只覺得自己似乎做了一個很長的夢。 ?
在幸村老師的提醒下，朋也回憶起了公子要結婚的事情，風子因此再次出現在他的眼前。公子和芳野的婚禮結束后，光坂高校的學生們組成人群向兩人涌來，風子的心愿終于達成。她不斷地對朋也傳達著感激，聲音卻越來越小，只留下一句“謝謝”，當風子在視野中消失后，朋也淚流滿面地告訴公子，風子曾經存在。
原是不見蹤影的風子突然出現在了公子面前，手握著海星綱對公子獻上了她深情的祝福，身影卻漸漸消失。 ?
光坂高校繼續(xù)流傳著風子的傳說，不知不覺中，大家開始期待著那個女孩的蘇醒。故事的尾聲，在某個時刻，未曾謀面的、手握海星的少女出現在朋也等人面前，她將再次從這里啟程——
“如果你們愿意的話，就請做世田谷風子的朋友吧。”（風子 GOOD END）
“如果你愿意的話，就請和風子交往吧。”（風子 TRUE END） ?
（ 注：學園篇的風子線存在GE、TE兩種結局，尾聲中的區(qū)別為請求朋也作為朋友 / 戀人。）
客串登場
在游戲中，風子線的True End完成之后（且完成了“風子Master" ? ），進入坂上智代線后，滿足相關條件便會觸發(fā) “風子參上！”的劇情，風子將進行客串登場。
在動畫第一季的中后期，世田谷風子也經常在各種劇情中客串，充當搞笑和調節(jié)氣氛的角色，但并不被眾人所記得她曾經的存在。
After Story
在學園篇的古河渚、幸村俊夫共通路線中，公子在某日拜訪了古河家，朋也聽說了公子的妹妹一直在住院，因為殘存了風子線的記憶（即必須在之前已通關風子線），在心中默默祈禱這個女孩能夠蘇醒，即“使用”了一顆光玉為風子許愿——發(fā)生 “光”消失事件。
進入After Story后，風子因光玉的力量和自身的努力而痊愈，從醫(yī)院走出，和姐姐公子重新生活在了一起。由于在After Story中蘇醒的世田谷風子實體不等同于學園篇風子線中的思念體，因此在此之前她并不認識朋也等人。
After Story一周目，風子在公子和芳野的介紹下，和朋也、汐認識，和汐成為了玩伴，兩人常常一起嬉戲玩耍。風子非常喜歡汐，甚至想要成為她的姐姐，并因為殘存著幻想世界的記憶，認為汐身上有著熟悉的味道。
After Story三周目，在13顆光玉集齊后的世界里，風子出院之后，聞到了“可愛的味道”，在秋生曾經為患重病的渚祈禱的大樹下發(fā)現了那個躺在大樹下的少女，要求和她成為朋友。 ?
角色形象
身份背景
光坂高校一年B班學生，伊吹公子的妹妹，與男主角岡崎朋也同歲的少女。一年級入學時因不幸遭遇車禍而一直在醫(yī)院中沉睡。沉睡后的世田谷風子由于對姐姐公子懷有強烈的思戀，靈魂曾進入幻想世界，在其力量的幫助下以思念體的形式重新回到了光坂高校，成為校內傳言中的“幽靈”。
學園篇中，朋也為風子許愿而“使用”了一顆“光玉”，風子的實體因此在After Story中痊愈而蘇醒。 ?
相貌衣著
風子體型幼小，擁有一頭黑褐色的長發(fā)、琥珀色的雙眸，頭發(fā)末端的一小段用藍色的大蝴蝶結扎起。平日眼神呆滯，但在遇到與海星綱有關或其它可愛的東西時表情會變得十分豐富。
學園篇中主要身著光坂高校的秋季校服出場，穿有黑色的長褲襪。After Story中蘇醒的世田谷風子身高有所增長，便裝為紅色的外套。 ?
性格特點
天然呆、愛幻想，性情十分孩子氣，卻一直自認為具備了成人的風格，并且不喜歡他人稱呼她為小孩子。講話語氣直率，與他人對話時會以自稱“風子”開頭。
風子過去害怕生人，不擅長交朋友，內心十分寂寞，只有在公子面前的她是一個性格開朗的孩子。在光坂高校與朋也等人相識后，漸漸變得陽光起來，也擁有了更多的伙伴。
角色關系
角色生活
風子喜愛并擅長雕刻，對海星綱等星形物體情有獨鐘，盡管能將木頭雕出各式各樣可愛的形狀，朋也等人也曾提議制作其他更受歡迎的物體，但風子堅持只做海星。雕刻時十分專注，幾乎不會注意到他人的存在，因為經常使用小刀，手上不免帶有傷口，即使如此也逞強著稱手上的繃帶是為了以防萬一，被朋也稱為“危險的雕刻少女”。 ?
每見到星形物體時就會渾然忘我，立刻進入“幻想模式”，因此經常被朋也趁機捉弄。游戲中能通過各種選項觸發(fā)“世田谷風子Master”事件，可一步步將“捉弄”風子的等級達到最高。 ? 由于風子贈送海星綱的行動感動了校內的部分男生，他們自愿組成“風子親衛(wèi)隊”支持和保護風子，當風子被欺負的時候會主動為她“復仇”。 ?
角色歌曲
獎項榮譽
官方投票
萌戰(zhàn)
游戲攻略
路線說明
??學園篇的風子路線中無光玉獲得。
??在完成風子路線后，進入古河渚/幸村俊夫路線，會使用一顆光玉為風子許愿（“光”消失事件）。
??After Story一周目，風子蘇醒，取得風子的光玉。
??坂上智代路線中，世田谷風子會在一些情況下客串登場（“風子參上”事件），前提是已經通關了風子線的True End，且完成了“風子Master”， 若是Bad End則會失去“風子Master”的達成標志。
??風子路線可進入兩種End——Good End和True End，對游戲整體來說沒有影響，但對劇情的完整性有一定影響，以及對"風子Master"的達成有影響。
參考選項
參考資料 >
CLANNAD 隱藏要素 風子參上事件.clannad.ffsky.cn.2020-01-18
第20話 「汐風の戯れ」.www.tbs.co.jp.2020-01-18
CLANNAD キャラクター紹介.key.visualarts.gr.jp.2020-01-18
KEY 10th MEMORIAL FES.key.visualarts.gr.jp.2020-01-18