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本書是作者借助國外道德心理學專家學者的幫助，對近十幾年來西方道德心理學的最新發展所做的深入系統的理論評析。《道德心理學》（英語：Moral psychology）是哲學和心理學的一個交叉研究領域，涵蓋倫理學、心理學和心靈哲學等學科，探討道德判斷、道德推理、道德感知等多個主題。
創作背景
《道德心理學》觀點紛呈、理論眾多。近年來，一些新的理論觀點和心理學研究大量涌現。既有對價值澄清學派、科爾伯格道德認知發展理論這些傳統觀點的最新發展的理論思考，如道德判斷測驗和確定問題測驗，也有對最近出現的親社會行為、領域理論、品格教育、道德同一性、女性主義道德觀所做的最新理論探討。此外，道德心理學的研究范圍已經擴展到包括道德責任、道德動機、道德認同、道德行動、道德發展、道德多樣性、道德品質（尤其是美德倫理等）、利他主義、心理利己主義、道德運氣、道德預測、道德情感、情感預測和道德分歧等多個主題。還從家庭道德心理學的視角論述了父母效能訓練這種風靡世界的實用道德心理學，從國家和社會的視角展現了英國“個人、社會、健康教育”（PSHE）的歷史發展。本書內容新穎、視角獨特、注重理論研究與實證研究結合，對有志于研究道德教育和心理學的學者們，對廣大教育工作者都能引發深刻的理論思考。
研究方法
《道德心理學》的研究方法多樣，哲學家、心理學家和其他領域的學者創造了各種研究道德心理學的方法。實證研究至少可以追溯到1890年代，這些研究中使用的方法包括：提出道德困境、例如電車難題；開展結構化的訪談和調查；進行經濟游戲；使用神經影像學，以及探究自然語言的使用。這些方法有助于深入理解道德心理學的各個方面，包括傳統的理論和新興的理論觀點。
參考資料 >