葉忠，男，1971年生，教育學(xué)博士，現(xiàn)為石河子大學(xué)師范學(xué)院副校長。主要研究領(lǐng)域為教育方面，前后發(fā)表論文三十多篇，論著眾多，以“農(nóng)村留守兒童問題的教育破解”為代表。
簡介
任石河子大學(xué)師范學(xué)院（兵團教育學(xué)院）副院長，兼任中國教育學(xué)會教育經(jīng)濟學(xué)分會理事，全國教育效能專業(yè)委員會委員。主要從事教育經(jīng)濟學(xué)與學(xué)校財政研究，研究領(lǐng)域涉及教育與勞動市場、教育供求矛盾運動、基礎(chǔ)教育財政等。先后主持“農(nóng)村留守兒童教育問題及干預(yù)研究”、“畢業(yè)生就業(yè)狀況與高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的實證研究”、“農(nóng)村基礎(chǔ)教育市場化改革研究”等省部級研究項目；出版學(xué)術(shù)著作《教育與就業(yè)的不確定性》，在《高等教育研究》、《教育與經(jīng)濟》、《教育研究與實驗》等雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇。博士學(xué)位論文《教育與就業(yè)關(guān)系的不確定性》獲得湖北省優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎，著作《教育與就業(yè)的不確定性》獲得江蘇省第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀理論研究成果三等獎。
主要論著
2011年今日教育，農(nóng)村留守兒童問題的教育破解
2010年會議論文，義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政府財政...
2010年江蘇教育，實施績效工資應(yīng)維持內(nèi)部公平
2010年團結(jié), Unity，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校必須實行公共治理制度
2009年教育科學(xué)研究，教師城鄉(xiāng)交流的成本收益分析
2009年中小學(xué)管理，學(xué)校管理變革需要“游戲精神”
2009年教育科學(xué)研究，學(xué)校與政府關(guān)系的轉(zhuǎn)型
2009年南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版)，教育與就業(yè)關(guān)系的轉(zhuǎn)型：從確定性到不確定性
2009年高教社，教育經(jīng)濟學(xué) [圖書]
2008年河南教育(基教版)，基礎(chǔ)教育政府職能轉(zhuǎn)變與民辦教育的發(fā)展取向
2008年江蘇教育研究，義務(wù)教育均衡發(fā)展中的困境與制度約束
2008年中小學(xué)管理，農(nóng)村基礎(chǔ)教育市場取向改革的回顧
2008年教育與經(jīng)濟，畢業(yè)生對當(dāng)前就業(yè)政策態(tài)度的調(diào)查分析
2007年新課程研究(教育管理)，陶行知的辦學(xué)經(jīng)費觀及其現(xiàn)代意義
2007年教育導(dǎo)刊，義務(wù)教育階段區(qū)域內(nèi)公辦學(xué)校差距分析
2006年社會觀察，教育如何促進就業(yè)？
2005年河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)，近二十年中國教育與就業(yè)關(guān)系研究述評
2005年教育研究與實驗，教育與就業(yè)關(guān)系發(fā)展的歷史考察
2005年江蘇省教育，“一費制”不是改革的終點
參考資料 >