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伊頓公學(xué)
來源:互聯(lián)網(wǎng)

伊頓公學(xué)(Eton College)是一所位于英國伯克郡溫莎地區(qū)的一所男子寄宿學(xué)校。是英格蘭最大的獨(dú)立中學(xué)之一,也是全世界僅有的保留了男子寄宿傳統(tǒng)的3所“公立學(xué)校(public schools)”之一。伊頓公學(xué)曾培養(yǎng)出英國首相、英國殖民地領(lǐng)導(dǎo)者、諾貝爾獎獲得者、奧斯卡獎獲得者、英國電影和電視藝術(shù)學(xué)院獎獲得者以及眾多英國貴族(Aristocracy)。

伊頓公學(xué)的歷史可以追溯至1440年,原名為溫莎旁的伊頓圣母金奇學(xué)院(Kynge’s College of Our Ladye of Eton besyde Windesore),學(xué)校創(chuàng)辦者為時任英國國王亨利六世(Henry VI,1421年12月6日—1471年5月21日)。伊頓公學(xué)早期向所有階層的公民開放,但到了18世紀(jì)末,貴族子弟和特權(quán)階級就壟斷了伊頓公學(xué)的全部名額。19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)初,學(xué)校在保留古典學(xué)科的基礎(chǔ)上,添加了自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂等新學(xué)科。1964年至1979年,伊頓公學(xué)內(nèi)部爆發(fā)了“公學(xué)革命”,大幅減少了古典課程和宗教課程,社會科學(xué)、自然科學(xué)、現(xiàn)代外語等科目成為核心課程。自2002年開始,學(xué)校開始對所有學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的入學(xué)面試。

截止2023年,伊頓公學(xué)占地約161萬平方米(400英畝),有29個生物、化學(xué)和物理實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校提供28個科目的學(xué)術(shù)課程,有約1350名男性學(xué)生,學(xué)校有約1000名員工,其中包括約750名教職人員。

伊頓公學(xué)是英國聲望最高的學(xué)校之一,被稱為“英國紳士的搖籃”和“英國政治家的保育員”,被認(rèn)為是英國精英主義和統(tǒng)治階級的代表之一。在《ceoworld》雜志發(fā)表的2023年世界最佳國際高中排名中,伊頓公學(xué)位列第四;在2022年英國A-Level成績排名中,伊頓公學(xué)在寄宿學(xué)校中位列第8。

歷史沿革

14世紀(jì)至17世紀(jì)

14世紀(jì),英國的生產(chǎn)力水平很低,完善的教育制度還沒有出現(xiàn),教會是英國主要的教育機(jī)構(gòu)。教會開辦的課程主要是牧師教授宗教、神學(xué)和拉丁文的知識。此外,英國還有專門的文法學(xué)校,主要教授拉丁文,教學(xué)目的是為了培養(yǎng)演說家。14世紀(jì),教會壟斷教育行業(yè),也同樣控制著英國文化和科學(xué)的解釋權(quán)。

1440年,為了給自己創(chuàng)建的劍橋倫敦國王學(xué)院供應(yīng)生源,亨利六世捐贈了幾件圣物和大量土地,在伯克郡溫莎地區(qū)新建了一所學(xué)校,與溫莎古堡隔江(泰晤士河)相望,學(xué)校名為“溫莎旁的伊頓圣母金奇學(xué)院(Kynge’s College of Our Ladye of Eton besyde Windesore)”。學(xué)校是一所只招收男性學(xué)生寄宿學(xué)校。學(xué)校為70名被稱為“國王學(xué)者(King’s Scholars)”提供了學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的資助,還有一些學(xué)生可以減免學(xué)費(fèi),但需要自行支付住宿費(fèi)用,這些學(xué)生被稱為“城里人(Oppidans)”。

學(xué)校創(chuàng)辦初期只教授拉丁語,直到17世紀(jì)初才將希臘語加入課程。學(xué)校最小的學(xué)生只有5歲,他們會先在初級學(xué)校中學(xué)習(xí)。學(xué)校的一天從早上5點(diǎn)開始,先進(jìn)行祈禱,然后在早上6點(diǎn)開始上課,課程會一直持續(xù)到晚上8點(diǎn),中間只有1小時的休息時間。學(xué)校一年有兩個假期,分別是暑假和圣誕節(jié)假期,但學(xué)生無法在放假期間回家。

16世紀(jì),隨著文藝復(fù)興運(yùn)動的發(fā)展,教會教育不斷遭受沖擊,私人捐贈的學(xué)校以及教育慈善事業(yè)出現(xiàn),許多貴族、皇族、鄉(xiāng)紳、富商、政府當(dāng)局、行會和牧師等資助或新建了新的文法學(xué)校,這些文法學(xué)校中的很多成為了后來的公學(xué)。

17世紀(jì)至19世紀(jì)

17世紀(jì)末至18世紀(jì),伊頓公學(xué)進(jìn)入了快速發(fā)展階段,1678年,學(xué)校有207名學(xué)生,到了1765年,學(xué)校學(xué)生已經(jīng)上升至了522人。由于當(dāng)時公學(xué)數(shù)量較少,學(xué)校無法滿足所有人的入學(xué)需求,于是開始提高入學(xué)門檻,招收了大量貴族子弟入學(xué)。從18世紀(jì)開始,學(xué)校貴族階級的數(shù)量日益增加,而平民和貧困人家的孩子越來越少。到了18世紀(jì)末 ,貴族子弟和特權(quán)階層已經(jīng)壟斷了伊頓公學(xué)的全部名額。

喬治國王在任期間(1760-1820年)經(jīng)常到訪伊頓公學(xué),還定期在溫莎古堡招待公學(xué)的學(xué)生。于是喬治國王的生日,即6月4日,成為了學(xué)校的重要慶祝日,學(xué)校會在當(dāng)天舉辦包括演講、板球賽、船只游行等慶祝活動。

雖然伊頓公學(xué)在社會中享有較高聲望,但直到19世紀(jì)初,學(xué)校課程仍以古典課程為主,加上貴族子弟的壟斷,學(xué)校的道德風(fēng)氣和教學(xué)水平停滯不前,學(xué)校秩序主要靠嚴(yán)厲的體罰維護(hù),學(xué)生滋事事件也經(jīng)常發(fā)生。

19世紀(jì)中葉,為了改變公學(xué)內(nèi)部的惡劣現(xiàn)象,學(xué)校開展了一系列改革:包括讓高年級學(xué)生參與學(xué)校管理,縮小師生人數(shù)比例等。1851年,學(xué)校引進(jìn)了第一個現(xiàn)代科目——數(shù)學(xué),1861年,學(xué)校提高了住宿質(zhì)量,引進(jìn)了了更廣泛課程,也聘用了更多高素質(zhì)的教職員工。從19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)初,學(xué)校進(jìn)入了一段繁榮期,到了1891年,學(xué)校已經(jīng)新建了一批專用教室、實(shí)驗(yàn)室、報告廳、博物館、圖書館等設(shè)施,有超過1000名男孩在學(xué)校中學(xué)習(xí)。

20世紀(jì)-21世紀(jì)

1902年,英國教育部頒布了《巴爾福法案》,各地開始開辦公立中學(xué),并于1924年提出了“人人受中等教育”的口號。隨著之后各種政策的出臺,英國產(chǎn)生了文法中學(xué)、現(xiàn)代中學(xué)和技術(shù)中學(xué)三種類型的中學(xué)形式。然而,一系列改革并沒有影響伊頓公學(xué)的特殊地位,雖然公學(xué)在一戰(zhàn)后增加了科學(xué)、現(xiàn)代語言等科目在課程中的比例,但古典學(xué)科仍然在學(xué)校中占主導(dǎo)地位,學(xué)校的行政管理也同樣獨(dú)立于英國的普遍制度之外。

第二次世界大戰(zhàn)期間,由于以伊頓公學(xué)為代表的公學(xué)一直被貴族、特權(quán)階級占據(jù),人們對公學(xué)產(chǎn)生質(zhì)疑,出現(xiàn)了很多針對取消公學(xué)的輿論和法案。1944年,弗萊明委員會(The Fleming Committee)發(fā)表了《弗萊明報告》,指出兒童應(yīng)當(dāng)自由選擇寄宿學(xué)校或全日制學(xué)校,而不應(yīng)受到家庭財(cái)政情況和父母收入的影響。英國教育部部分采納了《弗萊明報告》中的建議,頒布了《1944年教育法》,提出將民辦學(xué)校納入到公共教育體系中。在工黨于1964年上臺后,開始主張將公學(xué)并入公立教育體系中,1973年,工黨開始采取漸進(jìn)式的方式,希望逐步取消公學(xué)。

面對壓力,20世紀(jì)的伊頓公學(xué)招生從只看家庭關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑫r考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,一些有優(yōu)點(diǎn)和潛力的學(xué)生,即使不是貴族家庭,也有機(jī)會進(jìn)入學(xué)校。同時,學(xué)校更加重視戶外活動,改善了體育設(shè)施,并在學(xué)校中增加了劇院和音樂廳。

1964年至1979年,伊頓公學(xué)開展了長達(dá)15年的“公學(xué)革命”,對學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行了大幅度調(diào)整,使得學(xué)生和教師關(guān)系改善、減少了強(qiáng)制性活動,增強(qiáng)民主氣氛、去除宗教排他性、打破封閉的教學(xué)模式等。

21世紀(jì),伊頓公學(xué)的教育、學(xué)術(shù)水平不斷能提高,學(xué)校的課程設(shè)置專業(yè)性很強(qiáng),會進(jìn)行純學(xué)術(shù)性知識的教學(xué),學(xué)校的第六學(xué)級有“大學(xué)預(yù)科”的稱號,《衛(wèi)報(theguardian)》2018年的一篇報道指出,伊頓每年250名左右的畢業(yè)生中,70余名進(jìn)入牛津大學(xué)劍橋大學(xué),70%進(jìn)入世界名校。

辦學(xué)條件

學(xué)校規(guī)模

截止2023年,伊頓公學(xué)占地約161萬平方米(400英畝),提供28個科目的學(xué)術(shù)課程,有1350名男性學(xué)生,學(xué)校有約1000名員工,其中包括約750名教職人員。

硬件設(shè)施

截止2023年,伊頓公學(xué)的女王學(xué)校建筑內(nèi)建有29個生物、化學(xué)和物理實(shí)驗(yàn)室,這些設(shè)施在過去半個世紀(jì)中經(jīng)過了多次大幅擴(kuò)建和翻新,并增設(shè)了更多教室、公共討論區(qū)和基于主體的展覽區(qū)。此外,學(xué)校還建有自然博物館、畫廊、圖書館、檔案館等人文教育設(shè)施,學(xué)校各處分布著歷史悠久的建筑。學(xué)校設(shè)有學(xué)習(xí)支持中心,可為有特殊教育需要的殘疾人以及非英語母語學(xué)生提供支持和指定學(xué)習(xí)策略。

師資力量

截止2023年,學(xué)校有約1000名員工,其中包括約750名教職人員。學(xué)校對教師要求很高,學(xué)校大部分教師都有博士或碩士學(xué)位,還有很多是來自牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)的畢業(yè)生。此外,學(xué)校還會不定期邀請知名教育專家、學(xué)者來學(xué)校開設(shè)講座。伊頓公學(xué)的教師隊(duì)伍中,有些人對社會各界做出過重大貢獻(xiàn),例如文學(xué)家赫胥黎(Aldous Huxley)就曾在學(xué)校任教。

導(dǎo)師體系

伊頓公學(xué)擁有獨(dú)特的導(dǎo)師體系,且導(dǎo)師角色被學(xué)校認(rèn)為是其教育的核心。學(xué)校導(dǎo)師協(xié)助舍監(jiān)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步,并保護(hù)學(xué)生的個性、才能和利益。

在學(xué)生成為專業(yè)學(xué)科學(xué)生之前,學(xué)校會為每個學(xué)生配備一個非專業(yè)導(dǎo)師(Non-Specialist Tutor),這個導(dǎo)師會每周與學(xué)生小組會面(小組通常由五到六名學(xué)生組成),進(jìn)行至少40分鐘的導(dǎo)師輔導(dǎo)。

在學(xué)生成為專業(yè)學(xué)科學(xué)生之前的半學(xué)期,學(xué)生會向幾名導(dǎo)師提交申請,讓其成為自己的專業(yè)導(dǎo)師,專業(yè)學(xué)科學(xué)生會在私人輔導(dǎo)會議上和導(dǎo)師進(jìn)行會面,這些輔導(dǎo)會議通常在導(dǎo)師的住所舉行,而不是在教室里,輔導(dǎo)會議的內(nèi)容會涵蓋個人、健康、社會、經(jīng)濟(jì)和教育等主題(PHSEE,Personal, Health, Social, Economic、Education)。

課程設(shè)置

伊頓公學(xué)實(shí)行五年制教學(xué),將學(xué)生分為F、E、D、C、B五個學(xué)區(qū)進(jìn)行教學(xué)。通常情況下,學(xué)生從一個學(xué)區(qū)升入另一個學(xué)區(qū)需要1年時間。學(xué)校F、E、D學(xué)區(qū)學(xué)些基礎(chǔ)課程,而C、B學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科,為畢業(yè)考試和升入名校做準(zhǔn)備。

在學(xué)校F學(xué)區(qū)的課程中,數(shù)學(xué)、英語、物理、法語化學(xué)、藝術(shù)、地理、體育、歷史、 宗教、信息技術(shù)、音樂、古典教育和拉丁語是學(xué)生的必修科目。此外,學(xué)生分別在外語、人文社科和創(chuàng)造性、實(shí)用性課程中各選兩門選修課程。課程囊括了英國2000年國家課程中的全部課程。

學(xué)校E學(xué)區(qū)課程設(shè)置與F學(xué)區(qū)大致相同,但增加了更多的語言和創(chuàng)造性、實(shí)用性選修課可供選擇。E學(xué)區(qū)的學(xué)生需要完成一部分語言和自然科學(xué)的GCSE考試,即普通中等教育證書考試。

學(xué)校D學(xué)區(qū)的學(xué)生需要參加數(shù)學(xué)、英國文學(xué)、英語、法語、自然學(xué)科和宗教等學(xué)科的GCSE考試。與此同時,學(xué)生還會和學(xué)術(shù)部門的老師商討進(jìn)入CB學(xué)區(qū)后的專業(yè)選擇。

伊頓公學(xué)的最高年級被稱為“第六學(xué)級(The Six Form)”,這一年級的學(xué)生會在C、B學(xué)區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)。第六學(xué)級的課程以升入大學(xué)為主要目的,課程注重學(xué)術(shù)性,有大學(xué)預(yù)科的性質(zhì),該學(xué)級的課程分為理科和文科兩組,學(xué)生可在希臘語、歷史、地理、生物、物理、英國文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)化學(xué)、商務(wù)學(xué)、意大利語、拉丁語、西班牙語德語法語政治學(xué)、古典教育、宗教、設(shè)計(jì)技術(shù)、美術(shù)、音樂和體育等20多個科目中自由選擇。

招生情況

伊頓公學(xué)是一所男子寄宿學(xué)校,招收且僅招收男性學(xué)生,是英國入學(xué)競爭最激烈的學(xué)校之一,每年約有1300人提交申請,僅有約120個入學(xué)名額。想要進(jìn)入伊頓公學(xué),學(xué)生需要在每年6月30日前填寫申請表,并通過ISEB通用預(yù)測試(Independent Schools Examinations Board),隨后,學(xué)生將會接受第二次評估和面試。在所有測試通過后,學(xué)生將會收到有條件入學(xué)機(jī)會(Conditional Place),并最終參加一次入學(xué)考試。

伊頓公學(xué)已不僅僅接受貴族和特權(quán)階級群體入學(xué),所有具有學(xué)術(shù)潛力、對學(xué)習(xí)充滿熱情的男性學(xué)生都可以申請進(jìn)入學(xué)校。但同時,大部分學(xué)生仍然需要支付高昂的學(xué)費(fèi),以2021年為例,學(xué)生在入學(xué)第一年至少需要繳納20266英鎊的學(xué)費(fèi)和申請費(fèi)用,這一費(fèi)用覆蓋了學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)以及大多數(shù)游戲活動和大部分教育材料的費(fèi)用,但不包括各種額外費(fèi)用,例如音樂課、保險、游船俱樂部會員資格和學(xué)校旅行等活動的費(fèi)用。

2020年,伊頓公學(xué)的I/GCSE成績?yōu)?-7級,A-Level成績?yōu)?0%。學(xué)校幾乎所有學(xué)生都升入了大學(xué),其中約有三分之一的學(xué)生可以考入牛津大學(xué)劍橋大學(xué)

獎學(xué)金和助學(xué)金

伊頓公學(xué)提供了助學(xué)金系統(tǒng),以幫助經(jīng)濟(jì)困難的孩子繼續(xù)學(xué)業(yè)。以2014年為例,伊頓公學(xué)1300名學(xué)生中有263人獲得了經(jīng)濟(jì)援助,平均相當(dāng)于學(xué)費(fèi)的60%,其中有63人被免去了所有費(fèi)用。此外,學(xué)生的助學(xué)金申請和發(fā)放是保密的,除非其父母選擇告訴孩子,否則孩子不會知道自己接受了助學(xué)金。

學(xué)校還有廣泛的獎學(xué)金類別,包括國王獎學(xué)金、奧威爾獎、新基金會獎學(xué)金、音樂獎學(xué)金等。然而,學(xué)校不提供體育或美術(shù)類獎學(xué)金。

國王獎學(xué)金

國王獎學(xué)金(King’s Scholarship Awards)是伊頓公學(xué)最富盛名的獎學(xué)金之一,獲獎學(xué)生會被稱為“國王學(xué)者(King’s Scholars)”該獎學(xué)金每年只會授予給約14人。截止2023年,學(xué)校中有70名國王學(xué)者,這些學(xué)生將獲得持續(xù)5年的獎學(xué)金和助學(xué)金,并寄宿在學(xué)校的專門宿舍,有自己的自習(xí)室,由學(xué)院院長和牧師團(tuán)隊(duì)照顧。

國王學(xué)者選拔,或者叫國王獎學(xué)金選拔在每年四月底或五月初舉行,候選人需要在入學(xué)當(dāng)年的9月1日(開學(xué)日期)年滿13歲,國王學(xué)者選拔的要求非常高,考試試卷考察了極為廣泛的知識范圍,但某一特定領(lǐng)域具備出色學(xué)術(shù)能力的學(xué)生也可以通過選拔。具有“有條件入學(xué)”資格的學(xué)生,如果在國王獎學(xué)金考試中獲得出色成績,則可以確保進(jìn)入伊頓公學(xué)。

奧威爾獎

奧威爾獎(Orwell Award)以伊頓公學(xué)校友、曾接受伊頓公學(xué)經(jīng)濟(jì)援助的知名作家喬治·奧威爾(George Orwell)命名,旨在幫助因個人原因(如自身是難民、是家庭中第一代上大學(xué)的人等)難以順利進(jìn)入伊頓公學(xué)的學(xué)生,獲獎學(xué)生可以獲得學(xué)校津貼,以確保充分參與學(xué)校生活。

奧威爾獎還有另外兩個部分,分別為六年級音樂獎和MCM戲劇獎。

六年級音樂獎會頒發(fā)給有巨大音樂潛力、可以成功適應(yīng)寄宿學(xué)校生活的男孩,申請人需要證明自己的音樂能力和經(jīng)濟(jì)情況。一般來說,六年級音樂獎的申請者應(yīng)通過正常的奧威爾獎申請流程,并在申請中填寫音樂相關(guān)內(nèi)容,并提交演奏視頻。

MCM戲劇獎會頒發(fā)給對戲劇藝術(shù)充滿熱情,可以成功適應(yīng)寄宿學(xué)校生活的男孩。獎項(xiàng)向演員和有抱負(fù)的導(dǎo)演開放,也向任何愿意在劇院的任何方面工作并獲得更多經(jīng)驗(yàn)的男孩開放。獎項(xiàng)申請人需要通過奧威爾獎的申請流程,并經(jīng)過學(xué)校戲劇總監(jiān)或戲劇研究主任的面試。

新基金會獎學(xué)金

新基金會獎學(xué)金會頒發(fā)給學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,在英國公立小學(xué)接受過教育且需要經(jīng)濟(jì)援助才能進(jìn)入伊頓公學(xué)的男孩,該獎項(xiàng)每年為最多4名學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)支持,如有必要,獎學(xué)金可以100%覆蓋學(xué)校的各種費(fèi)用。

學(xué)習(xí)資源

圖書館

伊頓公學(xué)圖書館成立于學(xué)校建立后不久(1440年),是一所具有國際重要性的圖書館。截止2023年,圖書館藏有從9世紀(jì)至21世紀(jì)的超過15萬件印刷品、手稿卷、文學(xué)手稿、親筆信和圖畫,還有約3萬種包括書籍、音頻、雜志以及一系列在線資源在內(nèi)的收藏品。學(xué)校的各個專業(yè)院系的圖書館還提供藝術(shù)、古典、地理、歷史、數(shù)學(xué)和音樂領(lǐng)域的更為專業(yè)的資料。

學(xué)校圖書館早期藏品主要是神學(xué)作品,但在之后的補(bǔ)充中,科學(xué)著作、文學(xué)文本等內(nèi)容被陸續(xù)添加進(jìn)圖書館。此外,學(xué)校圖書館還負(fù)責(zé)管理麥克諾頓圖書館(Macnaghten Library),這是一個收藏第一次世界大戰(zhàn)史料的圖書館,于1938年被捐贈給了伊頓公學(xué)。

博物館

伊頓公學(xué)既是一所學(xué)校,也是一所文化機(jī)構(gòu),學(xué)校保存著大量的藝術(shù)品、手工藝品、手稿、檔案、珍本書籍和自然歷史標(biāo)本,學(xué)校藏品分布于三個博物館、圖書館和學(xué)校各處的歷史建筑中。

伊頓生活博物館(Museum of Eton Life)

伊頓生活博物館曾是為國王學(xué)者(King’s Scholars)儲藏啤酒的地下室,后改為博物館,藏品以展示學(xué)校的歷史為主,博物館藏品包括紀(jì)念品勛章、歷史服裝、歷史體育器材和復(fù)古房間等,展示了學(xué)校創(chuàng)辦6個世紀(jì)以來的歷史和傳統(tǒng)。

古物博物館(Museum?of Antiquities)

伊頓公學(xué)古物博物館展出的藝術(shù)品覆蓋了廣闊的地理和時間范圍,博物館展出了澳大利亞、阿富汗、秘魯巴比倫英國地中海等不同地域的物品。博物館精品藏品有來自埃及的彩陶、面具、肖像,甚至還有一小部分木乃伊遺骸。

自然歷史博物館(Natural History Museum)

伊頓公學(xué)自然歷史博物館于1875年開放,首層了1850年捐贈給學(xué)校的薩克雷英國鳥類收藏品。博物館位于一座維多利亞式建筑內(nèi),自1895年就位于現(xiàn)址。博物館藏品包括野生動物標(biāo)本、恐龍化石、植物標(biāo)本鳥卵、瀕危生物等約1.7萬件展品。

學(xué)術(shù)設(shè)施

學(xué)校的女王學(xué)校(Queen’s Schools)建筑內(nèi)設(shè)有29個生物、化學(xué)和物理實(shí)驗(yàn)室,學(xué)校的研究設(shè)施在過去半個世紀(jì)中經(jīng)過了多次的大幅擴(kuò)建和翻新。

學(xué)校建有托尼·利特爾學(xué)習(xí)創(chuàng)新與研究中心?(Tony Little Centre for Innovation and Research in Learning,CIRL),研究中心中設(shè)有創(chuàng)意空間、觀景廊、觀察教師和討論空間。研究中心被用于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,也能在英國教育系統(tǒng)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。

研究成果

學(xué)校托尼·利特爾學(xué)習(xí)創(chuàng)新與研究中心一直在委托和運(yùn)行研究項(xiàng)目,主要關(guān)注教學(xué)、福祉、復(fù)原力和學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力等領(lǐng)域。截止2023年,學(xué)校研究中心發(fā)布了《伊頓公學(xué)和法林奇公園高中》《同伴指導(dǎo):證據(jù)審查》《學(xué)術(shù)彈性》《伊頓五人制與自我調(diào)節(jié):一項(xiàng)探索性研究》等研究成果。

學(xué)校期刊

《伊頓公學(xué)紀(jì)事(Eton College Chronicle)》是學(xué)校的官方雜志,該雜志由學(xué)生編寫,內(nèi)容包含學(xué)校歷史、體育、慶祝活動、雜談文章等內(nèi)容。

《1440評論(THE 1440 REVIEW)》是伊頓公學(xué)學(xué)生創(chuàng)辦的的歷史出版物,為學(xué)生提供一個研究、寫作和創(chuàng)造的平臺。

合作交流

與其他機(jī)構(gòu)合作被伊頓公學(xué)視作學(xué)校的優(yōu)先事項(xiàng),學(xué)校協(xié)調(diào)了自身與其他學(xué)校、慈善機(jī)構(gòu)和其他組織的1000多個跨部門的合作伙伴關(guān)系。學(xué)校最重要的合作伙伴是霍利波特學(xué)院(Holyport?College)、倫敦卓越學(xué)院(the London Academy of Excellence)、泰晤士河河谷學(xué)習(xí)合作伙伴(the Thames Valley Learning Partnership)、斯勞和東伯克希爾圣公會多學(xué)院信托(SEBMAT)、走向大學(xué)基金會(IntoUniversity)和東區(qū)青年領(lǐng)袖學(xué)院(Eastside?Young Leaders Academy)。

行政管理

伊頓公學(xué)的管理機(jī)構(gòu)被稱作“教務(wù)長和研究員(the Provost and Fellows)”,該機(jī)構(gòu)由1名教務(wù)長(由英國國王任命),1名副教務(wù)長以及10名研究員組成。學(xué)校還設(shè)置有訪問學(xué)者、名譽(yù)院士等職務(wù)。學(xué)校的日常管理由教務(wù)長和研究院委托校長、副校長以及總務(wù)長等人完成。

(表格內(nèi)容截止于2023年)

校園生活

體育

伊頓公學(xué)一直重視學(xué)生的體育鍛煉,體育課程和體育活動在學(xué)校中占有重要地位。學(xué)校為學(xué)生的體育訓(xùn)練提供了優(yōu)越的條件,校園內(nèi)有著非常完善的體育設(shè)施和場地。同時,不管學(xué)生是否愿意,學(xué)校都會強(qiáng)制要求學(xué)生參加體育活動,并達(dá)到學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

在學(xué)校內(nèi),體育活動占據(jù)了學(xué)生大部分的課外時間,學(xué)校體育活動可分為球類運(yùn)動、戶外和室內(nèi)運(yùn)動、夏季運(yùn)動三種。其中球類運(yùn)動項(xiàng)目包含足球、五人制足球(伊頓五人)和橄欖球。戶外和室內(nèi)運(yùn)動有田野游戲賽、越野跑、擊劍、乒乓球等。夏季運(yùn)動有游泳、網(wǎng)球、田徑、板球等。

戲劇

伊頓公學(xué)向?qū)W生提供了觀看戲劇、練習(xí)戲劇的機(jī)會。學(xué)校每年有約20部戲劇作品上演,內(nèi)容包括大劇院中演出的大型音樂劇到學(xué)生自己指導(dǎo)的戲劇作品。學(xué)校鼓勵學(xué)生參與戲劇制作的所有方面,包括燈光音響設(shè)計(jì)、舞臺管理、服化道設(shè)計(jì)等。學(xué)校有三個不同的劇院,有專門的駐場設(shè)計(jì)師、導(dǎo)演和制片人提供服務(wù)。

繪畫

伊頓公學(xué)有專門的繪畫學(xué)校,可以為追求藝術(shù)的學(xué)生提供相應(yīng)的環(huán)境,無論學(xué)生是否將繪畫課程作為選修課程。繪畫學(xué)校提供廣泛的藝術(shù)活動,包括繪畫、素面、陶藝、雕塑、版畫、動畫、計(jì)算機(jī)繪畫等。

學(xué)校畫廊展出了過去和當(dāng)代的主要英國藝術(shù)家的作品,每年還定期舉辦學(xué)生作品展。

音樂

伊頓公學(xué)為學(xué)生提供了高質(zhì)量的音樂表演和學(xué)習(xí)機(jī)會,無論學(xué)生的音樂水平如何,或是對任何流派的音樂類型感興趣。學(xué)校每年會選出約27名學(xué)生進(jìn)入音樂獎學(xué)金計(jì)劃,這些學(xué)生可以獲得專業(yè)的支持。

學(xué)校有3個音樂廳,1個錄音廳以及其他各種配套設(shè)施。學(xué)校平均每周有3場音樂會和4場合唱表演,有53個器樂樂團(tuán)每周都會進(jìn)行排練,學(xué)校的交響樂團(tuán)曾在波蘭捷克西班牙等地的著名音樂廳演出。

社團(tuán)

截止2023年,伊頓公學(xué)存在超過70個社團(tuán),學(xué)校的主要社團(tuán)以學(xué)術(shù)為中心,主題包括歷史、古典文化、西班牙語、中東研究、科學(xué)、數(shù)學(xué)等。此外,學(xué)校還有很多多元化社團(tuán),包括社會影響協(xié)會、殘疾人和社會意識協(xié)會、LGBTQ平等協(xié)會、環(huán)境學(xué)會、地理學(xué)會等社團(tuán)。同時,學(xué)校的體育社團(tuán)和創(chuàng)業(yè)社團(tuán)也有大量會員。

慈善活動

伊頓公學(xué)自行或與其他機(jī)構(gòu)合作舉辦了很多公益活動,學(xué)校學(xué)生每周都會參加1到2次社會公益活動,活動形式包括在慈善機(jī)構(gòu)工作、拜訪老年人、為當(dāng)?shù)貙W(xué)校和殘疾人學(xué)校服務(wù)以及其他活動。

校慶

每年的6月4日是伊頓公學(xué)的校慶日,這一天是喬治國王(1760-1820年)的生日,喬治國王曾經(jīng)常到訪伊頓公學(xué),還定期在溫莎城堡招待公學(xué)的學(xué)生。學(xué)校會在當(dāng)天舉辦包括演講、板球賽、船只游行等慶祝活動。

校園文化

校徽

伊頓公學(xué)的校徽為盾形,校徽被分為三部分,左上是象征法國王室的鳶尾花,右上是象征英國王室的獅子,下部則是象征圣母瑪利亞的百合花。

校訓(xùn)

伊頓公學(xué)的校訓(xùn)為“Floreat Etona;Esto perpetua”,這是一句拉丁語,意為伊頓永存;愿它永遠(yuǎn)存在。

校服

伊頓公學(xué)有悠久的校服傳統(tǒng),學(xué)校穿校服的傳統(tǒng)可以追溯至19世紀(jì)中葉,不同職位、等級和榮譽(yù)的獲得者有不同的著裝設(shè)計(jì)。起初,學(xué)校有兩種校服,低年級學(xué)生穿著白領(lǐng)西裝和短夾克,高年級學(xué)生則穿帶有燕尾的西裝;后來,學(xué)校廢除了低年級學(xué)生制服,所有學(xué)生都穿燕尾服。

現(xiàn)代的伊頓公學(xué)校服由黑色細(xì)條紋長褲、黑色背心(穿著時總是解開底部紐扣)、黑色燕尾服、拋光良好的黑色鞋子、白色長袍襯衫、紐扣、阿倫德爾領(lǐng)(一種可拆卸衣領(lǐng),通過領(lǐng)扣固定在襯衫上)和白色領(lǐng)帶組成。在每年的校慶日,學(xué)生還會佩戴各種顏色的香石竹

知名校友

(表格內(nèi)容截止于2023年)

排名聲譽(yù)

伊頓公學(xué)是英國聲望最高的學(xué)校之一,被稱為“英國紳士的搖籃”和“英國政治家的保育員”,被認(rèn)為是英國精英主義和統(tǒng)治階級的代表之一。在《ceoworld》雜志發(fā)表的2023年世界最佳國際高中排名中,伊頓公學(xué)位列第四;在2022年英國A-Level成績排名中,伊頓公學(xué)在寄宿學(xué)校中位列第8。2010年,伊頓公學(xué)在教育提供、個人發(fā)展和學(xué)校治理的所有三個類別中獲得了獨(dú)立學(xué)校檢查機(jī)構(gòu)的最高榮譽(yù)。在2016年發(fā)布的ISI 教育質(zhì)量報告中,伊頓公學(xué)被評為優(yōu)秀。

校園環(huán)境

伊頓公學(xué)禮拜堂奠基于1441年,是公學(xué)最早動工的教堂。禮拜堂用泰恩頓石、白云石等石材建成,西側(cè)外墻的公學(xué)教務(wù)長威廉·德·韋恩弗利雕像是學(xué)校知名景點(diǎn)之一。

燃燒的灌木叢(The Burning Bush)是伊頓公學(xué)內(nèi)部的一個哥特式鍛鐵燈,于1864年被設(shè)計(jì),并在其風(fēng)格中融入了1449年授予伊頓公學(xué)的徽章圖樣。在學(xué)校歷史中,校長的日常會議“錢伯斯會議(Chambers)”曾在此處舉行。

高中部(Upper School)是伊頓公學(xué)于1665年建造的建筑,在1689年曾進(jìn)行重建。據(jù)信,該建筑可能是由英國皇家工程公司的木匠大師馬修·巴克斯 (Matthew Backers) 設(shè)計(jì)。建筑有2層11個開間,整體由深色磚塊砌成,外層包裹有石頭。打開高中部正門,可以直接看到位于學(xué)校庭院中央的亨利六世青銅塑像

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Can a school motto really inspire pupils when times get tough?.independent.2023-08-19

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