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來源：互聯(lián)網(wǎng)

武漢市糧道街中學(xué)是一所位于武漢市武昌區(qū)華中村74號的九年一貫制公立中學(xué)，是武昌名校、武漢市市級示范學(xué)校、武漢市現(xiàn)代化學(xué)校和湖北省百強(qiáng)校。學(xué)校共有糧道街校區(qū)、三角路校區(qū)和積玉橋校區(qū)三個校區(qū)，校長是向進(jìn)。

武漢市糧道街中學(xué)的前身是1965年開辦的武昌武漢小學(xué)。1978年改建為單設(shè)初級中學(xué)，定名為武漢市糧道街中學(xué)。1990年10月，學(xué)校正式確定“希望教育”教育理念。2017年，原積玉橋?qū)W校整體重組并入武漢市糧道街中學(xué)，成為積玉橋校區(qū)。學(xué)校占地面積18311平方米，有中小學(xué)教學(xué)班100個，學(xué)生4570余人，在職教職工284人，其中包括省市區(qū)各級骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師50余人。

1985年，武漢市糧道街中學(xué)被評為湖北省先進(jìn)學(xué)校。1986年，武漢市糧道街中學(xué)被評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

歷史沿革

武漢市糧道街中學(xué)的前身是1965年開辦的武昌武漢小學(xué)。武漢市糧道街中學(xué)創(chuàng)辦于1978年。1985年，武漢市糧道街中學(xué)被評為湖北省先進(jìn)學(xué)校。1986年，學(xué)校被評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，成為全國首批薄弱學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)學(xué)校的典型。1990年10月，學(xué)校正式確定“希望教育”教育理念。2017年，原積玉橋?qū)W校整體重組并入武漢市糧道街中學(xué)，成為積玉橋校區(qū)。

辦學(xué)條件

學(xué)校規(guī)模

武漢市糧道街中學(xué)，學(xué)校占地面積18311平方米，其中運(yùn)動場面積6720平方米，先后與三角路中學(xué)、積玉橋?qū)W校合校，形成―校三區(qū)（糧道街校區(qū)、三角路校區(qū)和積玉橋校區(qū)）兩個學(xué)部（初中部和小學(xué)部）的辦學(xué)規(guī)模。

教學(xué)設(shè)備

學(xué)校現(xiàn)有按國家2000標(biāo)I類裝備了理化生實(shí)驗(yàn)室和科學(xué)探究室及音、美、勞技、科技等專用教室。學(xué)校有微機(jī)專用教室3間，多媒體教室5間和電子備課室1間，計算機(jī)247臺，圖書館藏書53163冊。所有教室、辦公室都開通了閉路電視系統(tǒng)，建成了與Internet對接的校園寬帶網(wǎng)絡(luò)。

師資力量

學(xué)校有中小學(xué)教學(xué)班100個。其中，小學(xué)32個，初中68個。學(xué)生4570余人，在職教職工284人，省市區(qū)各級骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師50余人。

特色課程

學(xué)校打造“喚起希望，激勵個性”的課堂教學(xué)。一方面，教師的教學(xué)行為特征是做到“目中有人、心中有標(biāo)、手中有法”：“目中有人”，即熱愛學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生；“心中有標(biāo)”，即尊重學(xué)生的個體差異，將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生自我發(fā)展的目標(biāo)；“手中有法”，即一生一策，分層指導(dǎo)，分類推進(jìn)，促進(jìn)主體自主發(fā)展，培養(yǎng)健康穩(wěn)定的希望心理。

學(xué)校從“多元校本，構(gòu)建課程”出發(fā)，將校本課程作為核心素養(yǎng)的載體，結(jié)合“希望教育”的培養(yǎng)目標(biāo)，擬定三級核心素養(yǎng)課程體系，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞諸方面全面發(fā)展。

人文景觀

校園綠化率100％，綠化覆蓋率為50％以上。校園中假山、亭閣、噴泉、人文雕塑、文化長廊等人文景觀一應(yīng)俱全。整體校園環(huán)境彰顯了希望教育學(xué)校文化的特點(diǎn)。

辦學(xué)成果

教師成果

武漢市糧道街中學(xué)是一所全國校園足球特色學(xué)校和武漢校園足球布局學(xué)校，成立學(xué)校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在王朝文校長主管領(lǐng)導(dǎo)下，確定中國民主同盟盟員杜波老師對足球隊(duì)進(jìn)行日常的訓(xùn)練、比賽和管理、協(xié)調(diào)、溝通工作。

武漢市糧道街中學(xué)校園足球隊(duì)，獲得過武昌校園足球聯(lián)賽冠軍和亞軍各一次，武漢市校園足球聯(lián)賽總決賽初中組第五名和第七名各一次的好成績，并有隊(duì)員被推薦進(jìn)中國國家少年足球隊(duì)集訓(xùn)。?

學(xué)生成績

2019屆中考后，武漢市糧道街中學(xué)八名應(yīng)屆畢業(yè)的足球特長生全部被省市重點(diǎn)高中錄取。

李克玲、張煒喬、曾美玲表演的《課本劇〈變色龍〉——體驗(yàn)角色的戲劇舞臺》獲得全國第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀成果一等獎。

行政管理

校長：向進(jìn)

學(xué)校文化

辦學(xué)特色

學(xué)校構(gòu)建以“激活希望，引導(dǎo)成功”為主旨的德育模式：關(guān)心學(xué)生—激活希望—確立目標(biāo)（將德育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)）—導(dǎo)向?qū)嵺`（從全體學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分層要求，分類指導(dǎo)）—體驗(yàn)成功。

學(xué)校以“希望教育”為核心，倡導(dǎo)辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、培養(yǎng)目標(biāo)、文化核心、學(xué)生觀、教育觀、評價觀、教學(xué)策略、教學(xué)范式、德育策略、德育范式、學(xué)習(xí)范式等，著眼于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展、終身發(fā)展，是真正促進(jìn)學(xué)生德智體諸方面全面發(fā)展的素質(zhì)教育；通過“熱愛學(xué)生,點(diǎn)燃學(xué)生希望之火，奔向未來”，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展。這種教育理念和教育行為，與時俱進(jìn)，始終走在教育改革的最前沿，引領(lǐng)教育的“希望”，并在全國產(chǎn)生了廣泛的影響；《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《人民教育》、香港《文匯報》、中國中央電視臺等眾多新聞媒體予以了報道，被譽(yù)為全國基礎(chǔ)教育改革的“三大流派”之一。

教學(xué)主旨

激活希望，引導(dǎo)成功

參考資料：

所獲榮譽(yù)

學(xué)校多次被評為全國、省、市、區(qū)級先進(jìn)單位，被譽(yù)為“全國首批由薄弱校轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)校的典型”。先后被評為改革開放30年基礎(chǔ)教育特色校和中國西部顧問單位，成為湖北省義務(wù)教育學(xué)校教師跟崗學(xué)習(xí)基地和校長掛職培訓(xùn)基地；還被評為全國十大影響力學(xué)校、中國基礎(chǔ)教育特色校、湖北省教育改革實(shí)驗(yàn)初中、、武漢市普通中小學(xué)辦學(xué)水平示范學(xué)校、、湖北省“教改先進(jìn)學(xué)校”、武漢市素質(zhì)教育特色校、武漢市現(xiàn)代化學(xué)校，是首批授牌的武昌名校，是武漢市群眾滿意中小學(xué)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量名列同類學(xué)校前列，更是武昌“綠色教育”理念的踐行者和排頭兵。

武漢市糧道街中學(xué)1986年被評為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，1987年被定為湖北省12所改革試點(diǎn)學(xué)校之一，1990年被定為“湖北省示范性實(shí)驗(yàn)初中”，1999年又被評為“武漢市普通中小學(xué)辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校”和“武昌名校”。

2023年7月，武漢市糧道街中學(xué)入選“武漢市第十六批市級語言文字規(guī)范化示范校（園）”。

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