中山職業技術學院（ZHONGSHAN POLYTECHNIC）位于廣東省中山市，是市政府投資興辦的全日制普通高等學校。學院是“國家優質專科高等職業院校”“全國示范性職業教育集團（聯盟）培育單位”“廣東省示范性高等職業院校”和“廣東省一流高職院校建設單位”
學校籌建于2004年12月，于2006年6月20日掛牌成立，2010年6月順利通過教育部人才培養工作評估，2013年11月被確定為廣東省示范性職業院校建設單位。2016年8月，入選第二批國家現代學徒制試點單位。
截至2025年6月學校官網顯示，學校占地840畝，開辦有38個專業和7大專業群。學校設有馬克思主義學院、創新創業學院、經濟管理學院、機電工程學院、信息工程學院、藝術設計學院、教育科學學院和繼續教育學院（國際教育學院）8個二級學院，現有全日制學生10500余人。現有教職員工639人，其中專任教師569人。
歷史沿革
2005年，經中山市政府同意，籌建中山職業技術學院。
2006年6月，學院正式掛牌成立。
2010年6月，通過教育部人才培養工作評估。
2013年11月，被確定為廣東省示范性職業院校建設單位。
2016年8月，入選第二批國家現代學徒制試點單位。
2019年7月，被教育部認定為國家優質專科高等職業院校。
2019年10月，通過教育部現代學徒制第二批試點單位驗收。
2022年8月8日，學校擬立項為廣東省域高水平高等職業院校建設計劃建設單位。
辦學條件
院系設置
截至2025年6月學校官網顯示，學院設有7個專業群，開辦38個專業。
參考資料
教學建設
近年來，學校動態停招了機械設計與制造、中小企業創業與經營、應用英語等專業，新設數字化設計與制造技術、大數據技術、人工智能技術等專業，使人才培養與產業發展同頻共振。截至2025年5月，學校擁有國家骨干專業6個，中央財政支持重點專業2個，省級重點專業9個，省級品牌專業9個，省級高水平專業6個，省級及以上重點專業占比51%，各項指標均位居全省前列。
師資規模
截至2025年5月，學校有全日制學生10500余人，教職員工639人，有專任教師569人，其中，全國優秀教師1人，全國技術能手7人，全國行業技術能手2人，全國五一巾幗標兵1人，省級技術能手17人，廣東省工藝美術大師1人、南粵技術能手獎2人，南粵優秀教師3人，省級教學名師2人，省級領軍人才2人，省級教學創新團隊7個，省級技能大師工作室1個。
合作交流
學校運營管理的中山市大學生創業孵化基地累計孵化企業近600家，其中高新技術企業18家，榮獲“全國創業孵化示范基地”，成為廣東省唯一一個國家級創業孵化基地和國家級眾創空間，正式被確認為省級大學科技園。學校積極開展對外交流與國際化辦學，先后和香港特別行政區、澳門、臺灣、新加坡、馬來西亞、韓國、英國、美國、澳大利亞、德國、老撾、瑞士等多個國家和地區知名大學建立合作關系。
學術研究
科研平臺
截至2024年12月，學校有國家級協同創新中心1個、省級工程技術研究中心2個、省級協同創新中心1個、省級產教融合創新平臺6個、市級工程技術研究中心11個。
參考資料
科研資源
館藏資源
圖書館新館始建于2006年5月，2007年4月正式交付使用，圖書館占地約11638.6平方米，讀者座位達1200個。作為學院文獻信息中心，圖書館注重資源建設，力求發揮教師的專業優勢，通過多種渠道讓專業教師參與圖書的選購，以優化館藏，提供文獻資源保障。比如，定時向專業教師提供專業書目，邀請教師到書店現場采購圖書，走訪系部與老師面對面交流等；同時注重讀者調研，通過問卷調查、收集薦購信息等方式了解讀者需求，把握資源建設方向。圖書館經過十余年的積累，館藏文獻不斷增長，文獻學科覆蓋面廣，形成了以經濟管理、機電工程、信息工程、藝術設計等學科為主、文理兼顧的豐富藏書體系。目前，紙質圖書近56萬余冊,現刊900余種,電子期刊8萬余種,電子圖書400萬余冊。
學術刊物
《中山職業技術學院學刊》原名《中山職業技術學院學報》，于2008年8月更為《中山職業技術學院學刊》，是經廣東省新聞出版局批準，由中山職業技術學院主辦的綜合性學術期刊。主要刊發高職教育教學改革研究及其他社會科學研究和自然科學研究的學術論文。
科研成果
截至2025年5月，學校有市廳級以上技術創新平臺20個，承擔市廳級以上科研項目600余項。近五年技術服務到款額超4000萬元，近200項成果實現轉移，科技創新能力在全省專科高校中排名第二。近五年獲各級各類縱向科研項目立項351，省部級及以上項目68項，獲得授權專利1810件，帶來直接經濟效益超2億元，培訓合作企業員工約3.2萬人次。積極開展“百博入企、百企入校”活動，助力中山“百千萬工程”和“1388”行動，積極為中山經濟社會高質量發展做貢獻。
學校榮譽
截至2025年5月，學校榮獲“國家優質專科高等職業院校”(2019)、“全國職業院校教學管理50強”“全國高職院校教學資源50強”(2019)、“全國高職院校服務貢獻50強”（2017）、“全國示范性職業教育集團（聯盟）培育單位”（2021）、“廣東省域雙高職業院校建設單位”（2022）、“廣東省示范高職院校”(2018)、“廣東省一流高職院校”（2016）、“廣東省大學生創新創業教育示范校”（2022）、工信部專精特新產業學院建設單位（2023）等稱號。
學校先后榮獲“2020 年度高職組廣東高校十佳進步易班發展中心”和“四星工作站”稱號。輕應用作品《中山職業技術學院易班征兵系統》在 2021 年廣東高校易班技術創新作品征集活動評比中榮獲二等獎；作品《‘易’心征兵——中山職業技術學院易班征兵系統》榮獲 2021 年全國高校易班技術創新大會應用研發評比三等獎。2023年11月3日，學校入選第二批全國學校急救教育試點學校名單。
校園文化
校徽
以學校英文名的縮寫“ZP”和朝陽為設計元素，變形為向陽的鳳凰、飛揚的飄帶和舞動的人形并組成漢字“中”。向陽的鳳凰象征中山悠久的歷史、深厚的文化底蘊和時代精神內涵；鳳凰的騰飛之勢象征學校長足的發展和人才的成長。朝陽象征學校取得的輝煌成就和燦爛的明天；象征學校職教事業發展欣欣向榮、蒸蒸日上的良好態勢。朝陽和飄帶組成舞動的人形，飄帶又似層層書頁，象征以人為本、為社會培養高級應用型高級人才的目標和理念。
校訓
修德、礪能、篤行、創新
修德：修養德行、行善積德。
礪能：“礪”即磨練、鉆研，“能”指技能、才能。
篤行：是為學的最后階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。
創新：利用現有的知識和物質，在特定的環境中，本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，并能獲得一定有益效果的行為。
校園環境
行政管理
現任領導
參考資料
歷任領導
參考資料
參考資料 >
中山職業技術學院.愛企查.2023-05-25
學校簡介.中山職業技術學院.2023-06-19
中山職業技術學院2023質量年度報告.中國高職高專教育網.2023-06-04
學院專業.中山職業技術學院藝術設計學院.2025-06-09
學院簡介.中山職業技術學院經濟管理學院.2025-06-09
學院介紹.信息工作學院.2025-06-09
專業介紹.中山職業技術學院機電工程學院.2025-06-09
ABOUT US學院簡介.中山職業技術學院教育科學學院.2025-06-09
中山職業技術學院高等職業教育質量報告(2024年度).中山職業技術學院.2025-06-09
圖書館 (現代教育技術中心)簡介.中山職業技術學院.2023-06-04
教育部辦公廳關于做好第二批全國學校急救教育試點建設和管理工作的通知.中華人民共和國教育部.2025-11-30
院校簡介.陽光高考.2023-06-04
廣東省人民政府任免工作人員.深圳新聞網.2023-05-25