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來源：互聯網

政治學、經濟學與哲學是中華人民共和國普通高等學校的一個本科專業，屬于政治學類，一般修業年限為四年，授予法學學士。

政治學、經濟學與哲學為復合型專業，主要研究政治學、經濟學、哲學等方面的基本知識和技能，融會貫通三個學科的理論與方法，具備政治學、經濟學的知識和思維方式，并能夠從哲學的高度、以哲學的思維方式來分析和解決經濟和政治領域的問題，立志于培養具備全球視野的領導型人才。畢業后可從事學術研究、咨詢策劃、貿易經營等方面的工作。

專業發展

2020年2月21日，教育部關于公布了《普通高等學校本科專業目錄（2020年版）》，政治學、經濟學與哲學專業學科門類為法學，屬于政治學類，專業代碼為030205T，授予法學學士學位，學制為四年。

培訓標準

培養目標

政治學、經濟學與哲學專業要求使學生獲得良好的政治思想、道德品質、文化修養和身心素質教育，掌握基本的哲學、政治學和經濟學知識，打好認識和研究方法論基礎，為今后的進一步學習提供支撐，幫助學生實現自我可持續發展。為政府機關、社會管理部門、財富創造部門和國內外哲學社會科學研究機構輸送優秀人才。

知識要求

政治學、經濟學與哲學專業學生主要學習政治學、經濟學與哲學等方面的基礎理論和基本知識，受到政治學、經濟學與哲學等方面的基本訓練，掌握相關實際工作的基本能力。

課程體系

政治學、經濟學與哲學專業的專業課程總體上包括理論教學課程和實踐教學課程。理論教學課程體系包括公共基礎課程、專業基礎課程、專業必修課程和專業選修課程；實踐教學課程體系包括實驗和實訓課、專業學習、社會實踐與畢業論文（設計）。

課程設置

參考資料

實踐教學

政治學、經濟學與哲學專業的主要實踐教學環節包括實驗實訓、畢業設計、專業實習等。實驗可根據社會和學科專業發展的需要，建立和完善專業實驗室，各高校根據自身情況選擇設置實驗項目，師生共同參與。實訓需要結合專業學習，圍繞實際問題進行社會調查和實證研究，形成調查分析報告，要求學生參與軍訓，鼓勵學生積極組織和參與社會公益以及志愿者活動。專業設計可根據專業教學和社會實際問題進行專業設計。具體可分為研究設計、對策設計、技術設計和創新設計。專業實習可由學校創造條件，與實際工作單位合作，組織學生實習。同時，學校制定相關管理制度，允許學生自行聯系實際工作單位，開展實習。鼓勵學生利用各種機會到實際工作單位掛職鍛煉。有條件的高?？梢越⒔洺Ｐ曰蛘哂谰眯詫嵙暬?，形成穩定的實習機制。

發展方向

深造方向

政治學、經濟學與哲學專業的學生本科畢業后可以選擇繼續考研，考研方向有外國哲學、倫理學、金融、政治學等。

就業方向

政治學、經濟學與哲學專業的畢業生主要面向政府、事業單位，從事學術研究、咨詢策劃、貿易經營等方面的工作。

師資隊伍

依據《普通高等學校本科專業類教育質量國家標準》，政治學、經濟學與哲學專業的專業教師隊伍滿足專業教學需要。首先，學生與專任教師的生師比應為于16:1，高級職稱教師占專任教師的比例不低于1/3，教師隊伍中35~45歲年齡段的高級職稱者應占有一定比例，同時應具有師資人才成長的激勵和良性競爭機制。其次，師資隊伍中的教師背景應實施國內培養為主、積極引進海外學成優秀人才的戰略，實現教師學緣結構和背景的合理平衡，專任教師中90%以上應具有相關專業碩士及以上學位。最后，對教師的水平要求堅持正確的政治方向，具備良好的道德情操，精通專業理論和方法，具有完成本專業教學及其相關任務的知識儲備，具備在國內外核心或重要期刊上發表學術論文的能力。

教學條件

依據《普通高等學校本科專業類教育質量國家標準》，專業所在高校的基本辦學條件，須達到教育部公布的指標要求。第一，各高校應提供數量充足、種類齊全的專業教材、圖書期刊和教學參考資料資源。建設專業數據庫和案例庫，購買相關專業中外文數據庫和案例庫，為師生提供電子數字資源。第二，教學設施齊全，根據專業教學和學科發展的需要，配置滿足教學需要的設施。教學設備精良，包括設備良好的教室、專業實驗室、多媒體教學系統、圖書館、數據庫、案例庫和網絡系統等。第三，日常教學經費投入，生均年經費不得低于教育部規定的本科合格評估標準。各高校應另設專項經費，用于維護教學設備和儀器，設立創新創業專項經費。