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海關(guān)檢驗(yàn)檢疫安全是中國(guó)普通高等學(xué)校的一個(gè)本科專業(yè)，屬于公共管理類專業(yè)。2021年，海關(guān)檢驗(yàn)檢疫安全列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單，一般修業(yè)年限為四年，授予管理學(xué)學(xué)士。

海關(guān)檢驗(yàn)檢疫安全專業(yè)通過教授檢驗(yàn)檢疫安全管理方面的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)，傳授學(xué)生熟悉國(guó)內(nèi)外主要的海關(guān)檢驗(yàn)檢疫技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)的各項(xiàng)能力，能在海關(guān)及相關(guān)部門中從事以安全為主體、開展檢驗(yàn)檢疫相關(guān)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、涉外型高素質(zhì)專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)之后可在海關(guān)等政府部門、大型企業(yè)、科研院所等單位從事與本專業(yè)相關(guān)的工作。

專業(yè)發(fā)展

2021年3月1日，教育部下發(fā)《關(guān)于公布2020年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，上海海關(guān)學(xué)院申報(bào)的海關(guān)檢驗(yàn)檢疫安全新專業(yè)成功獲批，并被批準(zhǔn)為目錄外國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)。截至2023年5月11日，中國(guó)共有1所高校設(shè)置此專業(yè)。

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

培養(yǎng)目標(biāo)

作為行政管理類專業(yè)下的一個(gè)專業(yè)，該類專業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有正確的政治意識(shí)和堅(jiān)定的愛國(guó)情懷，具有掌握現(xiàn)代公共管理理論、方法和技術(shù)，能運(yùn)用本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和專業(yè)技能，具備公共意識(shí)、公共精神、公共責(zé)任，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求等各項(xiàng)能力的高素質(zhì)專業(yè)人才。

知識(shí)要求

海關(guān)檢驗(yàn)檢疫安全專業(yè)的學(xué)生，在知識(shí)要求上，需要系統(tǒng)掌握海關(guān)檢驗(yàn)檢疫安全的基本理論和方法，熟悉國(guó)內(nèi)外主要的海關(guān)檢驗(yàn)檢疫技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)，有針對(duì)性的掌握檢驗(yàn)檢疫專業(yè)技能，了解海關(guān)檢驗(yàn)檢疫的國(guó)際規(guī)則和新海關(guān)發(fā)展的前沿知識(shí)，具備較強(qiáng)的海關(guān)檢驗(yàn)檢疫安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力以及應(yīng)對(duì)口岸突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急管理能力，具有較強(qiáng)的信息技術(shù)素養(yǎng)和國(guó)際視野。同時(shí)，學(xué)生需要能對(duì)于諸如對(duì)外經(jīng)貿(mào)等知識(shí)有所了解，并掌握與本學(xué)科有關(guān)的前沿知識(shí)。

課程體系

海關(guān)檢驗(yàn)檢疫安全專業(yè)的課程體系屬于公共管理類大類本科專業(yè)的課程體系，包含通識(shí)類課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程課程和專業(yè)課程三個(gè)部分。其中，通識(shí)類課程主要包含人文科學(xué)概論、社會(huì)科學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、體育、藝術(shù)等；專業(yè)基礎(chǔ)課程包含行政管理、公共政策、公共倫理等；專業(yè)課程則主要包括國(guó)家安全學(xué)、非傳統(tǒng)安全導(dǎo)論、全球治理、口岸管理、進(jìn)出口商品檢驗(yàn)與管理、海關(guān)檢驗(yàn)檢疫風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估、口岸突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置、海關(guān)檢驗(yàn)檢疫實(shí)務(wù)、海關(guān)檢驗(yàn)檢疫統(tǒng)計(jì)等。

課程設(shè)置

參考資料

實(shí)踐教學(xué)

海關(guān)檢驗(yàn)檢疫安全專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)活動(dòng)，主要包含社會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)實(shí)習(xí)等。社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容包括志愿服務(wù)活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練等，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練是實(shí)踐教育教學(xué)的重要組成部分，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合研究能力，應(yīng)經(jīng)常組織與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)一般在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行，整體要求上，需要符合人才培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)需求。

畢業(yè)寫作

該專業(yè)的畢業(yè)寫作一般采用論文形式進(jìn)行，主要目的是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。依據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教育質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》，相關(guān)的寫作需要在專業(yè)教師指導(dǎo)下，結(jié)合專業(yè)具體情況進(jìn)行。

發(fā)展方向

畢業(yè)生可在海關(guān)等政府部門、大型企業(yè)、科研院所等單位從事與本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的行政管理、技術(shù)服務(wù)和應(yīng)用研究等工作。

師資隊(duì)伍

依據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教育質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》，海關(guān)檢驗(yàn)檢疫安全專業(yè)的師資隊(duì)伍要求與公共管理類各專業(yè)要求相同。師生比應(yīng)符合國(guó)家高等學(xué)校課程的規(guī)定，各專業(yè)專任教師應(yīng)具備寬厚的本學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。公共管理類各專業(yè)教師應(yīng)具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和科研能力。

教學(xué)條件

專業(yè)所在高校的基本辦學(xué)條件，須達(dá)到教育部公布的指標(biāo)要求。信息資源要求通過運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和平臺(tái)，提供本專業(yè)的培養(yǎng)方案，各課程的教學(xué)大綱、教學(xué)要求、考核要求，畢業(yè)審核要求等基本教學(xué)信息。各高校應(yīng)為每門專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程配備一定數(shù)量的相關(guān)圖書和一定數(shù)量的中外專業(yè)期刊。根據(jù)學(xué)科和專業(yè)發(fā)展的需要，相關(guān)專業(yè)應(yīng)建立專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，配備有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材。為強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，各高校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，通過與政府部門或事業(yè)單位合作，建立起相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供學(xué)以致用的場(chǎng)所。