生物醫(yī)學科學（Biomedical Science）是中國普通高等學校本科專業(yè)，專業(yè)代碼100103T，修業(yè)年限四年。
主要研究生物學、生命科學、基礎醫(yī)學、遺傳學等方面的基本知識和技能，進行腫瘤、糖尿病、疾病遺傳、病毒等方面的診療與探索。畢業(yè)后可從事于相關學術研究，可以在產(chǎn)業(yè)界方向選擇進入新藥及診斷治療技術的研發(fā)公司，也可選擇從事新藥研發(fā)機構、健康產(chǎn)業(yè)、新型檢驗檢測技術公司的管理工作。
專業(yè)發(fā)展
生物醫(yī)學科學于2016年開設，近十年來，隨著合成生物學、基因編輯、腦科學、再生醫(yī)學等新興生命學科的快速發(fā)展，以及基因組學、大數(shù)據(jù)、人工智能、納米科技等技術與醫(yī)療健康結合的日趨緊密，我們已經(jīng)進入了精準醫(yī)學、轉化醫(yī)學、個性化醫(yī)療和大數(shù)據(jù)時代，同時也對現(xiàn)代醫(yī)學和生命科學都提出了新的要求。新時代背景下應運而生的生物醫(yī)學科學是匯聚了多學科前沿交叉研究的“主陣地”，不僅為國家應對重大健康和公共衛(wèi)生問題提供了應急研發(fā)能力支撐和關鍵核心技術儲備，同時在生物醫(yī)藥、疾病診斷、醫(yī)療保健等領域具有萬億級的市場規(guī)模前景，該專業(yè)的人才也必將受到時代的青睞與追捧。
培養(yǎng)標準
培養(yǎng)目標
生物醫(yī)學科學專業(yè)立足國情，面向醫(yī)學未來，致力于將一批今天優(yōu)秀、極具創(chuàng)新潛質的學生和不斷超越自己、極具創(chuàng)新思維的優(yōu)秀老師聚集在一起，勤奮進取，共同超越，造就既具有深厚的數(shù)理化功底和現(xiàn)代生命科學知識，又融會貫通醫(yī)學知識，具備遠大理想、高尚情操、創(chuàng)新思維、全球視野的醫(yī)學研究和教育領域的領軍人才。
知識要求
該專業(yè)要求學生應具有堅實的數(shù)學、物理、化學等自然科學知識和文學、哲學、歷史、倫理、心理學等人文社會科學知識；熟悉生物化學、細胞生物學、遺傳學、免疫學、微生物學等生物醫(yī)學科學相關前沿知識；掌握人體正常生理和疾病狀態(tài)下的分子、細胞、組織、器官和系統(tǒng)的形態(tài)和功能改變及其變化規(guī)律；具備一定的臨床醫(yī)學知識，了解臨床醫(yī)學研究的新進展和新成就；具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題以及批判性思考能力；具備自主學習和終生學習能力；具備國際化視野和國際競爭力；具有團隊合作及溝通能力；具備正義感和社會責任感，以及追求真理的獨立精神。
課程體系
生物醫(yī)學科學的課程分為三大類：通識教育課程、專業(yè)教育課程和特色課程。除與課程相關的物化生實驗課程外，在學期間也會安排數(shù)理化生醫(yī)融通實驗課程，如生物信息學與數(shù)據(jù)科學實驗、醫(yī)學系統(tǒng)生物學實驗等。實行“一對一導師制”，由國內(nèi)外資深導師指導開展科學研究和社會實踐活動，并設置第二、三年級的導師指導下的RBL科研訓練和第四學年畢業(yè)設計，聚焦科學精神、奉獻精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，引導學生由“知識的接受者”向“知識的創(chuàng)造者”轉變。
課程設置
參考資料
畢業(yè)設計
學生修完本專業(yè)培養(yǎng)計劃規(guī)定課程，完成畢業(yè)設計（論文）且通過答辯，符合學校各項要求，準予畢業(yè)，符合《上海交通大學關于授予本科學士學位的規(guī)定》條件可授予理學學士學位。
發(fā)展方向
深造方向
畢業(yè)后可以選擇在醫(yī)學科學領域繼續(xù)深造。
就業(yè)方向
在學術界方面，目前相關科研機構、高等院校需要大量具有醫(yī)學背景的生物科學研究人才；產(chǎn)業(yè)界方向可以選擇進入新藥及診斷治療技術的研發(fā)公司，目前具有醫(yī)學背景的生物科學研究型人才在國際知名公司內(nèi)待遇不低于高校科研工作者；管理界方向，適合具有生物醫(yī)學本科學歷又跨專業(yè)考取管理、法律等文科類研究生的杰出人才，可選擇從事新藥研發(fā)機構、健康產(chǎn)業(yè)、新型檢驗檢測技術公司的管理工作，或從事醫(yī)患糾紛相關法律事務的處理工作，具有相關生物醫(yī)學背景的從業(yè)人員在該領域具有更強的競爭力。
師資隊伍
醫(yī)學院現(xiàn)有博士生導師1007人、碩士生導師1256人，其中包括中國科學院院士6人，中國工程院院士15人，美國、法國等國家外籍院士14人次，國家“973”項目首席科學家18人次，教育部“長江學者特聘教授、講座教授”24人，國家杰出青年基金獲得者42人，教育部海外名師2人，國家級教學團隊1個，國家級教學名師和全國優(yōu)秀教師19人。
教學條件
醫(yī)學院基礎醫(yī)學實驗教學中心總建筑面積達1000平方米以上，設有多個實驗平臺，包括人體解剖學實驗室、分子醫(yī)學實驗室、機能學實驗室、人體生理學實驗室、醫(yī)學微生物學實驗室、顯微數(shù)碼互動實驗室、創(chuàng)新實驗室、VR教學實驗室、醫(yī)學虛擬仿真實驗教學中心及數(shù)字化病理學教學示范中心，另配備有細胞培養(yǎng)室、準備間、洗消間等輔助區(qū)域，為本科生及研究生提供先進優(yōu)質的實驗平臺。
開設院校
參考資料
專業(yè)排名
2023年軟科中國大學專業(yè)排名評級A+的學校共有2所，評級為B+的學校共有1所，高校的專業(yè)排名依次為：
艾瑞深2023中國大學生物醫(yī)學科學專業(yè)排名（研究型/應用型），A++檔次的學校2所，A+檔次的學校2所，學校排名依次為：
參考資料 >
生物醫(yī)學科學.中國教育在線.2023-04-29
生物醫(yī)學科學專業(yè) 四年制.上海交通大學醫(yī)學院本科招生網(wǎng).2025-07-27
上海交通大學生物醫(yī)學科學（強基計劃）專業(yè)培養(yǎng)方案.上海交通大學本科招生網(wǎng).2023-05-06
生物醫(yī)學科學（強基計劃）.山東大學基礎醫(yī)學院本科教學.2023-05-06
教育部關于公布2019年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知.陽光高考.2023-05-06
生物醫(yī)學科學專業(yè).哈爾濱工業(yè)大學招生辦.2023-04-28
生物醫(yī)學科學專業(yè)招生指南.吉林大學基礎醫(yī)學院.2023-05-06
生物醫(yī)學科學專業(yè).南方科技大學醫(yī)學院.2023-05-06
開設院校.陽光高考.2024-01-26
2023中國大學專業(yè)排名.www.shanghairanking.cn.2024-04-20
校友會2024中國大學生物醫(yī)學科學專業(yè)排名(研究型)，上海交通大學第一.www.chinaxy.com.2024-04-20