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來源：互聯網

南京郵電大學（英語：Nanjing University Of Posts And Telecommunications），簡稱“南郵”，位于江蘇省南京市，是中央與地方共建的綜合性重點大學，主管部門為江蘇省教育廳。2017年入選國家首批“雙一流”建設高校，2022年再次入選第二輪“雙一流”建設高校。

南京郵電大學前身是1942年誕生于山東抗日根據地的八路軍戰郵干訓班，1958年經國務院批準改建為本科高校，取名南京郵電學院。2005年4月，學校更名為南京郵電大學。2013年10月，根據教育部和江蘇省人民政府文件，原南京人口管理干部學院正式并入南京郵電大學。

截至2024年11月，學校有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧（在建）四個校區，總面積135.77萬平方米。南京郵電大學設有25個教學機構，開設本科專業52個，現有博士后流動站7個，一級學科博士學位授權點10個，博士專業學位授權點（類別）1個。一級學科碩士學位授權點23個，碩士專業學位授權點（類別）14個。截至2024年12月，國家級一流本科專業建設點27個，通過國家工程教育專業認證的專業14個。學校擁有教職工3100余人，其中專任教師2300余人，博士生、碩士生導師1300余人；有各類在籍生3.4萬余人。

2025年，南京郵電大學在軟科中國大學排名（主榜）中位列第81名。

歷史沿革

華東郵電學校（1942-1950）

20世紀40年代，抗日戰爭進入戰略相持階段。為培養戰時通信人才，中共山東戰時工作推行委員會成立了郵務總局。南京郵電大學前身最早是1942年在山東濱海抗日民主根據地創辦的戰時郵務總局干部訓練班，1945年7月訓練班擴建為“戰郵”學校，嗣后，一度稱為山東大學郵電專科部及山東郵政專科學校。校址先后輾轉在魯南、臨沂、五蓮等地。在1942年至1947年間，訓練班主任及嗣后學校校長均由當時戰郵總局局長趙志剛兼任。1948年，學校在益都（青州）定名華東郵電學校，隸屬于當時華東郵電管理總局。1949年8月，學校從山東濟南遷到南京市。

南京郵電學校（1950-1958）

1950年12月，學校擴建成為直屬郵電部的南京郵電學校，兼辦中等專業和高等專科班。學校于1951年11月至1953年4月間，經郵電部決定一度改隸由華東郵電管理局領導轄管并改名為華東郵電學校。

1954年，學校發展分立為郵電部南京電信學校和南京郵政學校，至1958年7月。

1948年至1958年的十年間，擔任學校主要領導人的先后有盛同、耿國興、曹丹輝（華東郵電管理局局長兼任校長）、劉硯田、李雪楓、沈毅力、于江、劉維毅等。

南京郵電學院（1958-2005）

1958年，南京郵電學院的誕生，是學校發展史上的一個重要里程碑，標志著學校步入高等教育的歷史新階段。同年8月，經國家批準，南京電信學校改為高等學校并定名為南京郵電學院，本科設置無線電通信與廣播、電報電話通信和郵電組織與計劃三個專業。同年9月，無線電通信及電報電話通信兩專業的五年制本科生194名及電信專科生48名入學。

1972年5月至1973年2月曾一度更名為南京電信工程學院。

1978年學校八項科研成果獲全國首屆科學大會獎。1998年6月，學校獲批博士學位授予單位，“信號與信息處理”學科獲批博士學位授予學科專業，實現博士點零的突破。

1972年5月至1973年2月曾一度更名為南京電信工程學院。學校是原郵電部（現為工業和信息化部）部屬重點院校，2000年2月全國高校領導體制改革后，實行中央與地方共建，以江蘇省管理為主。

2005年4月，經江蘇省人民政府研究，并報教育部批準，正式更名為南京郵電大學。

南京郵電大學（2005-2025）

學校原為郵電部和信息產業部直屬重點高校，2000年起實行中央與地方（現為工業和信息化部、國家郵政局與江蘇省）共建。

2005年，學校更名為南京郵電大學，成為發展史上新的里程碑。2011年，南京郵電大學入選教育部第二批“卓越工程師教育培養計劃”高校。同年，南京郵電大學成為國際電信聯盟首批學術成員單位之一。2016年10月，國家郵政局與南京郵電大學共建現代郵政學院和現代郵政研究院。

2017年，學校入選國家世界一流學科和江蘇高水平大學建設高校。

2021年，入選江蘇高水平大學建設高峰計劃A類建設高校。

2022年，入選國家第二輪“雙一流”建設高校。

2023年3月21日，南京郵電大學集成電路科學與工程學院（產教融合學院）成立。

2024年4月，南京郵電大學社會工作學院正式成立。

2025年3月14日，南京郵電大學無錫校區一期工程項目可研專家評審會在無錫順利召開。6月，南京郵電大學人工智能學院成立。9月12日，南京郵電大學無錫校區正式開工。10月25日上午，南京郵電大學智慧交通學院揭牌儀式舉行。

學校規模

院系與專業設置

截至2025年2月，南京郵電大學設有25個教學機構，開設本科招生專業52個。

師資情況

截至2024年12月，學校專任教師中具有高級專業技術職務的比例為55.33%，具有博士、碩士學位的比例為98.36%。截至2025年2月，學校現有教職工3100余人，其中專任教師2300余人，博士生、碩士生導師1300余人，引進江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者。現有中國兩院院士（含雙聘）8人，國外院士9人、IEEE?Fellow12人，教育部重大人才工程入選者10人，“國家杰出青年基金”獲得者6人，國家教學名師1人，“國家優秀青年科學基金”獲得者13人，享受政府特殊津貼49人，國家級有突出貢獻的中青年專家4人，全國優秀教師1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”10人。現有國家重點領域創新團隊1個，教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊1個，教育部“全國高校黃大年式教師團隊”2個。

兩院院士（含雙聘院士）

國家級人才

參考文獻：

學科建設

截至2025年2月，南京郵電大學設有理、工、經、管、文、教、藝、法等學科門類，學校現有博士后流動站7個，一級學科博士學位授權點10個，博士專業學位授權點（類別）1個。一級學科碩士學位授權點23個，碩士專業學位授權點（類別）14個。

截至2025年9月，南京郵電大學有6個學科在ESI學科排名中居全球前1%，其中計算機科學、工程學進入前1‰。

教學情況

截至2024年10月，學校有國家特色專業建設點7個，國家專業綜合改革試點項目1個，14個專業通過國家工程教育專業認證，國家級卓越計劃專業8個。截至2025年9月，學校擁有國家級一流本科專業建設點27個，作為主要協同單位入選國家“2011協同創新中心”2個，作為牽頭單位入選省“2011計劃”協同創新中心2個。

參考文獻:

教學成果

截至2024年3月，學校獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎3項；國家級一流課程33門，國家級精品課程1門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級精品資源共享課1門，教育部—英特爾精品課程1門，愛課程網中國大學MOOC課程96門；國家級精品（優秀）教材2部；教育部高校校園文化建設優秀成果一等獎1項。在校大學生在各級各類競賽中成績斐然，先后獲得中國國際“互聯網＋”大學生創新創業大賽金獎、““挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽”全國大學生課外學術科技作品競賽特等獎暨“優勝杯”、全國大學生電子設計競賽最高獎“索尼杯”“瑞薩電子公司杯”、中國大學生數學建模競賽一等獎、美國大學生數學建模競賽最高獎SIAM獎；中國研究生創新實踐系列大賽最高榮譽“研究生創新實踐之星”、中國研究生電子設計競賽最高獎“研電之星”、中國研究生數學建模競賽最高獎“數模之星”等國家級以上重要獎項。

對外交流

學校積極推進國際交流合作。入選國家2017年度“高等學校學科創新引智計劃”（簡稱“111計劃”）；招收本、碩、博三個層次海外留學生，生源來自俄羅斯、哈薩克斯坦等60余國，截至2024年3月，在校留學生800余人。先后有千余名國（境）外專家學者來校參加國際會議、講學和訪問，與美國波特蘭州立大學合作成立的南京郵電大學波特蘭學院，招收本、碩、博三個層次學生。積極參與國際電信聯盟（ITU）組織的各項會議，承接亞太電信組織（APT）在中國的培訓任務，積極參與通信領域相關國際標準的制定。截至2025年9月，學校與90多所世界一流大學建立各種層次與形式的合作，開展各類國際交流項目100余項，致力于培養各領域高素質的國際化創新型人才。

學術研究

科研平臺

截至2024年3月，學校具有良好的教學、科研支撐條件。現有國家重點實驗室1個，國家地方聯合工程研究中心1個，國家地方聯合工程實驗室1個，省部共建教育部重點實驗室1個，教育部工程研究中心2個；國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心3個，國家級虛擬仿真實驗教學一流課程6門，國家級工程實踐教育中心1個，國家級校外實踐教育基地1個，國家級高校學生科技創業實習基地1個。

參考文獻：

科研成果

2022年9月，南京郵電大學汪聯輝教授和宇文力輝副教授團隊與多位學者合作研究，通過降低感染部位的氧氣含量，調控細菌代謝，最終激活藥物以消除細菌感染。相關成果發表于國際學術期刊《自然-通訊》。

截至2024年3月，學校獲得國家自然科學獎二等獎，國家技術發明二等獎，高等學校科學研究優秀成果獎（科學技術）一等獎、二等獎，高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）二等獎，“中國高等學校十大科技進展”等省部級及以上科研成果獎116項。近三年，新增國家重點研發計劃項目、科技創新2030重大項目、國家自然科學基金重大項目、國家杰出青年科學基金項目、國家自然科學基金重點項目、國家社科基金重大項目、國家社科基金重點項目等各類國家級科研課題478項；發表高質量論文5971篇。學校實施“一市一院”校地特色化合作戰略和“一技一企”校企協同創新戰略，與地方政府共建校地研究院和技術轉移分中心、高價值專利培育中心9個，與企業共建校企創新平臺44個。學校圍繞通信、物聯網等學科特色，完成了物聯網領域從人才培養、科學研究到服務社會的全方位布局，建成國家大學科技園1個。

學術資源

館藏資源

南京郵電大學圖書館現由仙林校區圖書館、三牌樓校區圖書館、鎖金村校區圖書館組成，截至2024年3月，館舍面積約42000平方米，閱覽座位約5400個，設有經典閱讀共享空間、特藏閱覽室、學生研讀室、學術研修間等特色空間和人臉識別門禁系統、信息檢索終端、自助借還機、自助文印、信息展示屏等信息設備，滿足讀者個性化學習需求。圖書館實行藏、借、閱一體化的大流通管理，周開放時間達97小時。圖書館有紙質藏書283萬余冊、中外文期刊360種、電子圖書105萬余冊、電子期刊137萬余冊、中外文數據庫85個，已形成以郵政、通信、電子、計算機等信息類文獻為收藏重點，涵蓋文、史、哲、政、經、法、教育、管理等學科門類的綜合館藏體系。

學術期刊

南京郵電大學有兩個學術期刊，分別是《南京郵電大學學報（自然科學版）》和《南京郵電大學學報（社會科學版）》。

參考文獻:

學校排行

上海軟科

2015年，南京郵電大學在軟科中國大學排名中位列第97名。

2023年，南京郵電大學在軟科世界大學學術排名中，位列501-600區間。

2023年，南京郵電大學在軟科中國大學排名（主榜）中位列第86名。

2024年，南京郵電大學在軟科中國大學排名（主榜）中位列第85名。

2025年，南京郵電大學在軟科中國大學排名（主榜）中位列第81名。

ABC

2023年，南京郵電大學在ABC中國大學排名中位列第92名。

2024年，南京郵電大學在ABC中國大學排名中位列第88名。

2025年，南京郵電大學在ABC中國大學排名中位列第86名。

校園文化

校徽

南京郵電大學校徽采用藍色，以莊重為底蘊。主體由漢字“郵、電”組成，將漢字筆畫處理為花紋的形式既象征著信息與通信，又如同一本翻開的書。校徽外形是一面盾牌，體現了學校悠久的歷史和深厚的實力。

校訓

厚德弘毅求是篤行

厚德”出自《易經·坤卦》，意指君子應增厚美德，容載萬物。以此為校訓意在強調“育人為本、德育為先”的教育理念；同時期望全校師生以高尚的道德立身。

“弘毅”，寓意師生在學習、生活和工作中不斷磨礪自己的毅力，意志堅強，心理素質過硬，能夠經得起各種困難和挫折的考驗。“求是”，是治校和治學精神的具體體現，表現為奮斗精神、犧牲精神、愛國精神、革命精神和開拓創新精神。用求是的精神培養勇于求索的人，是大學的責任。“篤行”出自《禮記·中庸》，是為學的最后階段，既然學有所得，就要努力踐行所學，使所學最終有所落實，即學以致用。